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인간의 합리성과 이상성에 대한 철학적 논의2025.11.131. 인간의 합리성 인간은 고도로 발달된 지능과 인지 능력을 통해 주어진 상황에서 합리적인 결정을 내릴 수 있다. 그러나 정보의 불완전성, 인지적 제약, 정서적 영향으로 인해 완전히 합리적인 판단을 내릴 수 없다. 인간의 판단은 주관적 인식, 편견, 오류 등으로 인해 왜곡될 수 있으며, 이는 인간의 합리성이 제한적임을 보여준다. 2. 인간의 이상성과 창의성 인간은 윤리적 행동과 협력 능력, 창의력과 예술적 감각을 통해 문화와 예술을 발전시킨다. 인간은 감정과 경험을 공유하고 문화적 가치와 아름다움을 형성할 수 있는 독특한 능력을 가...2025.11.13
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남부 귀족문화의 희생양, 'A Rose for Emily'2025.04.291. 남북전쟁 이후 남북 문화 차이 소설 'A Rose for Emily'는 남북전쟁 이후를 배경으로 하고 있다. 북부 지역은 산업화, 공업화, 도시화를 이루었지만 남부 지역은 이전의 문화가 계속 남아 있었다. 노예제도 폐지를 주장한 북부와 유지를 주장한 남부가 대립하였고, 결국 북부의 승리로 남부 귀족들이 몰락하였다. 이 과정에서 남부 귀족 가문 출신인 주인공 'Emily'가 구세대와 신세대 사이에서 희생양이 되었다. 2. 남부 귀족 가문 'Emily'의 내면 갈등 오랫동안 아버지의 보호 아래 살아온 'Emily'는 아버지 사망 ...2025.04.29
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칼 마르크스의 변증론법 유물론2025.01.061. 마르크스의 변증론법 유물론 마르크스는 변증법적 유물론에 입각한 역사관을 피력했습니다. 그에 따르면 모든 생산제도는 필연적으로 지배계급과 피지배계급을 낳으며, 각 시대는 지배계급이 피지배계급으로부터 부를 빼앗는 방법의 차이에 따라 구분됩니다. 마르크스는 자본주의가 구조적으로 모순을 내포하고 있어 결국 붕괴의 위기에 직면할 것이라고 주장했습니다. 2. 마르크스주의의 이상사회 마르크스주의자들은 자본주의가 계급체계를 파괴하고 평등주의적 공산사회로 이행하는 한 단계에 불과할 것으로 생각했습니다. 그들이 주장하는 이상사회는 생산수단의 사...2025.01.06
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칼 마르크스의 자본론 읽고 소감2025.11.121. 마르크스의 생애와 사상 형성 칼 마르크스는 1818년 독일에서 태어난 역사학자, 경제학자, 정치 이론가, 언론인이자 혁명가였다. 1830년대 자유주의와 민족주의 물결의 영향을 받았으며, 헤겔 철학에 심취한 자유주의자에서 파리 망명 후 사회주의자로 변화했다. 1848년 공산주의 선언을 발표했고, 이후 영국으로 망명하여 자본론을 저술했다. 그는 '지금까지 사상가들은 세상을 해석했을 뿐이다. 정말 중요한 것은 세상을 바꾸는 것'이라는 명언을 남겼다. 2. 산업혁명과 자본주의의 발전 19세기 산업혁명은 사회를 빠르게 변화시켰으며, 공...2025.11.12
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복지국가의 국제경제환경 취약성과 한계2025.11.121. 스웨덴 복지국가 모델의 한계 김태성은 스웨덴 모델이 완전고용과 평등 추구라는 핵심 가치를 내세웠으나 일정한 한계에 도달했다고 주장한다. 강력한 노동세력을 지닌 스웨덴도 외부경제 환경 변화에 따라 한계를 보이며, 2022년 러시아의 우크라이나 침공으로 200년의 중립을 포기하고 나토에 가입했다. 이는 국민국가가 사민주의적 복지국가와 같은 제3의 길을 택하기 어려운 현 국제환경을 보여준다. 2. 수정 사회주의와 민주주의의 모순 스웨덴 사민당은 보통선거권에 입각한 점진적 개혁을 통해 사회주의로의 이행이 가능하다고 가정했으나, 노동자...2025.11.12
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한국 사회의 교육모순: 핵심과 문제점2025.11.151. 교육의 불평등 한국 사회에서 교육의 불평등은 가정의 경제력과 사회적 지위에 따라 교육 접근성과 질이 결정되는 현상을 의미한다. 가난한 가정 출신 학생들이 높은 교육 수준을 갖는 가정 출신 학생들보다 학업 성취도가 낮게 나타나며, 이는 사회 전반의 불평등을 심화시킨다. 대학 진학이 사회적 지위와 직결되어 있어 과잉 교육이 이루어지고 있으며, 교육 자원의 공급과 분배를 고르게 하는 것이 해결 방안으로 제시된다. 2. 학생 스트레스 한국 교육 현장에서 학생들은 과도한 학업 부담, 학교 내 괴롭힘, 학업 성취에 대한 과도한 기대 등으...2025.11.15
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마르크스와 베버의 사회적 관점 비교2025.11.121. 마르크스의 계급이론 마르크스는 계급을 자본의 소유 여부에 따라 부르주아 계급과 프롤레타리아로 구분했다. 두 계급은 필연적으로 적대적 관계에 있으며, 부르주아가 프롤레타리아를 착취한다고 봤다. 이러한 착취 과정에서 프롤레타리아는 생산 과정과 생산물에서 소외되어 자아실현 기회를 잃는다. 마르크스는 계급이 종교, 문화, 도덕 등 상부구조의 원천이 되며, 생산 관계에 따른 계급 질서에서 기인한다고 생각했다. 2. 베버의 관료제 이론과 권위 유형 베버는 화폐 경제 발달과 시장 형성으로 계층이 생긴다고 봤다. 마르크스와 달리 베버는 자본...2025.11.12
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국부론과 자본론의 비교분석과 시사점2025.05.061. 국부론 국부론은 한 나라의 경제 성장에서 천연자원의 중요성을 강조한다. 이 이론에 따르면, 한 나라의 부는 주로 그 나라의 천연 자원의 가치에 의해 결정된다. 예를 들어, 석유나 광물이 풍부한 나라는 이러한 자원이 부족한 나라보다 더 높은 국부를 가질 수 있다. 그러나 이 이론은 천연 자원에 대한 좁은 초점과 한 나라의 경제 발전에 기여하는 다른 요소들을 고려하지 않은 것으로 비판을 받아왔다. 2. 자본론 국가 자본 이론은 한 나라의 경제적 안녕을 더 넓은 시각으로 바라본다. 그것은 경제 성장을 촉진하는 데 있어 인프라와 금융...2025.05.06
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「날개」에서 드러나는 자본주의의 아이러니2025.11.131. 자본주의의 무차별적 교환 논리 「날개」는 근대 자본주의 사회에서 모든 것이 상품화되고 화폐를 통해 교환 가능해지는 현상을 비판한다. 전근대까지 절대적 가치로 여겨진 성(性)마저도 자본주의적 교환 논리에 의해 상품화되며, 이는 부부 관계에서 성관계 대신 동침까지 화폐로 거래되는 극단적 상황으로 표현된다. 이러한 무차별적 교환 논리의 침투는 일상의 미시적 영역까지 뿌리 깊게 확산되어 있음을 드러낸다. 2. 주인공의 돈에 대한 인식 변화 소설 초반 주인공은 자본주의 질서에서 소외되어 돈의 가치를 부정하고 소모한다. 그러나 아내와의 ...2025.11.13
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마르크스 엥겔스2025.05.091. 마르크스 마르크스(Karl Heinrich Marx, 1818.5.5. ~ 1883.3.14)는 라인주 트리어에서 출생했다. 1836년 베를린대학교에 입학했으며, 당시 독일의 철학계에서 강한 영향력을 가지고 있던 G.W.F.헤겔의 철학을 알게 되었다. 이후 파리에서 경제학과 프랑스의 사회주의를 연구하다가 1845년 프로이센 정부의 요청으로 파리에서 추방되었다. 런던에서 공산주의자동맹이 결성되자 엥겔스와 함께 가입하여 동맹의 강령인 《공산당선언》을 공동명의로 집필하였다. 각국에서 참가한 혁명이 좌절된 후 잇달아 추방당하여 런던으...2025.05.09
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