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코로나19와 학교사회복지2025.04.291. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념 학교사회복지는 학교라는 교육기관에서 전문적 능력과 자격을 지닌 사회복지사가 제공하는 사회적 복지서비스를 의미한다. 학교사회복지는 교육 활동계획의 일부로서 학생이 학교생활에 적응하는 데 있어서 곤란을 초래하게 되는 사회적, 정서적 문제를 지닌 학생을 원조하는 것이다. 학교사회복지의 필요성은 입시 위주의 교육환경과 생활지도의 미흡으로 인한 교실 붕괴 현상, 학생들의 폭력 중도탈락, 집단따돌림, 무단결석 등 심각한 학교 부적응문제가 빈번히 발생하고 있기 때문이다. 학교사회복지의 목적은 학생 개개인...2025.04.29
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[교육학개론] 인공지능과 교육, 인공지능이 학생을 가르칠 수 있을까?2025.05.041. 4차 산업혁명과 학교교육 학교는 많은 학생들에게 효율적으로 교육의 기회를 제공하기 위해 만들어진 제도이다. 공급자 중심의 학교 제도는 학생 개인의 흥미와 소질, 적성, 학업 이력과 수준, 학습의 속도를 고려하지 않고 정해진 교육과정을 획일적으로 운영하는 문제로 인해 학습자는 최적화된 학습의 기회를 제공받지 못하고 있다. 이를 해결할 수 있는 방법 중의 하나로 인공지능을 이용한 '지능형 튜터링 시스템'을 생각해 볼 수 있다. 2. 인공지능의 개념 인공지능은 지능적인 실체를 컴퓨터로 구축하려는 것이다. 최근에는 사람의 관여 없이 ...2025.05.04
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고등학교 음악 평가계획서2025.01.161. 음악적 정서 함양 및 표현력 계발 음악적 정서 함양 및 표현력 계발을 통해 자기 표현 능력을 신장하고 자아 정체성을 형성하며, 문화의 다원적 가치 인식을 통해 타인을 존중하고 배려하는 소통 능력을 지닌 인재 육성을 목표로 한다. 이를 통해 우리 문화 발전에 기여하고 세계 시민으로서 문화적 소양을 지닌 전인적 인간 육성에 이바지한다. 2. 음악의 구성 및 표현 방법 이해 음악의 구성 및 표현 방법을 이해하고 다양한 음악 활동과 경험을 한다. 3. 음악의 사회적·문화적 역할과 기능 이해 음악의 사회적·문화적 역할과 기능을 이해하고...2025.01.16
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타일러의 교육과정 개발모형2025.11.151. 타일러의 교육과정 개발모형 타일러의 교육과정 개발모형은 학습목표의 순서를 계열화하여 체계적인 수업이 이루어질 수 있도록 하는 모형입니다. 전 세계의 학교에서 주로 이용되며, 교육목표 선정 → 학습경험 선정 → 학습경험 조직 → 평가의 순서로 진행됩니다. 논리적이고 합리적인 절차를 제시하여 어느 교사든 쉽게 이용할 수 있으며, 어떤 교과나 수업에서도 적용될 수 있을 정도로 체계적입니다. 2. 타일러 모형의 장점 타일러의 교육과정 개발모형의 장점은 광범위하게 이용되며 실용적인 교육과정 개발모형이라는 점입니다. 모든 교과와 수업에 ...2025.11.15
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통합교육의 현실과 문제해결방안 탐색2025.11.151. 통합교육의 사회적 통합 문제 통합교육은 장애학생과 일반학생이 같은 공간과 시간을 공유하며 함께 수업에 참여하는 것을 의미합니다. 그러나 현실에서는 비장애 중심의 학교문화로 인해 상호불신과 거부감이 형성되고 있습니다. 일반학생들은 장애학생을 학업에 방해되는 존재로 인식하며, 장애학생들은 편견과 차별을 경험하게 됩니다. 진정한 사회적 통합을 위해서는 장애인식개선 프로그램 개발과 학교문화의 근본적인 변화가 필요합니다. 2. 교사의 역할과 태도의 중요성 일반교사와 특수교사의 협력 부족이 통합교육의 주요 문제입니다. 일반교사는 장애학생...2025.11.15
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초등학생 행동특성 종합의견 예시 모음2025.11.181. 학습태도 및 학업성취 학생들의 집중력, 문제 이해력, 과제 수행 능력이 뛰어나며 모든 교과에 대해 높은 성취수준을 보임. 자신이 해야 할 일을 정확하게 알고 학교생활 전반을 스스로 계획하고 관리하는 자기주도 학습 능력이 우수함. 수업 중 자신의 생각과 의견을 명쾌하게 발표하고 내적동기가 강하여 학업에 대한 의지가 높음. 기본 학습이 잘 되어 있어 교과 문제 해결력이 뛰어나고 논리적 사고력이 좋음. 2. 대인관계 및 협력 학생들이 친구들과 좋은 우정을 지키려 노력하며 관계를 중요시함. 모둠 활동에서 맡은 역할을 성실히 수행하고 ...2025.11.18
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한국 청소년 여가활동의 현황과 정책 방향2025.01.021. 청소년 여가활동 중 체육활동 한국 청소년들은 학교 체육수업, 동호회 활동, 개인적인 운동 등 다양한 방법으로 체육활동을 즐기고 있다. 체육활동을 선택하는 이유로는 건강 유지, 스트레스 해소, 친구 만들기 등이 주로 나타났다. 성별에 따라 체육활동의 종류와 선호도가 차이가 있었으며, 남자는 경기성 운동, 여자는 비경기성 운동을 선호하는 경향이 있었다. 체육활동은 청소년의 신체적, 정신적, 사회적 발달에 긍정적인 영향을 미치므로, 청소년들이 운동을 통해 건강하고 적극적인 삶을 살 수 있도록 지원하는 것이 중요하다. 2. 청소년 여...2025.01.02
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코로나19 이후 청소년공동체 붕괴와 회복 프로그램2025.11.121. 청소년공동체의 붕괴 문제 코로나19 이후 청소년들의 공동체 의식이 심각하게 붕괴되었다. 스마트폰 사용 증가와 원격수업, 마스크 착용 등으로 인해 대면 상호작용이 감소했다. 공동체 의식이 낮은 청소년들은 자살충동 경험이 높으며, 코로나블루와 코로나레드 현상으로 인해 고독감, 우울, 자살 등의 부정적 문제가 증가했다. 청소년 사망원인 1위가 자살인 현실에서 공동체 회복의 필요성이 대두되고 있다. 2. 공동체의 개념과 중요성 공동체는 생활이나 행동, 목적을 같이하는 집단으로 정의된다. 퇴니에스의 공동사회 개념에 따르면 전통, 관습,...2025.11.12
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초등학교 특별 활동 상황 기재 예시2025.11.171. 자치활동 학생의 자치활동 평가는 책임감, 리더십, 적극성을 중심으로 기술됩니다. 청소를 꼼꼼히 하고 주변을 정리하며, 친구들의 말을 잘 들어주고 당번 책임을 다합니다. 학급 회장으로서 솔선수범하고 반 친구들을 이끄는 능력이 뛰어나며, 학교 행사에 적극 참여합니다. 감사의 마음을 편지로 전하고, 규칙을 잘 알며 맡은 일에 끝까지 책임집니다. 봉사 정신이 뛰어나고 학급 행사를 주도적으로 이끌어갑니다. 2. 적응활동 적응활동 평가는 학교생활 적응, 규칙 준수, 대인관계를 평가합니다. 수업 태도가 올바르고 질문을 두려워하지 않으며, ...2025.11.17
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만5세 신체 수업계획안: 영화 속의 주인공 자동차2025.11.151. 유아동작교육 유아동작교육은 만5세 유아를 대상으로 신체활동을 통해 창의성과 협력능력을 발달시키는 교육 방법입니다. 본 수업계획안은 누리과정의 신체운동 영역과 사회관계 영역을 통합하여 여러 기구를 이용한 신체활동과 친구와의 협동 놀이를 포함합니다. 동작의 기본요소인 신체, 공간, 노력, 관계를 활용하여 전신의 움직임과 시간 개념을 발달시키고, 사물과의 상호작용을 통해 신체표현능력을 향상시킵니다. 2. 창의성 및 문제해결력 본 수업은 창의인성 요소 중 창의성의 성향, 개방성, 호기심/흥미와 문제해결력을 중점적으로 개발합니다. 유아...2025.11.15
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