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만1세 7월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 또래 관계 및 상호작용 또래 친구에게 관심을 보이고 긍정적인 반응을 보이며 적극적으로 다가가는 모습을 보임. 교사의 도움으로 친구와 인사하고 함께 놀이하는 모습을 보임. 2. 신체 발달 대근육 발달은 활발하나 소근육 사용이 다소 어려운 모습을 보임. 다양한 활동을 통해 신체 발달을 지원해야 함. 3. 일상생활 습관 형성 식사 시 도구 사용이 어려워 손으로 먹으려 하는 모습을 보임. 지속적인 지도와 가정과의 연계가 필요함. 놀이한 후 정리하는 습관 형성이 필요함. 4. 언어 발달 다양한 단어 사용이 어려워 교사의 도움이 필요함....2025.01.16
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만2세 1학기 (3~8월) 영아 관찰일지 (평가제/영역별로 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 영아는 친구들과 함께 이용하는 시설을 차례대로 이용하는 것을 배웠으며, 친구에게도 차례 기다리는 법을 알려주며 미끄럼틀을 이용하는 등 또래와의 상호작용이 향상되었다. 또한 음식에 대한 관심과 경험을 표현하고, 스스로 식사 도구를 사용하여 먹는 등 자립성이 증진되었다. 2. 놀이활동 영아는 블록, 미술, 신체 등 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며 자신의 생각과 경험을 표현하고 있다. 특히 블록 놀이에서 자신이 원하는 모양을 만들고 그 용도에 맞게 놀이하는 등 창의성과 문제해결력이 발달하고 있다. 3. 발달평가 전반...2025.01.19
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노인 관절염, 영양부족 간호과정 사례연구2025.11.131. 영양부족 간호진단 및 중재 90세 여성 노인 대상자의 식욕부진, 저체중(BMI 18.03), 일일 표준열량 부족 문제를 해결하기 위한 간호과정입니다. 틀니 사용 중이며 하루 세끼를 영양가 있게 섭취하도록 교육하고, 식욕 증진법(친숙한 음식 제공, 소량 제공, 깨끗한 환경 조성, 구강위생 격려)을 적용하여 체중 증가 및 정상체중 회복을 목표로 합니다. 노년기 식생활 지침에 따라 2000kcal의 균형잡힌 식단을 계획하고 지역사회 자원을 연계하여 지속적인 영양 관리를 제공합니다. 2. 이동능력 제한 간호진단 및 중재 관절염과 고령...2025.11.13
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입원간호 보고서2025.01.141. 입원 시 환자 안내 사항 입원 시에는 환자에게 입원 시 준비물품, 병실 내 시설안내, 병원시설안내, 가스, 전열기구 사용금지 및 화재방지, 귀중품 관리 및 도난방지, 낙상방지, 보호자 면회 및 식사시간, 선택진료, 진단서발급, 의사 회진시간, 건강강좌 및 행사이용, 의료폐기물관리, 금연교육, 종교실 이용에 대한 설명, 병실 내 전화사용, 간호사실 위치 및 전화번호, 간호사 호출 벨 사용법, 감염예방 등을 안내해야 한다. 2. 통증 사정 도구 - VAS(Visual Analog Scale; VAS): 시각적 상사척도로, 통증이 ...2025.01.14
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만2세 아동 1학기 부모상담일지2025.11.161. 기본생활습관 아동이 포크와 수저 사용법을 잘 알고 있으며 바르게 앉아 식사합니다. 편식이 없고 새로운 식재료에도 거부감 없이 섭취하며 음식을 소중히 여기고 식사예절을 지킵니다. 학기 초 돌아다니며 밥을 먹던 습관이 개선되어 현재는 제자리에서 바르게 식사하는 모습을 보입니다. 2. 신체운동발달 눈과 손의 협응을 통해 블록 끼우기 같은 소근육 활동을 즐기며, 한 발로 뛰기와 멀리뛰기 등의 이동운동을 잘 수행합니다. 실외활동에서 또래 친구들과 잡기 놀이를 하며 자유롭게 활동합니다. 대근육과 소근육 활동 모두에 적극적으로 참여하는 발...2025.11.16
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영유아 평정척도 관찰방법의 작성절차 및 유의사항2025.11.111. 평정척도의 정의 및 특성 평정척도는 관찰된 행동의 질적인 차이를 평가할 때 연속성 있는 단계로 수량화된 점수나 가치가 부여된 기록지에 평정하는 방법입니다. 행동목록법에 질적 수준에 대한 정보를 첨가한 형태로, 관찰행동의 존재 유무와 행동의 질적 특성을 파악할 수 있습니다. 영유아의 전체적인 발달평가에서 유용하게 사용되며 아동의 발달변화를 파악하는 데 매우 효율적인 관찰방법입니다. 2. 평정척도의 작성절차 평정척도의 작성절차는 세 가지 유형으로 구분됩니다. 첫째, 도식 평정은 선 위에 표시하는 방식으로 '전혀 그렇지 않다'부터 ...2025.11.11
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3~5세 영아의 발달특성과 안전교육의 목표2025.01.041. 3~5세 영아의 발달특성 3~5세 영아는 운동능력, 언어능력, 또래관계 등이 발달하는 시기입니다. 만 3세 영아는 기본적인 운동기능이 확립되고 자기 통제력이 생기지만 균형과 조절 능력이 불안정합니다. 만 4세 영아는 복잡한 운동이 가능해지고 언어발달이 폭발적으로 이루어지며, 규칙을 따를 수 있게 됩니다. 만 5세 영아는 집단활동에 대한 즐거움이 증가하고 대인관계가 확대되며 탐구력과 호기심이 증가합니다. 2. 3~5세 영아의 안전교육 목표 3~5세 영아의 안전교육 목표는 다음과 같습니다. 신체발달 측면에서는 놀이 안전사고 예방,...2025.01.04
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호흡기 관련 간호진단 (주진단,부진단) 문헌고찰포함2025.01.281. 기침과 관련된 통증 기침을 너무 자주해서 힘들어요, 기침을 자꾸하니까 근육통처럼 가슴이 아파요, 기침을 계속 하다보니 목도 아프고 건조하고 힘들어요. 통증사정도구 NRS 척도 검사를 통해 점수 6점으로 확인되었으며, 호흡을 길게 마실 때 기침하는 양상이 관찰되었고 기침 빈도 횟수가 10분당 30회 정도 하는 것으로 확인되었습니다. 단기 목표는 NRS 척도 검사시 6점에서 2점으로 경감시키는 것이며, 장기 목표는 기침양상을 완화하여 통증에 대한 불편감이 없도록 하는 것입니다. PRN 진통제 투여 후 NRS 6점에서 2점으로 감소...2025.01.28
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학교급식 표준 조리법-참치 김치 주먹밥2025.11.121. 학교급식 조리법 학교급식 표준 조리법은 초등학교 등 학교 유형에 맞춰 개발된 조리 지침입니다. 참치 김치 주먹밥은 농어촌형 학교에서 대면 배식으로 제공되는 인기 메뉴로, 잔치국수와 어울리는 식단입니다. 학생 100명 기준으로 쌀 3kg, 참치통조림 1kg, 배추김치 1kg 등의 식자재를 사용하여 준비됩니다. 2. 참치 김치 주먹밥 조리 과정 밥을 고슬고슬하게 지은 후 참치통조림의 기름을 빼고 볶습니다. 배추김치를 잘게 썰어 볶고, 당근과 오이를 다져서 함께 볶은 후 밥과 섞습니다. 완성된 밥을 주먹밥 모양으로 만들고 김 가루에...2025.11.12
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만 3세 (5세, 5살) 어린이집, 유치원 1학기 상담일지 (12명)2025.05.151. 식생활 대부분의 아동들이 편식이 없고 골고루 먹으려고 노력하는 편이지만, 일부 아동들은 밥을 먹는 것을 좋아하지 않거나 자리에 앉아서 먹지 않고 돌아다니는 모습을 보이는 것으로 나타났습니다. 부모님들은 아동들이 스스로 밥을 먹을 수 있도록 지도하고 있지만, 어려움을 겪고 있는 것으로 보입니다. 어린이집에서는 아동들이 바르게 앉아서 식사 도구를 사용하여 먹을 수 있도록 지도할 계획입니다. 2. 훈육방법 대부분의 아동들이 떼를 쓰거나 삐지는 행동을 많이 하는 것으로 나타났습니다. 부모님들은 처음에는 대화를 통해 훈육하려고 하지만,...2025.05.15
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