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박정희 시대의 정치·경제적 평가2025.11.151. 박정희의 정치적 활동 박정희는 1961년 5.26 군사 쿠데타로 정권을 장악했으며, 국가 재건 최고 회의와 중앙 정보부를 설치했습니다. 3선 개헌을 추진하고 유신 헌법을 선포했으며, 1979년 10.26 사건으로 서거했습니다. 베트남 파병과 한일 국교 정상화를 추진하는 등 대외 정책도 적극 추진했습니다. 2. 박정희의 경제 정책 경제 개발 5개년 계획을 통해 한국 경제의 근대화를 추진했습니다. 경공업 중심의 경제에서 중화학공업 중심으로 산업 구조를 전환했으며, 경부 고속도로 개통 등 사회기반시설을 확충했습니다. 이러한 정책들은...2025.11.15
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광주의 도시적 측면에서의 가치 발굴 및 특성2025.05.151. 광주의 세입결산 및 인구 현황 광주광역시의 세입결산 총계 예산액은 전년도 이월 액을 포함하여 약 1조 8천억 원 수준이며, 가장 많은 비율을 차지하고 있는 것이 보조금에 대한 부분이고, 그 다음으로는 지방세의 수입, 세외 수입 등이 있습니다. 광주시의 인구는 전국 광역시 중 가장 낮은 편에 속하지만 호남권으로 볼 때 20~60세 인구가 많은 편입니다. 2. 광주의 문화적 가치 광주는 오랜 역사와 풍부한 문화유산을 가지고 있습니다. 5.18 민주화 운동은 한국 현대사에서 중요한 역할을 한 사건으로, 이를 기리기 위해 광주 전역에...2025.05.15
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유럽의 산업화와 노동계급 요약2025.01.151. 유럽 산업화 과정 이 책은 영국, 프랑스, 독일, 러시아, 스웨덴 5개국의 산업화 과정과 노동계급의 등장, 존재 양태, 노동계급의 조직화 과정을 다루고 있다. 산업화는 산업혁명이나 산업생산의 혁신이 아닌 점진적인 과정이었으며, 19세기 산업노동력은 다양하고 이질적인 요소로 구성되어 있었다. 노동자들의 계급형성이 진전되면서 내부적으로 집단적 동질성을 획득하였고, 노동운동은 대중운동으로 성장하였다. 국가별로 노동운동의 정치적/이념적 성향에 차이가 있었으며, 이는 경제적 요인보다는 정치적/사회적 요인에 의해 영향을 받았다. 2. 유...2025.01.15
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수도권과 지방교육의 격차 레포트(교육철학 및 교육사회학 레포트)2025.01.151. 1945년 해방 이후 ~ 1960년대 1945년 해방 이후, 대한민국은 한국 전쟁(1950-1953)을 겪으며 사회적 혼란과 경제적 어려움을 겪었습니다. 이 시기는 교육의 기반을 새롭게 다지는 시기였으나, 전쟁의 여파로 교육 인프라가 심각하게 부족한 상태였습니다. 당시 정부는 교육의 중요성을 인식하고 초등 의무 교육을 시행하였으나, 전반적인 사회 혼란과 자원의 부족으로 인해 실질적인 교육 수준은 매우 낮았습니다. 지방의 학교는 시설이 열악하고 교재와 학용품이 부족한 경우가 많았으며, 도시와 지방 간의 학업 성취도 격차는 이 시...2025.01.15
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미국 교육철학의 역사적 발전2025.05.061. 청교도 시대의 교육 청교도 시대부터 교육의 주요 목표는 아이들에게 성경을 읽기 위해 읽고 쓰는 법을 가르치는 것이었다. 교육에 대한 이러한 종교적 강조는 18세기 계몽주의 기간 동안 보다 세속적인 접근으로 대체되었다. 2. 계몽주의와 공동 학교 운동 계몽사상가들은 합리성, 비판적 사고, 시민적 덕목을 함양하는 교육의 힘을 믿었다. 19세기 초, 사회적 계급이나 경제적 지위에 관계없이 모든 아이들에게 기본적인 교육을 제공하려는 공동 학교 운동이 나타났다. 3. 진보적 교육 운동 19세기 말에서 20세기 초에 등장한 진보적 교육 ...2025.05.06
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지역사회복지론 교안 6주차 2교시 '조직화기술' 요약 및 사례 분석2025.05.151. 조직화기술 조직화 기술은 클라이언트(체계)의 문제를 해결해 나가기 위하여 필요시 되는 인력 및 서비스를 규합하며 나아가 조직이 가지고 있는 목표를 성취할 수 있도록 합당하게 운영을 해 나가는 과정입니다. 조직화 단계는 준비단계, 계획화 단계, 조직화 단계, 지역활동 및 복지운동 단계, 평가 및 과제전환 단계 등 5단계로 구분됩니다. 효과적인 조직화를 위해서는 사적 이익 활용, 지속적 관심과 노력, 갈등과 대결에 익숙해지기, 명확한 쟁점 설정 등의 원칙이 필요합니다. 2. 사회정의 조직화 사례 1) (사)환경보호협의회의 '제18...2025.05.15
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1980년대 한국시의 문학적 특성과 사회적 의미2025.11.161. 1980년대 시의 사회적 배경 1980년대 시는 광주사건으로부터 시작된 민주화 운동과 세속화의 영향을 받은 문학 사회학적 현상이었다. 무크지를 중심으로 한 시의 팽창은 압세적 현실에 신속하게 응전하려는 노력이었으며, 시인들은 시조차 쓸 수 없는 상황 속에서 역설적으로 시를 작성함으로써 시의 존재를 입증하려 했다. 이는 부정이 곧 긍정의 전제가 되는 80년대 집단 무의식의 적절한 사례였다. 2. 시의 민주화와 대중화 기존의 문학적 관습과 규범에 대한 정면 도전이 일어났다. 시를 쓰기 위해 안목과 기교를 길러야 한다는 전시대의 묵...2025.11.16
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교육철학 및 교육사 (중간고사 기출문제)2025.04.271. 계몽주의 사상으로 인한 대중교육의 확산 계몽주의 사상은 18세기 유럽의 사상적 흐름으로, 인간과 인간의 이성에 대한 신뢰를 바탕으로 형성되었다. 이에 따라 인간의 이성과 과학을 통해 사회를 발전시킬 수 있다고 믿는 시대였으며, 계몽주의 사상가들은 모든 인간이 교육을 통해 정신적 성숙과 인간 이성을 일깨울 수 있다고 믿었다. 이로 인해 이성의 계발, 합리주의, 자연주의, 시민교육과 직업교육에 큰 영향을 미쳤고, 대중교육이 확산되어 국민교육으로 실천되었다. 2. 신인본주의 사상으로 인한 의무교육의 제도화 신인본주의는 19세기 유럽...2025.04.27
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1980년대 한국시의 비평적 성찰2025.11.161. 1980년대 한국시의 시대적 특성 1980년대는 양극성의 시대로 탄압과 저항, 허위와 폭로, 보수와 진보가 공존했다. 5공 탄압이라는 불행 속에서도 해금이라는 가능성이 열린 전환기적 성격을 지녔다. 광주 민중항쟁은 80년대 시를 논할 수 없는 중요한 사건이다. 신진시인들은 감수성과 현실인식을 첨예하게 반영하며 반동적, 저항적 성향을 보였다. 문학은 내용적으로 민중지향적이며 양식사적으로는 해체, 저항적 성격을 강하게 지녔다. 2. 무크지운동과 진보적 이념 무크지는 기존 문화에 대한 저항성과 파괴성을 지니며 진보적 이념지향성을 형...2025.11.16
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넬슨 만델라의 생애와 사회복지학적 관점에서의 접근2025.05.101. 넬슨 만델라의 어린 시절과 교육 넬슨 만델라는 1918년 7월 18일 남아프리카 공화국의 유메주로 마을에서 태어났습니다. 그는 가난한 가정에서 자랐지만, 교육의 중요성을 인식하고 열심히 공부하여 뛰어난 학생으로 성장했습니다. 그의 부모와 형제들은 그의 성장과 발전에 큰 영향을 미쳤으며, 그의 어린 시절 경험은 향후 인권 운동가로서의 길을 열어주었습니다. 2. 인종차별과 맞선 그의 20대부터 50대까지의 정치적인 저항 넬슨 만델라의 20대부터 50대는 그의 인생에서 전환점이 되는 시기였습니다. 그는 이 시기에 인종차별과 정치적인...2025.05.10
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