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교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서2025.05.121. 교육의 선발 교육의 선발이라고 하는 것은 정해진 기준에 따라서 어떠한 종류 또는 수준의 교육을 받을 수 있는 사람을 뽑는 일이다. 선발의 기준으로는 해당하는 교육을 받을 능력 혹은 특성을 잘 갖추었는지의 여부가 원칙이나 현실적으로는 교육기관 혹은 해당 과정의 수용인원이 제한적이기 때문에 수용인원 내에서 선발을 하게 되는 것이 보통이다. 교육선발은 보통 사회적 선발과정의 일부로 중요하게 작용을 한다. 2. 교육의 선발의 기능 사회의 존속 그리고 발전은 역할에 맞는 자질과 능력을 가지고 있는 사람들을 어떻게 선발하서여 지위를 배분...2025.05.12
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KTAS 한국형 응급환자 분류도구 매뉴얼2025.11.161. KTAS 분류 5단계 KTAS는 응급환자의 응급도를 5단계로 분류합니다. 1단계 소생은 생명이나 사지를 소실할 위협이 있어 적극적 처치가 필요한 상황(심정지, 호흡부전, 중증외상)입니다. 2단계 긴급은 생명 또는 사지 소실의 잠재적 위협으로 빠른 처치가 필요한 상황(중등도 호흡부전, 토혈, 고혈압)입니다. 3단계 응급은 응급처치가 필요하며 심각한 문제로 진행 가능한 상태(경한 호흡부전, 중등도 통증)입니다. 4단계 준응급은 한두 시간 안에 치료 또는 재평가하면 되는 상태입니다. 5단계 비응급은 급성발병이지만 긴급하지 않은 상태...2025.11.16
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교육의 선발 기능과 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형되는 현상에 대한 고찰2025.05.071. 교육선발의 기능 교육선발은 학생들의 능력과 잠재력을 파악하여 적절한 교육과정과 자원을 제공함으로써 개인의 발전을 도모하고, 학생들의 창의성과 다양성을 존중하며, 학생들에게 동기부여와 목표 설정을 돕는 역할을 한다. 2. 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형되는 현상 과거에는 학력이 주로 지식과 기술을 측정하는 도구로 사용되었으나, 최근 교육의 목표가 학생들의 전인적인 발달과 행복한 삶의 추구로 바뀌면서 학력의 분류도 학생들의 지적, 정서적, 윤리적, 도덕적, 창의적 등의 다양한 측면을 고려하는 인간성의 분류로 변화하고 있다. 3...2025.05.07
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평생교육 프로그램의 개념과 영역2025.01.181. 평생교육 프로그램의 개념 평생교육 프로그램은 광의의 의미에서는 '조직에서 제공하는 모든 형태의 교육활동'이 될 수 있으며, 협의의 의미에서는 '특정 내용의 학습을 위한 개별 학습과정'을 지칭한다. 평생교육 프로그램은 학습 목적과 목표, 대상, 학습 활동과 과정, 학습방법, 시기, 장소, 학습 조직자와 학습매체 등 학습 요소들이 유기적인 네트워크를 형성하고 있는 하나의 시스템이라고 할 수 있다. 2. 프로그램과 커리큘럼의 차이 프로그램은 학습자의 요구와 문제를 중심으로 전체 교육과정 설계에 학습자의 참여가 중시되고, 문제 중심에...2025.01.18
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교육사회학_교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.2025.04.291. 교육의 선발 기능 교육의 선발 기능은 전통적 사회에서와 달리 현대 사회에서는 사회 구성원에게 동등한 기회를 주고 개인의 노력과 과정을 평가하여 차등을 두는 것을 의미한다. 이는 능력주의와도 유사하며, 진단, 분류, 강화의 기능을 가진다. 교육을 통해 학습자는 자신의 능력과 수준에 맞는 교육을 받고 차별화된 보상을 받게 된다. 2. 학력 분류와 인간성 기능주의 관점에서는 교육이 사회 평등을 가져오는 보편적 요소이며, 학력 분류를 통해 개인의 능력과 자질에 따른 기회를 제공한다고 본다. 하지만 갈등주의 관점에서는 학력 분류가 인간...2025.04.29
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AI 기반 쓰레기 분류 장치 'Recycle with AI' 에이클러 서비스 개발2025.05.101. AI 기반 쓰레기 분류 장치 발표 내용에 따르면, 'Recycle with AI' 에이클러 서비스는 AI 기술을 활용하여 쓰레기를 자동으로 분류하는 장치를 개발하고 있습니다. 이 장치는 YOLOv5, OpenCV, TensorFlow 등의 AI 기술과 Jetson Nano, Pi_Camera 등의 하드웨어를 활용하여 폐기물 데이터셋을 기반으로 이미지 인식을 통해 쓰레기를 분류합니다. 또한 소리 분석을 통한 자동 분리수거 기능도 포함되어 있습니다. 2. 폐기물 처리 시장 및 문제점 발표에 따르면, 국내 폐기물 시장 규모는 매우 ...2025.05.10
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성인간호학 환자분류체계 국가별(캐나다, 미국, 한국)2025.01.191. KTAS(Korean Triage and Acuity Scale) KTAS는 응급 의료센터를 방문하는 광범위한 증상의 중증도를 분배하기 위해 개발되었다. 중증도 분류 시 간호사의 역할은 환자 평가, 의사소통, 의료자원 배정, 초기 치료 프로토콜 적용 등이다. 중증도 분류 과정은 환자 도착 시 첫인상 판단, 감염성 질환 선별검사, 환자 면담 및 평가, 중증도 단계 결정, 치료 구역 배정 등으로 이루어진다. 2. CTAS(Canadian Triage and Acuity Scale) CTAS는 캐나다 응급실의 증가에 따라 환자 치료...2025.01.19
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교육사회학_교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.2025.05.061. 교육 선발의 기능 교육이 가지는 중요한 기능 중 하나는 사회적 선발로서, 사회가 점차 분화되고 전문화됨에 따라 역할 사회화의 가치를 중요하게 여기게 되었다. 즉, 역할을 담당할 인재를 선발하여 적재적소에 배치하는 것이 교육의 주요 기능이라고 할 수 있다. 하지만 이러한 교육 선발의 기능은 경제적인 보수가 좋은 직업을 선택하기 위한 고학력 취득으로 그 목적이 변질되기도 하며 과도한 교육열로 이어질 수 있다. 2. 학력의 분류와 인간성의 관계 교육 선발의 기능에 대한 관점은 크게 기능론적 관점과 갈등론점 관점으로 나누어 생각해볼 ...2025.05.06
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장애인 사회적 배제 최소화를 위한 인식개선 방안2025.11.161. 장애의 정의 및 분류 세계보건기구(WHO)의 장애 분류에 따르면 장애는 세 차원으로 분류된다. 제1차 장애(impairment)는 신체의 생리학적 결손이고, 제2차 장애(disability)는 이로 인한 심리적 문제로 인간적 능력이 약화된 상태이며, 제3차 장애(handicap)는 물리적·문화적·사회심리적 장애가 통합된 사회적 불리이다. 모든 장애요인이 중층적으로 통합되어 사회적으로 정상적인 생활을 할 수 없는 불리한 입장에 처한 상태를 의미한다. 2. 장애인 차별 사례 장애인 차별은 일상에서 당연하게 자행되고 있다. 구체적 ...2025.11.16
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역량 중심 교육과정 설계 및 운영2025.01.091. 역량 교육 최근 국내외 교육과정은 미래 사회에 부응하는 방향으로 역량 중심으로 나아가고 있다. 역량은 지식, 기능, 태도를 활용하여 실제적인 삶의 문제를 해결하는 능력을 의미한다. 역량 교육의 특징은 삶의 실제적인 문제 해결, 실제 상황과 동일한 조건에서의 문제 해결, 학생의 자기 주도 학습, 교사의 학생 중심 수업 등이다. 2. 듀이의 교육적 경험론 듀이의 교육적 경험론에는 상호작용의 원리와 계속성의 원리가 있다. 상호작용의 원리는 학습자의 내적 요소와 환경의 외적 요소가 상호작용하는 과정에서 사유하게 되는 것이다. 계속성의...2025.01.09
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