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정서행동 문제 학생에 대한 초등교사 인식 연구2025.11.171. 정서·행동 문제 학생 지도 초등학교 일반학급 교사들은 정서·행동 문제를 지닌 학생들이 학급 규칙을 따르지 않고 또래 학생들과 갈등을 유발하는 것을 주요 문제로 인식하고 있습니다. 여교사가 남교사보다 학생 관련 어려움을 더 많이 느끼며, 특수학급 경력이 있는 교사는 경력이 없는 교사보다 학생 관련 어려움을 덜 인식하는 것으로 나타났습니다. 교사들은 학생과의 의사소통을 가장 어려워하며, 수업 진행을 위해 학생을 소극적으로 지도하거나 배제하기도 합니다. 2. 교사 지원 및 전문성 강화 정서·행동 문제를 지닌 학생들이 통합교육을 받고...2025.11.17
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아동학대 문제와 관련있는 뉴스 스크랩을 하고 해당 아동학대 문제가 발생하게 된 원인과 해결책에 대해2025.01.231. 보육교직원 요인 보육교사의 아동학대 인식에 대한 선행연구에 따르면 기관 유형별에서는 민간 어린이집 교사보다 국공립 어린이집 교사가 아동학대인식을 높게 하는 것으로 나타났다. 개인적 요인의 경우 보육교사의 학력과 연령이 높을수록 아동학대 인식도 높다는 일관된 연구 결과가 나타났다. 반면 보육교사의 경력과 관련해서는 경력이 높을수록 아동학대 인식이 높다는 연구결과, 경력이 낮을수록 아동학대 인식이 높다는 연구결과, 경력과는 무의미하다는 연구결과 등 일관적이지 않은 연구결과를 보이고 있다. 그 외 보육교직원 요인으로 업무 스트레스가...2025.01.23
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보육교사의 핵심 자질: 인간애의 중요성2025.11.181. 보육교사의 기본 자질 보육교사에게 요구되는 기본 자질은 아동의 발달과 건강에 대한 전문적 지식과 기술, 양육 스타일과 성격 등의 인간적 요소 고려, 아동의 안전과 보호를 위한 적극적 대처와 관리 능력, 협력과 소통 능력을 통한 가정 및 학교와의 관계 유지 등이 포함된다. 또한 언어, 의사소통, 인간관계, 자기조절, 자기개발, 자기효능감, 변화에 대한 유연성 등의 자질이 필요하며, 이러한 자질들은 보육교사의 직무 수행과 아동의 건강한 발달에 영향을 미친다. 2. 인간애의 중요성과 긍정적 영향 인간애는 인간적인 사랑, 배려, 이해...2025.11.18
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현대 학교기능의 변화와 학교사회복지적 대응 방안2025.05.111. 디지털 리터러시 교육 및 기술적 장벽 해결 학교사회복지사는 교사 및 학부모와 협력하여 학생들을 위한 디지털 리터러시 교육 프로그램을 개발해야 한다. 이 프로그램은 학습 목적을 위해 책임감 있고 안전하며 효과적으로 기술을 사용하도록 학생들을 교육하는 것을 목표로 한다. 또한 집에서 기술 활용 및 접근에 어려움을 겪을 수 있는 학생을 파악하고 학교 관리자 및 지역사회 조직과 협력하여 노트북이나 인터넷 활용 공간과 같은 필요한 것을 지원한다. 2. 디지털 시민의식 향상 및 디지털 소진 관리 학생들에게 온라인 에티켓, 개인 정보 보호...2025.05.11
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교사의 위기 상황과 교육 현장의 붕괴 원인 및 해결방안2025.11.151. 교권침해 및 악성민원 교사가 직면하는 주요 문제로 학생 및 학부모로부터의 무리한 요구, 비난, 폭력 등이 포함된다. 교권침해는 교사의 권위를 무너뜨리고 교육 활동에 장애물로 작용하며, 악성민원은 교사의 행동을 지나치게 비판하거나 무리한 요구를 함으로써 교사의 교육 활동에 부담을 주고 직업에 대한 열정과 사명감을 저하시킨다. 2. 교사의 위기가 학생에 미치는 영향 교사의 직업적 위기는 수업의 질과 학생들의 학습 태도에 반영되며, 교사의 스트레스와 부정적 감정은 학생의 학습 의욕을 저하시키고 교사-학생 관계에 긴장감을 초래한다. ...2025.11.15
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어린이집 아동학대 사례와 예방 방안2025.05.141. 아동학대 사례 보육시설에서 발생한 아동학대 사례를 살펴보면, 원주시 모 보육시설 교사 A씨가 원아 B양의 식사 속도가 느리다는 이유로 식판을 던지고 배를 찌른 사례와 인천시 보육시설 교사 A씨가 간식을 먹지 않은 C군의 머리를 폭행하고 팔을 잡아당긴 사례가 있다. 이처럼 보육시설에서 발생하는 아동학대 사례는 심각한 수준이다. 2. 아동보육시설 현황 전국에 271개의 아동양육시설이 있으며, 그곳에 위탁되어 있는 아동은 약 15,000명이다. 또한 대안 가정보호 가정위탁 아동 수는 14,000명이며, 그룹 홈에 생활 중인 아동은 ...2025.05.14
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전문상담교사의 역할과 자기계획2025.01.181. 전문상담교사의 역할 전문상담교사는 학교에서 학생, 학부모 등 학교 구성원들을 대상으로 상담, 자문, 코디네이팅, 교육 등 다양한 역할을 수행한다. 이 과정에서 비밀보장, 전문성 유지 등 다양한 윤리적, 직업적 책무를 지니게 된다. 2. 전문상담교사의 자기관리 전문상담교사가 되기 위해서는 신체 건강 관리, 전문 지식 및 역량 관리, 업무 효율 관리 등 다양한 자기관리 노력이 필요하다. 이를 통해 상담의 객관성과 전문성을 유지할 수 있다. 1. 전문상담교사의 역할 전문상담교사는 학생들의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 역할...2025.01.18
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보건교사의 다양한 역할과 업무 변화2025.04.271. 보건교사의 역할 보건교사의 역할은 단순히 학생들의 건강관리에 국한되지 않고, 학교 교직원과 학생 가족들의 건강관리까지 포함된다. 보건교육, 상담, 지역사회 연계 등 다양한 업무를 수행하며, 학생들의 정신건강 관리에도 관여하고 있다. 2. 보건교사의 업무 변화 과거에는 단순한 응급처치 위주였던 보건교사의 업무가 점차 확대되어, 의무적인 보건교육 실시, 상담 업무, 학부모 및 교직원 대상 건강관리 등으로 다양해졌다. 또한 학부모들의 요구 수준이 높아지면서 보건교사에게 더 전문적인 의료서비스를 요구하고 있다. 3. 보건교사 인력 부...2025.04.27
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내가 상담교사가 된다면2025.01.221. 전문가로서 상담교사에 대한 책무성 상담교사는 지속적으로 변화를 추구하고 높은 수준의 전문성을 증명해야 합니다. 또한 학교 상담 프로그램의 계획, 설계, 실행, 평가에서 능숙해야 하며 학교상담에 필요한 기술과 기법, 전략 등을 지속적으로 업데이트해야 합니다. 학교 구성원의 요구와 프로그램의 성과를 주의 깊게 평가하고 학교 안팎의 전문가와 협력관계를 유지해야 합니다. 2. 상담교사가 해야 하는 직무 상담교사의 주요 역할에는 사이버 상담 망 구축과 운영, 학생의 학습 부적응과 비행, 진로, 폭력, 기타 생활 등에 관한 상담과 지도,...2025.01.22
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청결관리 및 위생관리, 정신건강 관리 및 건강과 관련된 기본생활습관지도2025.05.161. 건강 지도의 중요성 건강 지도는 아동의 건강과 안전을 유지하고 개발하는 핵심 역할을 한다. 이는 아동의 신체적, 정신적, 사회적 발달에 긍정적인 영향을 미치며, 질병 예방, 건강한 신체적 발달, 정신건강 지원, 사회적 기술 향상, 장기적인 영향 등의 이유로 중요하다. 2. 건강과 관련된 기본생활습관 지도 교사들은 아동들에게 영양 교육, 수면 습관, 신체 활동, 위생 교육, 정서적 안정과 스트레스 관리, 예방 접종과 정기적인 건강 관리 등의 건강과 관련된 기본생활습관을 가르치고 지도함으로써 아동들의 건강한 발달을 지원할 수 있다...2025.05.16
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