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영유아교육기관의 아동음악 수업 참관 및 분석2025.11.121. 아동음악교육의 정의 및 중요성 영유아 아동음악은 발달적으로 적절한 음악 감상, 노래 부르기, 악기 다루기, 동작 표현 등의 다양한 음악적 활동을 통해 음악을 즐기고 표현하는 계획적이고 체계적인 과정이다. 음악은 감정을 변화시키는 기능을 가지고 있어 영유아의 기분에 영향을 주며, 생각과 감정을 전달하는 도구 역할을 한다. 음악교육을 통해 영유아는 정서적 감수성을 기르고, 다양한 소리에 대한 이해와 듣기 기술을 발달시킬 수 있다. 2. 국악교육과 장구 악기 활용 제7차 교육과정 이후 국악이 초등학교 음악교과서의 절반, 중등과정의 ...2025.11.12
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한국과 중국의 명절 단오 비교 연구2025.11.111. 한국 단오의 유래 및 특징 한국의 단오는 신라의 김유신 장군, 범일국사와 대관령의 여신 정씨 처녀의 제사에서 유래했으며, 고려시대 9대 명절, 조선시대 4대 명절로 지정되었다. 순 한국말로 '수릿날'이라 불리며 신을 모시는 날을 의미한다. 농경사회에서 조상과 신에게 제사를 지내는 의식으로 기원했으며, 풍년을 기원하고 여름을 대비하는 날이다. 2005년 강릉단오제가 유네스코 세계 무형문화유산 13호로 등재되며 재조명받기 시작했다. 2. 한국 단오의 풍속 및 음식 창포물로 머리를 감고 창포줄기를 비녀로 만들어 머리에 꽂는 풍습이 ...2025.11.11
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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다2025.05.141. 초급 학습자를 위한 한국문화 교육 내용 문화의 범위는 매우 광범위하며 문화 교육 내용은 관점에 따라 다양한 논의가 이루어질 수 있기 때문에 어떠한 것을 교육 내용으로 삼을 것인지에 대해서는 문화 교육의 내용을 체계적으로 범주화시킬 필요가 있다고 할 수 있다. 이미 이전의 많은 연구에서는 한국문화를 의식주와 일상생활, 민속과 역사문화, 사상, 관념과 가치관, 제도와 예술문화, 문학과 기타 등의 영역으로 범주화하였고 크게는 언어와 생활, 성취와 관념문화로 구분하였다. 이러한 영역별 문화의 내용은 한 단계에서 계속 교육하는 것 보다...2025.05.14
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아동의 놀 권리와 보호권, 발달권, 참여권의 관계2025.05.071. 아동의 놀 권리와 보호권, 발달권, 참여권의 관계 아동의 놀 권리는 아동의 보호권, 발달권, 참여권과 밀접하게 연결되어 있습니다. 놀 권리는 아동이 건강하게 성장하고 안전하게 살아갈 수 있도록 보호하는 보호권, 아동의 창의력, 상상력, 문제해결 능력 등을 키우는 발달권, 그리고 아동이 사회적으로 활동하고 참여할 수 있는 참여권과 유기적으로 연결되어 있습니다. 따라서 아동의 놀 권리를 보장하는 것은 아동의 종합적인 발달과 복지를 위해 매우 중요합니다. 2. 아동의 놀 권리를 침해하는 요소 아동의 놀 권리를 침해하는 요소로는 과중...2025.05.07
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누리과정 예술경험영역의 아동미술 주요범주와 유아중심/놀이중심 사례 분석2025.05.011. 예술경험영역 예술경험영역은 유아가 일상생활 속에서 자연, 생활, 예술에 아름다움을 찾고 경이감을 느끼며 즐기도록 하는 영역으로 다채롭고 창의적인 방법을 통해 경험, 생각, 느낌을 표현하고 다양한 예술 표현을 존중할 수 있도록 한다. 예술경험영역의 목표는 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 예술을 통해 표현하며 다양한 예술표현을 존중할 수 있도록 하는 것이다. 2. 예술 감상하기 예술 감상하기는 다양한 예술을 접하고 이러한 예술을 통하여 상상하기를 즐기며 우리나라의 고유 전통예술에 친숙해지도록 하는 영역으로 자신의 작품이나 또래의...2025.05.01
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유아의 미디어 사용과 놀이의 교육적 가치 비교2025.11.171. 미디어를 사용한 놀이의 교육적 가치 유아용 교육 앱은 흥미로운 영상으로 유아의 집중력을 높이고 교육적 효과를 배가시킨다. 현대 핵가족 사회에서 부모의 시간 부족 문제를 해결하며, 전문가가 개발한 교육 프로그램은 학습에 실질적 도움을 준다. 영어 교육 프로그램 등을 통해 유아는 효과적으로 언어 능력을 향상시킬 수 있다. 감염병 예방 차원에서도 미디어 놀이는 대면 활동의 대안이 될 수 있다. 2. 미디어를 사용하지 않은 놀이의 교육적 가치 미디어 기기의 전자파는 유아 뇌발달에 악영향을 미치므로 장시간 사용은 부정적이다. 또래 및 ...2025.11.17
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피아제와 비고츠키의 이론을 통한 놀이중심 보육과정 분석2025.11.151. 피아제의 인지발달과 놀이중심 보육 피아제의 인지발달 이론에 따르면 놀이중심 보육은 어린이들의 인지발달을 촉진시킨다. 놀이를 통해 아이들은 자유롭게 자신의 호기심과 창의성을 발휘할 수 있으며, 문제해결능력, 창의력, 상상력 등을 자연스럽게 발달시킨다. 또한 놀이중심 보육은 어린이들의 사회성, 대인관계 능력, 감정조절 능력 등의 발달에도 긍정적인 영향을 미치며, 아동의 종합적인 발달에 중요한 역할을 한다. 2. 비고츠키의 사회문화적 구성주의와 놀이중심 보육 비고츠키의 사회문화적 구성주의 관점에서 놀이중심 보육은 아동의 자발성과 창...2025.11.15
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유아 동화 연간 계획안2025.01.061. 새학기 적응 새 학기가 시작되면서 새로운 반, 선생님과 함께하게 되는 3월. 이 시기에 적응하는 아이들을 위해 위로와 응원이 담긴 동화를 통해 원에서의 일과에 안정감과 즐거움을 느낄 수 있도록 한다. 2. 봄 환경 봄이 되어 보이는 흙 속의 생명체와 따스해진 날씨를 통해 봄을 느끼고, 봄에 볼 수 있는 꿀벌과 개구리에 대해 관심을 가질 수 있다. 3. 감정 표현 우리 가족과 조부모님의 역할 및 사랑의 기억을 떠올려보고, 나의 감정을 색깔에 빗대어 표현해보며 대변 교육을 통해 편안한 생각을 갖도록 한다. 4. 지역사회 이해 내가...2025.01.06
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생태교육프로그램 중 세시풍속에 대한 프로그램 설명 및 24절기 중 '입하' 절기 소개2025.04.261. 생태교육프로그램 생태교육프로그램은 유아와 자연의 교감과 관계를 통해 자연의 아이로, 사람의 아이로 기르는 것이다. 유아들은 자연 속에서 마음껏 뛰어놀며 자연의 교육적 가치를 깨닫게 된다. 생태교육프로그램에서 세시풍속 프로그램은 자연과 더불어 사는 경험과 사람과 사람의 상호작용을 강조한다. 절기에 따른 세시풍속 교육은 자연적인 장난감을 이용하면서 즐겁게 놀이할 수 있고, 음식을 먹으면서 일체감을 가지며, 역사적 이해와 탐구 등이 체험을 통해 자연스럽게 받아들일 수 있게 된다. 2. 세시풍속 프로그램 세시풍속은 계절의 변화에 따른...2025.04.26
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보육의 개념과 현대적인 보육으로의 변화2025.05.151. 보육의 개념 보육은 어린이의 돌봄과 교육을 위한 활동으로 정의되며, 부모나 보호자가 부재할 때 어린이를 돌보고 양육하는 활동을 포괄적으로 다룹니다. 보육은 어린이의 안전한 환경 제공, 신체적/정서적/사회적 발달 촉진, 학습 및 사회화 지원 등의 역할을 합니다. 2. 현대사회에서의 보육환경 현대 사회에서 보육 환경은 가정보육, 어린이집, 유치원, 학교 후 보육 프로그램, 가상 보육 등 다양한 형태로 제공되고 있습니다. 이러한 보육 환경은 어린이의 안전과 성장뿐만 아니라 교육적 측면도 강조하고 있습니다. 3. 현대사회의 흐름에 따...2025.05.15
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