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루소-인간불평등기원론 요약 정리(교육철학)2025.01.111. 자연 상태 루소가 말하는 자연 상태란 문명사회와 대립되는 상상 속의 시공간이다. 즉, 자연 상태는 역사적으로 실재한 시공간이 아니라 그가 자신의 논의를 위해 상정한 가설적 개념이다. 루소에게 불평등이란 문명사회의 부작용이었으며, 따라서 문명 이전의 자연 상태를 분석할 필요를 느꼈다. 이때 루소가 자연 상태를 상상하기 위해 사용한 방법론은 인위적인 것들을 '소거'하는 것이었다. 지배와 명령이 존재하지 않는 평등한 세계를 바로 자연 상태의 모습이라 생각하였다. 2. 미개인의 특징 미개인의 대표적인 특징으로는 자신의 보존을 위하는 ...2025.01.11
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사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술2025.05.111. 사회복지사의 역할 사회복지사는 장애인, 노인, 아동, 클라이언트(학생)이 사회를 떠나지 않고 자신의 권리를 누릴 수 있도록 사회복지정책이나 필요에 맞는 프로그램을 개발하는 사회복지실천연구 분야의 사람들입니다. 이들은 심리상담을 하고, 선진국과 후진국을 비교하여 지역 사회에 복지 체제를 구축하고 자원 체계를 활성화함으로써 개인이 해결하지 못하는 문제를 해결하고 기본 체제로 인해 발생하는 문제를 해결하는 데 도움을 주고자 노력하고 있습니다. 2. 공감기술 공감이란 내담자의 입장에서 자신의 감정과 생각, 표현을 존중하고 이해하고 인...2025.05.11
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이기심으로 가득찬 사회를 따뜻하게 만들기 위해 이타성과 공감은 우리에게 무엇보다 필요한 대인관계 발달의 덕목이다2025.04.291. 이타성 이타성이란 타인을 이롭게 하는 행위 혹은 성향으로 말할 수 있다. 특히, 우리는 자신의 시간, 에너지, 그리고 돈을 희생하는 것을 감수하면서 타인의 안위를 위해 하는 행동을 이타적이라고 정의할 수 있다. 또한, 이타성은 개인의 이익과는 상관없이 타인의 행복을 위해 호의적인 행동을 하고자 하는 개인의 성향과 동기를 의미한다. 2. 공감 공감이란 상대방의 입장이 되어서 느끼는 것을 의미한다. 공감은 상대의 마음과 처지를 공유하는 것이고, 동정은 상대방을 딱하게 여기는 연민으로 구분될 수 있다. 따라서 공감은 중립적이고 비판...2025.04.29
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인간관계에서 비합리적 사고와 분노의 역설적 순기능2025.11.181. 비합리적 사고와 자존감 외모에 대한 비합리적 사고가 자존감 문제로 이어지는 과정을 다룬다. 어린 시절 외모 때문에 자신을 남들과 다르게 생각하고 소외된다는 느낌이 커지면서, 외모 때문에 친구를 사귀기 힘들다는 비합리적 신념이 형성되었다. 이러한 부정적 사고가 개인을 더욱 갇힌 상황으로 몰아넣는 악순환을 보여준다. 2. 강점 발견과 자기 표현 어려운 상황에서 자신의 강점인 노래 부르기를 발견하고 이를 통해 자기표현의 기회를 얻는 과정이다. 장기자랑 대회 참가를 통해 겉모습이 아닌 내면의 강점을 다른 사람들 앞에서 펼칠 수 있었고...2025.11.18
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대중영화의이해에 나오는 영화들2025.01.261. 이탈리아 네오리얼리즘 제2차 세계대전이 끝난 뒤 전쟁에 대한 허무감으로 기존의 가치관들이 거부당했다. 이에 현실에 대해 사실주의적으로 접근하여 1945년부터 1954년까지 약 10여 년 동안 영화를 제작하는 사조가 등장하였다. 이탈리아 네오리얼리즘 영화는 전문 연기자가 아닌 비전문 배우를 출연시키고, 할리우드 스튜디오 영화와 달리 로케이션 촬영을 진행하여 사실감을 강조하였다. 대표적인 작품으로는 <무방비도시>와 <자전거 도둑>이 있다. 2. <자전거 도둑> <자전거 도둑>은 이탈리아 네오리얼리즘 영화의 대표작으로 평가받고 있다...2025.01.26
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2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 영화로생각하기2025.01.251. 그리스인 조르바 영화 그리스인 조르바는 자유분방한 삶을 살아가는 노인 조르바와 정도를 지키는 지식인 버질의 대립을 통해 웃음과 갈등을 유발한다. 조르바의 삶은 자기충족적이며 행복의 의미를 보여준다. 버질과 조르바의 삶은 서로 대비되지만, 인생은 이 둘의 중간에 있다고 볼 수 있다. 인생은 무겁게만 살기에는 재미없고, 가볍게만 살기에는 소중하기 때문이다. 조르바의 삶은 자유로움과 현재에 충실한 모습을 보여준다. 2. 레 미제라블 영화 레 미제라블은 주인공 장발장의 구원을 위한 몸부림을 다룬다. 장발장은 굶주림에 빵을 훔치다 19...2025.01.25
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동기강화상담2025.01.131. 동기강화상담 동기강화상담(motivational interviewing : MI)은 내담자의 양가감정을 탐색하여 해결함으로써 내담자 내면의 변화 동기를 강화하는 것을 목적으로 하는 내담자 중심적이고 내담자 지향적인 상담 접근입니다. 동기강화상담의 정신은 협동정신, 수용, 유발성, 연민의 네 가지 요인으로 구성되며, 공감 표현하기, 불일치감 증가시키기, 저항과 함께 구르기, 자기효능감 지지하기 등의 원리를 바탕으로 합니다. 동기강화상담의 과정은 관계 형성하기, 초점 맞추기, 유발하기, 계획하기로 이루어집니다. 국외 및 국내 연구...2025.01.13
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보육교사의 개인적 자질2025.05.071. 보육교사의 인성적 자질 보육교사의 인성적 자질은 영유아에 대한 사랑, 성실성, 봉사정신, 원만한 인간관계 능력, 자발성, 도덕성, 정신건강 등을 포함한다. 여러 학자들은 교사가 가져야 할 자질로 유아에 대한 사랑과 존중, 이해, 보호, 연민, 정중함, 헌신, 감정이입, 인내, 감수성, 신뢰, 온정 등을 제시한다. 이러한 자질은 평생에 걸쳐 형성되며, 예비 보육교사는 영유아의 눈높이에서 공감하고 연습하여 향상시킬 수 있다. 2. 보육교사의 지적 자질 보육교사의 지적 자질은 적절한 교육적 판단과 선택을 할 수 있는 합리적 사고능력...2025.05.07
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공감과 환대의 윤리: 용서와 화해의 과제2025.01.021. 용서와 화해의 의미 용서와 화해는 사전적으로 존재하지만 실제로 이루어지기는 매우 어렵다. 용서와 화해는 당사자 간에 자발적으로 이루어져야 하지만, 현실에서는 제3자나 사회 시스템에 의해 강요되는 경우가 많다. 이러한 형식적인 용서와 화해는 진정한 의미를 잃게 될 수 있다. 2. 용서와 화해의 어려움 용서와 화해가 쉽게 이루어지는 경우는 이해관계가 적고 간단한 사안일 때이다. 하지만 이해관계가 복잡하고 피해가 회복 불가능한 경우, 용서와 화해는 매우 어려워진다. 특히 산업재해와 같은 사고로 인한 피해에서 용서와 화해는 쉽지 않다...2025.01.02
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돌봄에서 교육이 필요한 이유와 돌봄교육의 발전방안2025.05.021. 돌봄교육의 개념 돌봄 교육은 개인과 사회의 돌봄 관계와 행동을 촉진하는 데 초점을 맞춘 교육의 한 형태이다. 공감, 연민, 이타주의를 함양하고 돌봄 관계를 구축하고 유지하는 데 필수적인 기술을 개발하는 것을 목표로 한다. 2. 돌봄에서 교육이 필요한 이유 돌봄 교육은 공감과 동정심 함양, 사회적 화합 촉진, 개인적 성장 촉진, 지역사회 역량 구축, 사회적 문제 해결, 돌봄 서비스 질 향상 등의 이유로 필요하다. 3. 돌봄교육의 발전 방안 돌봄교육 개발 계획은 니즈 평가, 목표 설정, 커리큘럼 개발, 프로그램 구현, 평가, 지속...2025.05.02
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