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문화대혁명의 배경, 전개 및 현대적 교훈2025.11.151. 문화대혁명의 개요 및 배경 중국의 문화대혁명은 1966년부터 1976년 마오쩌둥의 사망까지 10년간 벌어진 전대미문의 폭동사태이다. 명목상 구시대적 문화와 정책을 타파하고 새로운 공산주의를 추구하려 했으나, 실제로는 무질서한 학살과 문화 파괴로 점철되었다. 사망자는 수백만 명에서 2,000만 명으로 추정되며, 희생자들은 끔찍한 방식으로 고문당하고 살해당했다. 배경으로는 대약진운동의 실패로 인한 정치사회적 혼란과 마오쩌둥의 절대권력, 그리고 반대파 숙청이 주요 원인이었다. 2. 문화대혁명의 문화적 손실 문화대혁명으로 인한 문화적...2025.11.15
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학교폭력 중재를 위한 청소년 집단상담 프로그램2025.11.171. 청소년 집단상담 프로그램의 개념 및 특성 청소년 집단상담 프로그램은 치료보다 청소년의 건전한 발달과 성장을 돕는 교육적 측면을 강조한다. 소규모·대규모 형태의 집단 교육이나 상담 형태로 이루어지며, 토론, 역할놀이, 게임, 시청각 자료, 연극, 음악, 미술, 독서 등 다양한 예술적·체험적 방법을 활용한다. 흥미롭고 재미있는 경험 활동으로 호기심과 내적 동기를 유발하며, 일상과 다른 의사소통과 행동을 시도하고 실생활의 문제를 해결할 수 있도록 돕는다. 2. 요구 조사의 대상 및 방법 집단상담 프로그램 개발 시 요구 조사의 대상은...2025.11.17
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인지와 뇌발달 논문 3편 요약 및 분석2025.11.121. 청소년기 뇌 발달 청소년기는 두 번째 뇌 발달 시기로, 회색질은 12-14세에 최대치를 기록한 후 감소하며 시냅스 가지치기가 일어난다. 백질은 청소년기부터 40-50세까지 계속 증가하여 뇌 구조 간 정보교환을 효율화한다. 도파민 등 신경전달물질의 변화가 일어나며, 이는 인지기능 발달과 사회적 행동에 영향을 미친다. 청소년들의 위험행동은 뇌-보상 회로와 관련이 있으며, 정서영역의 급격한 발달로 인해 사회적 자극에 민감하게 반응한다. 2. 영유아기 언어발달과 뇌 영아는 생후 1년에 뇌 무게가 340g에서 1,000g으로 급증하며 ...2025.11.12
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만 3세 유아 1학기 관찰일지2025.11.121. 기본생활습관 유아는 간식 전 손 씻기 위해 줄을 서다가 앞 친구를 밀치고 앞에 선다. 뒤로 밀린 친구가 화내도 쳐다만 보고 교사의 반응을 살핀다. 점심시간 음식을 물고만 있고 40분 이상 먹지 않으며 장난을 친다. 교사의 격려에도 입을 다물고 김치를 거부하는 모습을 보인다. 2. 신체운동발달 유아는 친구들과 동물 흉내를 내며 놀이한다. '나 두루미처럼 걸을 수 있다'며 한 발을 올리고 서기를 시도한다. 친구들이 따라하자 '토끼처럼 뛸 수도 있어'라며 두 손을 머리 위로 올리고 점프한다. 친구의 질문에 '한 발로 뛸 수 있지'라...2025.11.12
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중세부터 근대까지의 미술교육의 역사2025.01.141. 미술에서 미술 교육으로의 변화 미술의 어원인 테그네(techne)는 예술과 기술의 어원이며 인간이 제작하는 기술의 솜씨가 숙련된 것을 말한다. 즉 고대에서 예술의 개념은 기술·솜씨로 보았다. 그러다가 예술에 감성과 지성의 기능이 들어오면서 단순히 보는 것이 아닌 지각하고 사고하는 예술로 변화하였고, 20세기 근대 미술이 등장하면서 그 개념이 구체화되었다. 2. 고대 아테네의 미술 교육 아테네 이전의 미술은 예술이라기보다는 국가 권력의 상징이었다. 그러다가 고대 그리스 폴리스의 등장과 함께 조금씩 실체를 찾아갔다. 아테네의 교육...2025.01.14
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게슈탈트 이론과 실제2025.01.141. 게슈탈트 이론의 개관 게슈탈트(Gestalt)란 '모양', '형태', '전체' 혹은 '구조를 가진 개체' 등의 뜻을 지닌 독일어이다. 전체는 개별 요소들의 단순한 총합과는 다른 그 이상이며 의미 있는 통일체로 만드는 그 무엇을 가리킨다. 이처럼 게슈탈트란 개체가 환경을 자신의 주관적인 관점에서 의미 있는 형태로 조직화하여 지각하는 것이다. 사람은 특정 자극을 부분으로 보지 않고 완결성·근접성·유사성 원리에 따라 의미 있는 전체나 형태, 즉 게슈탈트로 만들어 지각하는 경향이 있다. 2. 게슈탈트 이론의 개념 게슈탈트 상담 치료는...2025.01.14
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[정신간호] 환경 및 입원 정신치료 요법2025.05.081. 환경요법 환경요법은 대상자의 증상을 환경에 대한 병적 적응 행동으로 보고, 그들이 처한 환경을 과학적으로 분석하여 회복을 촉진하는 치료적 환경으로 재구성하는 것이다. 물리적 시설, 구조, 직/간접적으로 치료에 관여하는 직원, 다른 대상자, 제도와 규범 등이 포함된다. 특히 대상자와 접촉이 가장 많은 간호사가 대상자에게 중요한 환경이 된다. 환경요법의 목적은 대상자에게 물리/정서적으로 안전한 환경을 제공하여 새로워지고 좀 더 적응적 행동을 할 수 있도록 하는 것이다. 환경요법의 기능에는 보호, 지지, 구조, 참여, 타당성 등이 ...2025.05.08
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만5세 1학기 부모상담일지 20명2025.05.011. 기본생활 아이가 지켜야 할 규칙과 약속을 알고 있으며 이를 지키며 생활하려고 노력하는 모습을 보입니다. 정리하기, 차례지키기 등 모범적인 행동을 많이 보입니다. 집에서는 동생이 잘못된 행동을 하면 옆에서 알려주는 등 바른 행동을 하려고 노력하는 모습을 보입니다. 2. 신체운동 또래 친구들보다 키와 몸무게가 평균 이상이며 유치도 많이 빠진 편이어서 매우 건강합니다. 간식과 점심을 아주 잘 먹으며 편식하지 않습니다. 다만 식사 시간 내에 음식을 너무 빨리 먹는 경향이 있어 부모님께서 걱정하고 계십니다. 3. 의사소통 상황에 맞게 ...2025.05.01
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어린이집 만4~5세 20명 2학기 부모상담일지2025.04.261. 기본생활 의자에 바로 앉지 않아 넘어진 경우가 자주 있다. 의자 위나 책상 위로 올라가 뛰어내리는 모습도 자주 보인다. 높은데 올라가는 것은 어디서든 해서 항상 얘기하고 점점 큰 소리로 이야기하게 되고 약속도 하는데 잘 안 지켜지는 것 같다. 2. 신체운동 크고 작은 블록으로 다양하고 복잡한 모양을 구성할 수 있다. 친구들과 합을 맞춰 함께 나르고 걷고 뛰기도 하며 신체활동을 한다. 특히 손으로 이것저것 만드는 것을 좋아해요. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다. 3. 의사소통 언어영역 꽃의 이름을 따라 말해보...2025.04.26
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지역아동센터 사랑의 열매 프로포절2025.01.241. 지역아동센터 지역아동센터는 사회적 약자와 취약계층 아동들에게 안전하고 따뜻한 환경을 제공하여 그들의 건강한 성장과 발전을 돕는 기관입니다. 지역아동센터의 운영은 대부분 정부나 민간단체의 재정적 지원에 크게 의존하고 있어, 지속적으로 운영하기 위해서는 외부로부터의 후원이 절실합니다. 2. 사랑의 열매 프로그램 사랑의 열매 프로그램은 아이들의 건강한 성장을 돕고 그들의 정서적, 사회적, 학업적 지원을 제공하는 것을 목표로 합니다. 이 프로그램은 학습 지원, 심리 상담, 문화 활동 등의 내용으로 구성되어 있으며, 아이들이 경제적, ...2025.01.24
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