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마을공동체와 계의 관계2025.01.251. 마을공동체의 정의와 역할 마을공동체는 일정한 지역에 거주하는 사람들이 공동의 목적과 관심사를 가지고 상호 협력하며 생활하는 사회적 단위입니다. 마을공동체는 주민 간의 유대감을 강화하고, 공동의 문제를 해결하며, 지역사회의 발전을 도모하는 역할을 합니다. 마을공동체는 사회적, 경제적, 문화적, 환경적, 교육적 측면에서 다양한 이점을 제공합니다. 2. 계의 정의와 역할 계는 특정 목적을 위해 결성된 사람들의 집단으로, 주로 경제적 이익을 추구하는 경우가 많습니다. 계는 구성원 간의 경제적 상호 지원과 협력을 통해 공동의 목표를 달...2025.01.25
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성미산 마을공동체의 실천과 의의2025.05.051. 지역사회 community 개념 성미산 마을공동체는 공동체의 개념을 지리적 의미와 기능적 의미에서 실질적으로 구현하는 성공적인 실험이다. 마을공동체의 특성을 살려 협동조합을 만들어 공동육아와 대안학교에 관심을 갖는 형태로 형성되었다. 특히 상호부조의 기능이 전통사회와 마찬가지로 이웃을 통해 이루어지고 있는 점이 인상적이다. 2. 성미산 마을공동체의 실천 성미산 마을공동체에서는 주민 참여 이념이 잘 드러나고 있다. 주민들이 협동조합을 설립해 식음료를 공유·판매하는 것은 물론 기후변화 위기 대응을 위한 다양한 활동을 펼치고 있다....2025.05.05
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평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안2025.01.251. 평생학습도시 평생학습도시는 개인의 자아실현, 사회적 통합 증진, 경제적 경쟁력을 제고하여 궁극적으로 개인의 삶의 질 제고와 도시 전체의 경쟁력 향상을 추구하는 도시 재구조화 운동이다. 언제, 어디서나, 누구나 원하는 학습을 즐길 수 있는 학습공동체 건설을 도모한다. 2. 마을 단위 평생교육 마을 단위의 평생교육은 마을 안의 마을학교를 거점으로 다양한 세대의 주민이 모여 프로그램과 공동체 활동을 직접 기획하고 운영하는 것을 의미한다. 이를 통해 민주적 마을자치와 배움공동체를 추구한다. 3. 마을 단위 평생교육의 의미와 장점 마을...2025.01.25
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전주한옥마을: 문화와 관광의 조화2025.01.041. 전주한옥마을 전주한옥마을은 전주시 완산구 교통과 풍남동 3가 일대에 있는 700여 채의 한옥이 군락을 이루고 있는 국내 최대 규모의 한옥촌입니다. 이 지역은 1938년 일본의 시가지계획령을 반영했지만, 이후 도시한옥을 보존하기 위해 1977년부터 한옥보존지구로 지정되었습니다. 전주한옥마을에는 전통문화연수원, 강암서예관, 전주 경기전 등 다양한 문화시설이 있어 관광객들이 한옥과 전통문화를 경험할 수 있습니다. 1. 전주한옥마을 전주한옥마을은 한국의 전통 문화와 역사를 생생하게 보여주는 매력적인 관광지입니다. 이 마을은 조선시대의...2025.01.04
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고한 18번가 마을만들기 프로젝트: 폐광촌의 관광 재생 사례2025.11.131. 마을호텔 개념 고한 18번가에서 새롭게 고안한 아이디어로, 호텔의 개념을 마을 전체에 적용한 것입니다. 하나의 마을에 숙박업소, 음식점, 카페, 세탁소, 사진관 등 다양한 업종을 서로 가깝게 배치하여 방문객들이 마치 호텔에서 휴식하는 것처럼 마을 전체에서 휴식을 취할 수 있도록 구성했습니다. 고한파출소에서 고한시장까지 약 500m 구간이 마을호텔 18번가로 조성되었으며, 골목길은 객실로 들어가는 산책길 역할을 합니다. 2. 지역 경제 활성화 전략 고한 18번가는 마을 경관 개선을 넘어 관광객 유치와 숙박업을 새로운 사업 아이템...2025.11.13
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도시 유목민과 마을 만들기의 과제2025.01.261. 도시 유목민의 개념과 현실 도시 유목민은 특정 지역에 장기적으로 거주하지 않고, 직업적 혹은 개인적 이유로 다양한 도시를 이동하며 생활하는 사람들을 의미한다. 이들은 디지털 기술의 발달로 장소에 구애받지 않고 업무를 수행할 수 있으며, 자유롭고 유연한 라이프스타일을 추구한다. 도시 유목민 현상은 글로벌화와 디지털화가 가속화됨에 따라 더욱 확산되고 있으며, 이는 도시 공간에서 새로운 사회적, 경제적 구조를 형성하게 만든다. 2. 장기 거주자가 적은 도시 지역에서의 마을 만들기의 의미 마을 만들기는 도시 내에서 지역 주민들이 자발...2025.01.26
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마을평생교육과 학교의 연계 방안2025.01.241. 마을평생교육의 개념 마을은 주로 시골에서 여러 집이 모여 사는 곳이며, 도시에서는 '동네'라는 단어를 사용한다. 마을평생교육은 통이나 리 단위의 마을에서 주민을 대상으로 이루어지는 평생교육으로, 개인이 마을 공동체와 호혜적으로 상호작용하며 살아가게 하기 위한 모든 형태의 교육을 의미한다. 2. 마을평생교육이 학교와 연계되어야 할 필요성 마을평생교육에는 '마을'과 '평생교육'이라는 개념이 포함되어 있어, 학교교육이 마을 안에 포함되어 있으므로 마을평생교육을 논할 때 학교를 포함시키는 것이 필요하다. 또한 학교교육의 목표가 공동체...2025.01.24
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남해독일마을의 문화콘텐츠 분석2025.11.121. 남해독일마을의 형성 배경 1960년대 농촌 붕괴로 인한 실업 문제 해결을 위해 한국 정부는 광부와 간호사를 독일로 파견했다. 독일의 경제성장으로 인한 노동력 부족을 채우기 위해 한독근로자채용협정을 체결하여 약 1만 명의 간호사와 7,900명의 광부를 파견했다. 남해독일마을은 이들의 재정착을 위해 남해군에서 2000년부터 조성한 문화예술촌으로, 독일에서 수입한 재료로 독일식 전통주택을 건설했다. 2. 문화콘텐츠의 정의와 유형 문화콘텐츠는 문화유산, 생활양식, 독창적 아이디어, 가치관 등 문화 요소가 담긴 경제적 가치를 지닌 문화...2025.11.12
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마을만들기 사업의 이론적 근거와 성공 사례2025.01.211. 마을만들기 사업 마을만들기 사업은 지역 특성을 반영하는 상향식 정주여건 개선 사업으로, 전국 223개 농촌 마을을 대상으로 매년 4개 마을씩 선정하여 마을당 5억원의 예산을 투입하여 기초생활기반 확충, 지역경관 개선, 지역역량 강화 사업을 추진하는 사업이다. 그러나 일부 마을에서는 행정 주도로 인해 주민 참여가 부족하고 실질적인 소득 증대로 이어지지 않는 문제가 발생하고 있다. 2. 김해시 마을만들기 사업 김해시는 2017년부터 도시재생뉴딜과 농촌마을만들기 사업을 추진하고 있다. 대동면 수안마을의 수국정원 및 수국길 조성, 진...2025.01.21
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마을과 학교가 긴밀하게 관계를 맺고 마을교육공동체를 형성하려는 시도2025.05.011. 마을에서 학교의 중요성 1930년대에 미국에서 지역사회학교라는 개념이 처음으로 등장하였고, 우리나라는 해방 이후 유네스코 운크라 파하사절단의 보고서(1953)를 계기로 하여 지역사회 운동 실천이 강조되기 시작했다. 학교는 지역주민을 대상으로 하여 지역사회 내에서 발생되는 각종 문제를 찾고 그를 효과적으로 해결하기 위해 노력하는 지역의 중핵센터로서의 역할이 강조되었다. 2. 마을과 학교의 관계 맺음 양태 마을교육공동체는 지역사회와 학교를 기반으로 하는 교육공동체를 나타내고 있다. 경기도교육청은 지난 2016년부터 혁신교육지구 시...2025.05.01
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