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마음트레이닝이 소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상에 적용한 내용과 결과2025.01.241. 마음트레이닝 인간들은 살아가면서 타인과의 접촉 및 급격한 사회적·경제적 변화로 인해 심리적 고통을 경험하면서 정신적으로 건강하지 못한 삶에 직면하기도 한다. 이에 심리학에서는 마음트레이닝을 제안하고 있으며, 필자는 즐거운 활동, 처음 써 보는 편지, 기분일기 등의 마음트레이닝 방법을 자신의 일상에 적용하여 심리적 안정을 도모하고자 하였다. 2. 즐거운 활동 필자는 평소에 즐겨하는 여가 및 취미활동으로 독서, 영화감상, 전시 및 공연 관람 등을 수행하였다. 특히 코로나19 펜데믹 기간 동안 이러한 활동을 통해 심리적 안정을 도모...2025.01.24
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문해를 문화이해로 파악할 때 문해교육의 방향2025.01.261. 문해 교육의 변화 문해를 문자 해득을 넘어 문화 이해의 수준으로 파악했을 때, 문해 교육은 학습자의 배경을 고려하는 교육 방식, 정보 해석 능력 향상, 다양한 미디어 활용, 다문화적 감수성 함양, 자기 표현 능력 강화 등의 방향으로 변화해야 한다. 이를 통해 학습자가 현대 사회에서 요구되는 다양한 능력을 갖추고 소통할 수 있도록 지원해야 한다. 2. 학습자 배경 고려 문해 교육은 학습자의 다양한 문화적, 사회적 배경을 고려하고, 이들이 자신의 배경을 통해 세상을 이해할 수 있는 능력을 길러주어야 한다. 교사는 다양한 문화적 사...2025.01.26
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학습자 수준에 따른 듣기 연습 활동 예시2025.01.231. 도서관 이용 방법 도서관 직원과 학생 간의 대화를 통해 도서관 카드 만들기, 책 검색 및 대출 방법 등 도서관 이용 방법에 대해 설명하고 있습니다. 학생들이 실제 도서관을 방문하여 연습해볼 수 있는 활동들도 제시되어 있습니다. 2. 말하기 연습 도서관 상황에서의 대화를 바탕으로 역할극, 질문과 대답 활동, 문장 만들기 등 다양한 말하기 연습 활동이 제시되어 있습니다. 이를 통해 학습자들이 실제 상황에서 자신감 있게 한국어를 사용할 수 있도록 돕고 있습니다. 3. 통합 언어 기능 연습 듣기 스크립트를 바탕으로 말하기, 쓰기, 읽...2025.01.23
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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안2025.04.301. 언어교육에서의 문학 교육의 필요성 문학 작품은 오래된 역사적 사고 및 정서를 담고 있어 학습자들이 문학을 공부하는 과정을 통해 시공간을 초월해 다른 시대의 문화도 이해할 수 있게 된다. 또한 문학 작품 속에 담긴 특정 어휘와 언어 조작 기술 등을 통해 학습자의 언어 능력을 향상시킬 수 있다. 더불어 문학작품을 효과적으로 읽게 된다면 학습자들은 사람들과의 관계와 주위의 현상에 관한 생각에서도 그의 영향을 받을 수 있어 개인적인 성장을 이룰 수 있다. 2. 한국어 교재가 문학 작품을 선정하는 기준과 문학 작품의 활용 정도 한국어 ...2025.04.30
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고등학교 영어권 문화 평가계획서2025.01.161. 영어권 문화 평가 목적 학생 중심의 다양한 평가 방법을 적용하여 학생들의 실제 수업에 흥미를 유발하고 참여도를 증진시키며, 적절한 탐구 관련 사례를 수집함으로써 자기 주도적 학습 능력을 배양하고 국어에 대한 배경지식을 함양하며 주변의 사회 현상에 대한 관심을 증대시키고, 학생들의 폭넓은 활동, 노력, 창의성, 학습 태도 등을 평가하여 학습 과정을 진단하고 창의적인 응용력 및 사고력을 증진시킨다. 2. 영어과 평가 방향 및 방침 영어과 평가의 원리를 반영하여 평가 계획을 세우고, 창의적 사고력 계발 및 인성 함양에 도움이 되도록...2025.01.16
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마음트레이닝 활동을 통한 자기 성장 경험2025.01.261. 감정의 척도화 감정의 척도화를 통해 자신의 감정 변화를 수치화하여 기록하고 분석한 결과, 감정의 흐름을 객관적으로 파악할 수 있었다. 이를 통해 감정 관리 능력이 향상되었고, 스트레스 해소 방법을 모색할 수 있었다. 2. 처음 써 보는 편지 과거의 자신에게 편지를 쓰는 활동을 통해 억눌린 감정을 표현하고 치유하는 경험을 할 수 있었다. 이 과정에서 감정을 정리하고 내면의 안정을 찾는 데 도움을 받았다. 3. 오래된 습관 버리기 스마트폰 사용 습관을 개선하기 위해 노력한 결과, 수면의 질이 향상되고 전반적인 생활 만족도가 높아졌...2025.01.26
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초등학교 1학년 성적통지표 가정통신문 문구2025.11.161. 바른생활 및 생활습관 학생의 개인위생, 자기관리, 질서 준수, 안전규칙 이행, 공동생활 태도, 인사 예절, 공공시설 이용, 쓰레기 분리수거, 바른 자세와 걸음, 식사 예절 등 일상생활에서 필요한 기본 생활습관과 도덕적 태도 형성을 평가하는 항목들입니다. 친구와의 관계, 학교생활 참여도, 자기 역할 수행 능력 등을 종합적으로 평가합니다. 2. 국어 교육(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기) 글자 발음과 낱말 읽기, 시와 이야기 이해, 문장 부호와 띄어쓰기, 연필 바른 잡기와 자세, 흉내내는 말을 활용한 문장 만들기, 문장 수정 및 자신...2025.11.16
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발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대한 비교 서술2025.04.261. 발음중심 언어교육법 발음중심 언어교육법은 단어의 기본적인 기초형태를 이해하고 문자가 형성되어지는 과정을 습득하여 글자읽기를 시작으로 단어와 문장을 읽고 내용을 이해하는 것이 최종적으로 이루어질 수 있도록 돕는 읽기 지도방법입니다. 한글의 자음과 모음을 학습한 후 자모음을 결합하여 글자를 만들어 발음하고 의미를 파악해가는 방법으로, 올바른 음운은 올바른 국어사용의 기초가 될 수 있음으로 중요성을 강조하고 있습니다. 발음중심 언어교육법은 유아의 동기유발과 태도를 중요시 하지 않고, 반복적인 훈련을 통해 읽기, 쓰기가 학습될 수 있...2025.04.26
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고등학교 영어2 세부능력 및 특기사항 기재 예문집2025.11.131. 영어 독해 및 해석 능력 학생들이 영어 지문을 읽고 해석하는 과정에서 문장 구조 분석, 핵심어 파악, 문맥을 통한 의미 유추 등의 능력을 보여줌. 상투적인 표현을 재치 있게 의역하고, 연결사와 핵심어를 중심으로 글의 구조와 논지를 파악하여 수월한 독해를 이루려는 노력이 돋보임. 빈칸 추론 문제 해결을 위해 선택지 단어를 정리하고 문장 위치에 따라 주제 파악 여부를 구별하는 전략적 접근을 시도함. 2. 영어 글쓰기 및 표현 능력 학생들이 수필 쓰기, 에세이 작성, 영문 글쓰기 등 다양한 형태의 글쓰기 활동에 참여함. 어법과 어휘...2025.11.13
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학습장애 관련 주요 용어 정리2025.01.091. 학습장애 정의 미국에서는 학습장애를 '특정 학습장애(specific learning disabilities)는 언어, 즉 구어와 문어의 이해와 사용에 포함된 기본적인 심리 과정에서 한 가지 또는 그 이상의 장애를 의미하며, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 철자 또는 수학계산을 하는데 불완전한 능력을 보일 수 있다'고 정의한다. 학습장애 정의의 주요 요소는 학교 학습에 대한 어려움, 중추신경계의 기능장애, 능력과 성취도의 불일치 등이다. 학습부진과 학습지진은 학습장애와 구분되는 개념이다. 2. 학습장애의 원인 및 진단 학습장애의 ...2025.01.09
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