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아동복지론_아동복지 관련 법률에서 정의하고 있는 용어와 연령구분이 실제적인 법 적용과정에서 문제를 일으킨 사례를 조사해 보고, 그 해결방안을 서술하시오2025.05.161. 아동복지 관련 법률의 용어와 연령구분 문제 우리나라의 아동복지 관련 법률에서는 용어와 연령구분이 일관성 없이 정의되어 있어 실제 법 적용 과정에서 혼란을 야기하고 있다. 이는 개별 부처에서 독립적으로 법령을 제정하면서 발생한 문제로, 용어와 연령 기준을 국민의 인식에 부합하도록 정비하고 부처 간 준칙을 마련하는 등의 해결방안이 필요하다. 2. 아동복지 관련 법률의 용어 및 연령구분 문제 사례 「아동·청소년의 성 보호에 관한 법률」에서는 아동·청소년을 19세 미만으로 정의하지만, 「한부모가족지원법」에서는 24세까지 아동으로 포함...2025.05.16
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영유아보육법에 있는 어린이집에 대해 알아보고 아동학대 예방 방안 및 영유아 보육법 개선 방향2025.05.081. 영유아보육법상 어린이집 영유아보육법에 따르면 어린이집은 친권자, 후견인 등 영유아를 실제로 보호하고 있는 보호자의 위탁을 받아 영유아를 보육하는 기관을 의미한다. 어린이집의 이용 대상은 초등학교 취학 전 만 6세 미만의 영유아이며, 필요한 경우 만 12세까지 연장 보육이 가능하다. 어린이집의 종류에는 국공립, 민간, 직장, 공동육아협동조합 어린이집 등이 있다. 2. 어린이집 아동학대 현황 최근 3년간 아동학대가 가정 외에 가장 많이 발생한 장소는 어린이집으로, 전체 아동학대 사건 중 어린이집에서 발생한 사건이 446건에 달한다...2025.05.08
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장애영유아관련법이 무엇인지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하시오2025.05.011. 장애영유아관련법 장애아동복지지원법은 2008년부터 전국장애아동보육시설협의회와 전국장애인부모연대를 주축으로 공동대책위원회를 구성하여 장애아동을 위한 법령의 제정 필요성을 주장하며 2010년 발의하여 2011년 국회를 통과하였다. 이 법은 국가와 지방자치단체가 장애아동의 특별한 복지적 욕구에 적합한 지원을 통합적으로 제공함으로써 장애아동이 안정된 가정생활 속에서 건강하게 성장하고 사회에 활발하게 참여할 수 있도록 하며 장애아동 가족의 부담을 줄이는데 이바지하는 것을 목적으로 한다. 장애아동복지지원법에서는 장애아동의 권리를 학대, ...2025.05.01
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학교사회복지와 학교사회복지사의 법제적 특성2025.11.181. 학교사회복지의 개념과 중요성 학교사회복지는 학교 내에서 학생들의 복지와 사회적 문제에 대한 지원을 제공하는 활동입니다. 학생들의 심리적, 사회적, 학업적 문제를 해결하고 학습환경을 개선하며 가정과 학교 간의 소통을 강화합니다. 학교사회복지는 학생들의 복지 증진, 문제 조기 발견 및 지원, 학교 내 사회문제 예방과 해결을 통해 학생들의 안정적인 학업 환경 조성과 건전한 성장을 도모합니다. 2. 학교사회복지의 법제적 근거 교육기본법은 학교사회복지를 포함한 학교의 기본 원칙과 운영 방법을 규정하며 학생들의 복지와 안녕 증진을 위한 ...2025.11.18
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[보건의료법규 레포트 작성과제] 감염병 예방 및 관리 법률2025.05.111. 「감염병 예방 및 관리에 관한 법률」 이 법은 국민 건강에 위해가 되는 감염병의 발생과 유행을 방지하고, 그 예방 및 관리를 위하여 필요한 사항을 규정함으로써 국민 건강의 증진 및 유지에 이바지함을 목적으로 만들어진 법으로, 최근 2021년 5월 4일 「감염병 예방 및 관리에 관한 법률 시행령」이 개정되어 그간 해당 감염병의 최대잠복기까지로 일률 적용하고 있는 자가ㆍ시설격리 기간을 예방접종 상황, 변이바이러스 유행 양상, WHO 및 국외의 관련 가이드라인 변경 등을 고려하여 상황에 맞게 탄력적으로 운영할 수 있는 근거를 규정하...2025.05.11
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아동복지시설의 필요성과 역할, 아동 권리와 복지를 위한 실천 방안2025.01.291. 아동복지시설의 필요성 아동복지시설은 아동의 존엄성을 보장하고 차별을 배제하며 생활아동의 독립성과 비밀을 보장하고 교육권과 학대로부터의 보호 등을 실천하기 위해 존재한다. 아동복지법과 유엔아동권리협약에 명시된 아동 최선의 이익 원칙을 실현하기 위해 아동복지시설이 필요하다. 2. 아동복지시설의 강점과 약점 아동복지시설의 강점은 전통적인 아동복지 서비스 제공, 지역사회 내 오랜 운영으로 인한 인지도, 기본적인 물리적 공간 구비, 높은 문제해결 및 상황대처 능력 등이다. 약점은 입소 아동 수 감소, 타 시설 종사자 대비 낮은 처우 등...2025.01.29
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법따로 현실따로에 대한 내용을 인터넷에서 찾아서 작성2025.01.151. 개인정보 보호법 2011년 개인정보 보호법 시행 이후에도 개인정보 유출 사례가 지속적으로 발생하고 있다. 개인정보 유출은 각종 사회범죄에 악용될 수 있으며 금전적 피해로도 이어질 수 있다. 정부는 개인정보 노출 방지를 위해 노력하고 있지만 현실적으로 개선이 되지 않고 있는 상황이다. 2. 화재예방, 소방시설 설치, 유지 및 안전관리에 관한 법률 2012년 2월 개정된 '화재예방, 소방시설 설치·유지 및 안전관리에 관한 법률'에 따라 일반 주택에서도 소화기와 단독경보형 감지기 등 기초 소방시설을 의무적으로 설치해야 한다. 하지만...2025.01.15
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시설아동에 대해서2025.01.191. 시설아동 아동복지법에서는 '시설 보호아동'이라는 용어에 대한 명시적인 정의는 없지만, 이 용어는 일반적으로 '보호 대상 아동'이라는 용어와 연관되어 사용되는 것으로 보인다. 아동복지법에서는 '아동'을 18세 미만의 사람으로 정의하고, '보호 대상 아동'은 보호자가 없거나 적절한 양육을 받지 못하는 아동을 말하며, 이러한 아동들은 양육시설, 공동생활가정, 가정위탁 등에서 보호를 받게 된다. 시설보호는 아동과 보호자 상담 및 지도, 친족에 의한 보호 및 양육, 가정 위탁 등 가정형 보호가 어렵거나 부적합한 경우에 한정되며, 가정위...2025.01.19
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학교사회복지사와 학교사회복지에 대한 법제적인 특성2025.04.271. 학교사회복지의 법제적인 특성 학교사회복지와 관련된 법은 학교사회복지의 실천근거가 되는 법과 학교사회복지사의 배치 근거가 되는 법으로 나눌 수 있다. 실천근거가 되는 법은 헌법, 장애인 등에 대한 특수교육법, 교육기본법, 초·중등교육법, 지방교육자치에 관한 법률 등에 포함되어 있다. 배치 근거가 되는 법은 아직 직접적인 법령은 없고 지방자치단체의 조례 제정을 통해 근거가 마련되고 있다. 2. 학교사회복지사에 대한 법제적인 특성 교육공무직의 법제화 논란 속에서 학교사회복지사를 교직원에 포함시키자는 법제화 법안이 발의되었다. 현행법...2025.04.27
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서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오2025.04.301. 서구의 아동권리사상 서구의 아동권리사상은 오랜 역사를 거쳐 발전해왔다. 원시사회에서는 아동을 부모의 소유물로 여겼지만, 점차 아동의 고유한 가치와 존엄성이 인정받기 시작했다. 특히 기독교의 영향으로 영아 살해가 비판받았고, 가난하거나 보호받지 못하는 아동들을 보호하려는 노력이 이루어졌다. 18세기 이후 산업화와 함께 아동 보호에 대한 인식이 더욱 확산되었고, 정부 차원의 아동 복지 정책이 마련되었다. 1924년 제네바 선언을 통해 국제사회가 아동의 권리를 보호하는 것을 주요 과제로 인식하게 되었다. 2. 우리나라의 아동권리사상...2025.04.30
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