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아동 행동 수정 기법과 아동학대에 대한 논의2025.05.071. 아동 행동 수정 기법 아동의 바람직한 행동을 증가시키거나 나쁜 행동을 감소시키기 위한 행동주의 기법에는 상과 벌이 사용된다. 정적 강화, 강화 부적, 강화 토큰 등은 긍정적인 행동을 강화하는 방법이며, 타임아웃, 제거, 벌칙 등은 부적절한 행동을 줄이는 방법이다. 이러한 기법들은 아동의 행동 변화를 위해 활용될 수 있지만, 아동학대와 관련하여 벌칙을 사용하는 것은 문제가 될 수 있다. 2. 아동학대와 벌칙 사용 아동에 대한 체벌이나 처벌은 아동학대의 범주에 포함될 수 있으며, 아동의 신체적, 심리적 고통을 야기할 수 있다. 교...2025.05.07
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의사결정모형2025.01.141. 합리적 모형 합리적 모형은 인간은 이성과 합리성에 근거하여 결정하고 행동한다는 이론이다. 즉, 이것은 관련된 모든 대안들은 고려할 수 있다는 객관적 합리성에 근거한 의사결정자에 대한 전능의 가정(assumption of omniscience)과 주어진 목표달성의 극대화를 위하여 최대한의 노력을 한다는 주관적 합리성에 대한 경제인homo economics)과 같은 합리적 인간을 전제로 한 이론모형이다. 2. 만족모형 만족모형은 사이먼(Simon)과 마치(March)가 주로 주장하는 행태론적 의사결정모형으로서 의사결정자의 사회심리...2025.01.14
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자폐장애교육_매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성 및 효과적인 지원방법2025.01.191. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애아동은 타인과 시선을 마주 보지 못하고, 사회적 미소를 짓지 못하거나 타인의 행동을 모방하지 못한다. 타인의 존재를 의식하지 않고 사회적 관습을 무시하며 좋아하는 주제에 국한해서만 상대방과 공유하고자 하는 경향이 강하다. 상동행동이 있으며 감각 자극에 대하여 비정상적으로 과잉 반응한다. 2. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성 자폐성 장애아동의 의사소통은 기계적이며 표정, 몸짓, 목소리 크기, 목소리 톤 등의 발화 특징이 자연스럽지 못하다. 상대방의 명백한 의도조차도 정확하게 인식...2025.01.19
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행동주의 이론에 기반한 아동상담과 상과 벌의 활용2025.01.031. 행동주의 상담의 특성 행동주의 상담이론은 행동주의 이론에 기반하여 행동을 변화시키는 것에 중점을 두고 있다. 다른 상담이론들이 자기개념, 무의식, 사고 등에 중점을 두는 것과 달리, 행동주의 상담은 부적응적인 개인의 행동에 초점을 맞추고 있다. 문제행동은 경험에 의한 학습이기 때문에 새로운 경험에 관한 재학습 과정을 통해 변화와 수정이 가능하다는 것이 행동주의 상담의 핵심 특성이다. 2. 아동발달 특성과 상과 벌 행동주의 상담에서는 아동발달 특성에 따라 상과 벌을 제시한다. 강화는 1차적 강화와 2차적 강화로 구분되며, 2차적...2025.01.03
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3개~5개의 주식 선택, 기대수익률과 위험 계산, 최적 투자자산 선택2025.01.051. 불확실성 하에서의 투자 결정 불확실성 하에서의 투자 결정은 전략적이고 신중한 계획이 필요하며, 투자자는 지속적인 학습과 정보 수집을 통해 시장 변동에 빠르게 대응할 수 있는 역량을 키울 수 있어야 한다. 재무관리 학습 차원에서의 투자결정은 기대수익률과 위험을 고려하여 효율적 투자선을 찾고, 투자자의 위험 선호도에 따라 포트폴리오를 선택하는 과정이다. 2. 선정한 주식 및 기대수익률 삼성바이오로직스, 현대차, HD현대인프라코어 등 세 종목을 선정하여 각 종목의 기대수익률과 위험을 계산하였다. 삼성바이오로직스의 기대수익률은 3.3...2025.01.05
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인지심리학- 핵심믿음을 식별하고 수정하기2025.01.021. 핵심 믿음의 범주화 환자의 핵심 믿음은 무능함, 사랑받지 못함, 무가치함과 연관된 것으로 범주화할 수 있다. 치료자는 환자의 활성화된 핵심 믿음이 어떤 범주에 속하는지를 파악해야 한다. 2. 핵심 믿음의 식별 치료자는 환자의 문제를 개념화하고 치료계획을 세우기 위해 치료초기에 환자의 핵심 믿음을 식별해 낸다. 이를 통해 환자의 '생각'들이 반드시 사실이 아니라는 것을 시사할 수 있다. 3. 핵심 믿음의 제시 치료자는 충분한 정보를 얻었다고 판단될 때 인지 개념화를 환자에게 제시한다. 이를 통해 환자의 자동적 사고를 재검토하고 ...2025.01.02
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의료사회복지의 실천모델별 목표 및 전략과 의료사회복지사의 역할과 과제2025.04.291. 인지행동모델 인지행동모델은 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인하고 수정하도록 격려하는 모델로, 개인의 비합리적 신념이나 인지적 오류, 자기패배적 사고를 변화시켜 감정과 행동을 수정하는 것을 목표로 한다. 전략으로는 질문하기, 구체적 상황 다루기, 행동시연, 사회기술훈련 등이 있다. 2. 위기개입모델 위기개입모델은 위기로 인한 불균형 상태를 회복하기 위해 개인, 가족, 집단, 지역사회에 적용하는 과정이다. 목표는 클라이언트가 자신의 심리사회적 자원을 동원하여 위기 이전의 기능 수준으로 회복하도록 돕는 것이다. 전략으로는 정서 평가...2025.04.29
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마케팅 실행 전략 중에 커뮤니케이션 전략을 수립하는 접근 과정 설명2025.01.231. 마케팅 실행 전략 중 커뮤니케이션(promotion) 전략 마케팅은 기업이 시장지향적인 관점에서 최종 고객들과의 교환 과정을 통해 가치를 제공하기 위한 활동이며, 이를 위해 기업 내부와 외부의 가치생산, 고객과의 상호작용을 관리한다. 커뮤니케이션은 사람들 사이에서 정보, 감정, 태도를 공유하는 과정으로, 마케팅 커뮤니케이션은 마케팅과 커뮤니케이션의 결합으로 교환을 위한 의사전달을 의미한다. 마케팅 커뮤니케이션은 고객과 브랜드 사이의 의미 공유와 교환을 촉진하는 기업의 활동이다. 2. 마케팅 실행 전략 중 커뮤니케이션 전략 수립...2025.01.23
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누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요2025.04.271. 스키너의 행동주의 이론 스키너의 행동주의 모델에서 인간의 행동은 학습된 것이며 학습조건의 변화와 조작에 따라 수정이 가능하다고 본다. 행동 변화를 가져오는 것은 조작적 조건화에 의한 학습이다. 어떤 행동을 했을 때 행동의 결과로 칭찬과 인정과 같은 긍정적 반응이 보이면 행동은 반복되는 경향이 있고 반대로 부정적 반응이 보이면 행동의 반복 가능성은 줄어든다. 2. 강화계획 스키너의 강화계획은 어떤 행동이 나타날 때마다 지속적으로 강화를 제시하는 연속적 강화와, 어떤 행동에 대한 강화를 간헐적으로 제시하는 간헐적 강화가 있다. 간...2025.04.27
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쓰기 장애 학생들에게 효과적인 교육 전략2025.05.091. 개별화된 교육 계획(IEP) 개별화된 교육 계획(IEP)은 쓰기 장애가 있는 학생들을 위한 효과적인 개입을 위한 기초 역할을 한다. 교사, 전문가, 학부모의 의견으로 공동 개발된 IEP는 학생의 요구에 맞춘 구체적인 목표, 숙소 및 수정 사항을 개략적으로 설명한다. 정기적인 IEP 미팅과 진행률 평가는 학생의 발전을 추적하고 필요에 따라 전략을 조정하는 데 도움이 된다. 2. 명시적인 쓰기 교육 쓰기 과정에서 명시적인 교육을 제공하는 것은 쓰기 장애가 있는 학생들에게 매우 중요하다. 학생들에게 사전 작성, 초안 작성, 수정, ...2025.05.09
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