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전주 한옥마을: 한국 전통 문화와 관광의 조화2025.01.191. 전주 한옥마을 전주 한옥마을은 전라북도 전주시에 위치한 한국 전통 문화의 중심지로, 고즈넉한 한옥들과 다양한 문화 체험 프로그램으로 유명한 관광지입니다. 이곳은 한국의 전통 문화를 직접 경험할 수 있는 기회를 제공하며, 방문객들에게 잊지 못할 추억과 함께 한국 문화에 대한 깊은 이해를 선사합니다. 또한 전주 한옥마을은 지역 경제 발전에도 크게 기여하고 있으며, 지속 가능한 관광 개발의 좋은 사례로 평가받고 있습니다. 2. 문화와 관광의 결합 문화와 관광의 결합은 전통과 현대가 공존하는 대한민국에서 중요한 역할을 담당하고 있습니...2025.01.19
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덴마크의 문화에 대해서2025.01.121. 덴마크의 교육 문화 덴마크의 교육 문화는 자기 표현을 중시하는 것이 가장 큰 특징이다. 개인의 자율성 형성을 발달시키고 호기심과 판단력을 중요시한다. 어렸을 때부터 자신이 직접 경험하고 의견을 내는 법을 배우며, 다른 사람과 자신의 차이를 존중하는 법을 배운다. 2. 덴마크의 사회 문화 덴마크의 공용어는 덴마크어이며, 타 스칸디나비아 국가의 언어와 영어가 통용된다. 주요 종교는 루터교, 개신교, 가톨릭교, 이슬람교, 유대교이다. 군대는 모병제이며, 경제는 낙농, 식품 가공, 의료기기, 건설, 화학공업, 농업, 수산업, 해운업 ...2025.01.12
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만3세 4월 봄 월간 및 주간 보육계획안2025.11.131. 봄 계절 교육 만3세 유아를 대상으로 4월 한 달간 봄을 주제로 진행하는 교육 프로그램입니다. 따뜻한 봄 날씨, 푸릇푸릇한 봄의 모습, 동물과 식물 만나기 등 4가지 소주제로 구성되어 있습니다. 유아들이 봄의 날씨 변화에 관심을 가지고, 계절에 따른 자연의 변화를 직접 경험하며 관찰할 수 있도록 설계되었습니다. 산책, 바깥놀이, 실내활동을 통해 봄의 특징을 다양한 감각으로 느낄 수 있습니다. 2. 통합 놀이 활동 언어, 수·조작, 역할, 쌓기, 미술, 음률 등 6개 영역에서 봄 주제로 진행되는 통합 놀이 활동입니다. 각 영역별...2025.11.13
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2023년 4월 연장/야간보육 일지 및 월간 놀이 계획2025.11.141. 봄 주제 교육활동 2023년 4월 연장/야간보육에서 진행된 봄을 주제로 한 교육활동. 봄의 변화를 오감으로 느끼고 봄의 특징을 다양한 놀이로 표현하는 활동이 중심. 따스한 봄 날씨, 함께하는 동물, 함께하는 식물, 자연과 더불어 살기 등 4가지 소주제로 구성. 블록 쌓기, 역할극, 미술활동, 과학관찰 등 다양한 자유선택활동을 통해 봄의 아름다움을 체험하고 자연을 소중히 여기는 태도 형성. 2. 연장/야간보육 일과 운영 어린이집 연장/야간보육의 체계적인 일과 운영 방식. 16:00~17:00 연장반 이동 및 통합보육, 17:00...2025.11.14
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고리울 청소년센터의 '창의성을 키우는 아트 워크샵' 프로그램2025.05.121. 청소년 예술 프로그램 고리울 청소년센터에서 운영하는 '창의성을 키우는 아트 워크샵' 프로그램은 청소년들의 예술적 표현 능력과 창의성을 개발하는 것을 목표로 합니다. 이 프로그램은 다양한 예술 분야를 체험하고 실험하면서 청소년들의 창의성을 자극하고 예술적 능력을 향상시킬 수 있습니다. 또한 자기 자신을 발견하고 자아성찰을 할 수 있는 기회를 제공하여 자신감을 키우는 데 도움이 됩니다. 문제 해결과 협업 능력을 강화하면서 사회성도 기를 수 있습니다. 2. 청소년 예술 교육 이 프로그램은 청소년들에게 다양한 예술 분야를 체험할 수 ...2025.05.12
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자율활동 세특 기재 예시문2025.05.151. 성교육 뮤지컬을 통한 참신한 성교육 방식으로 에이즈에 대한 지식을 개선하고, 에이즈 검사와 감염 경로에 대해 새로운 정보를 습득했다. 2. 분리수거 교육 분리수거의 중요성과 쓰레기 분해 기간, 플라스틱과 염화비닐의 유해성, 재활용 과정 등 새로운 정보를 습득하고 이를 기존 지식과 비교하는 기회가 되었다. 3. 학급 부회장 활동 학급 부회장으로서 학급 내 화목과 학습 분위기 조성을 위해 노력했으며, 단합대회 개최와 급우들과의 점심 식사 등을 추진하여 어색함을 해소하는 데 기여했다. 4. 생명 존중 및 성폭력 예방 교육 생명과 성...2025.05.15
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발도르프 프로그램에 대해 조사하시오2025.01.241. 발도르프 프로그램의 배경 발도르프 학교의 창시자인 루돌프 슈타이너는 오스트리아에서 출생하였으나 교육에 대한 자신의 관점을 발전시킨 곳은 독일이다. 제1차 세계대전이 끝난 20세기 초반 독일의 경우에는 어린이들을 위한 교육은 순수한 의미의 교육보다는 공장 작업자로서의 양성교육에 더 치우쳤다. 이러한 상황에서 1919년 발도르프 아스토리아 담배공장의 사장인 에밀 몰트의 부탁으로 자유 발도르프 학교를 설립하였으며, 여기서 슈타이너는 인간정신에 대한 깊은 이해와 자연과의 조화로운 살에 대한 경험을 강조하는 프로그램을 펼쳤다. 2. 발...2025.01.24
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극한직업 연예인 체험 프로그램 '열심히 살아보세'2025.05.121. 유리창 닦기 첫 번째 편에서는 연예인들이 유리창 닦기 체험을 하게 됩니다. 공포를 느끼지만 전반적으로 참여했다는 것에 대해 보람을 느끼는 모습을 보여줍니다. 또한 유리창 닦기에 필요한 정보와 기술을 배우고 실제로 유리창을 닦는 모습을 연출합니다. 2. 대장간 체험 두 번째 편에서는 연예인들이 대장간에서 일하는 모습을 보여줍니다. 다양한 제품 제작 과정을 체험하고, 대장장이들이 겪는 어려움과 보람을 함께 경험합니다. 또한 직접 제품을 만들어보는 활동도 포함됩니다. 3. 어선 조업 체험 세 번째 편에서는 연예인들이 어선에 올라 직...2025.05.12
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남해 충렬사 관음포 이충무공전몰유허 남해향토역사관 다랭이마을 보리암 독일마을 원예예술촌2025.01.101. 남해 충렬사 남해대교 아래 노량포구 동편에 위치한 남해 충렬사는 임진왜란이 끝나던 해 마지막 해전인 노량해전(1598. 11. 19)에서 순국한 충무공 이순신의 충의와 넋을 기리기 위해 세운 사당이다. 충렬사에는 1604년에 선무공신 1등으로 서훈되고 덕풍부원군, 좌의정의 직위가 내려지고, 1613년에는 영의정으로 책봉된 충무공의 구국충정의 얼이 서려 있다. 2. 관음포 이충무공 전몰유허 1598년 11월 19일 조선과 명나라 연합수군은 도주하는 일본군과 관음포 앞바다에서 결전을 벌였다. 이순신 장군은 이날 이른 아침 관음포 ...2025.01.10
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발도르프 대안학교에 관하여2025.05.091. 발도르프 학교 발도르프 학교는 1919년 슈타이너가 독일 슈투트가르트에 설립한 초중고 구분 없는 12년제 종합 학교로, 자유를 교육의 기본 원리로 삼고 아동 정서의 자연스러운 발달을 위해 미술과 음악을 매우 중시하여 다른 교과 과정과 통합 교육이 이루어지는 학교입니다. 2. 서울자유발도르프 학교 서울자유발도르프 학교는 사회적, 문화적, 종교적 배경에 상관없이 모두에게 열려 있는 발도르프 교육학을 실천하며, 아동의 신체, 영혼, 정신적 소질과 능력에 기초하여 아동발달에 적합한 교육을 제공하고 있습니다. 또한 구성원들의 권리와 의...2025.05.09
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