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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위한 방법2025.05.031. 학교폭력의 의미 및 유형 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 학교폭력의 유형에는 신체적 물리적 유형, 언어적 정신적 유형, 금품갈취(공갈), 강요, 따돌림, 성폭력, 사이버폭력 등이 있다. 2. 학교폭력의 특성 학교폭력의 특징으로는 학교폭력의 저연령화, 학교폭력의 집단화 및 조직화, 학교폭...2025.05.03
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프로젝트 접근법의 특성(주요 특징)2025.01.281. 아동주도 학습 프로젝트 접근법에서는 교사가 주제를 선정하고 활동을 이끌어가는 것이 아니라, 개별 아동 또는 집단의 아동들이 자신의 관심과 흥미에 따라 원하는 주제를 자유롭게 선택하고 깊이 있게 탐구하도록 한다. 이를 통해 학습 내용이 유아 개개인에게 보다 유의미한 것이 될 수 있다. 2. 주제를 중심으로 한 경험의 통합 프로젝트 접근법에서는 아동이 선택한 한 가지 주제에 대해 깊이 있게 탐구하는 과정에서 다양한 영역의 활동이 통합되어 진행된다. 아동은 한 가지 주제 아래 신체, 언어, 수학, 과학, 음악, 미술 등 다양한 영역...2025.01.28
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[사회복지조사론] 욕구조사, 욕구사정2025.01.041. 욕구이론 사회복지에서 가장 널리 알려진 욕구이론은 Maslow의 욕구단계이론입니다. 이 이론에 따르면 인간의 욕구는 생리적 욕구, 안전에 대한 욕구, 소속과 사랑의 욕구, 자아존중의 욕구, 자아실현욕구 등 5단계로 구성되어 있으며, 전 단계의 욕구가 충족되어야 다음 단계의 욕구가 발생한다고 설명합니다. 2. 욕구조사 내용 욕구조사에는 기초자료, 욕구파악을 위한 자료, 사회자원 활용을 위한 자료 등이 포함됩니다. 기초자료는 지역사회나 집단의 일반적인 특징을 제공하고, 욕구파악을 위한 자료는 현재 삶의 상태, 기존 프로그램/정책 ...2025.01.04
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구지가 작품과 배경설화를 통해 찾을 수 있는 한국문화와 외국인 학습자 교습 방안2025.01.121. 구지가 배경설화 구지가 배경설화에 대해 자세히 살펴보면, 구지봉에서 모습은 보이지 않고 이상한 소리만 들리는데 황천께서 이곳에 가서 나라를 새롭게 하여 왕이 되라고 명령하셨다. 이에 구간과 마을 사람들이 엎드려 빌고 구지가를 부르며 춤을 추었고, 10여 일 후에 황금알 여섯이 내려와 사람으로 변했는데 그 중 처음으로 나온 사람이 수로로, 그가 세운 나라를 가락국이라 했다. 구지가는 제의적, 집단적 성격이 짙은 노동요로 음악, 가사, 춤이 합쳐진 원시종합예술의 형태를 보여준다. 2. 구지가에 나타난 한국문화 요소 구지가에는 다음...2025.01.12
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내가 체험한 개인중심 교육방법2025.04.271. 개인중심 교육방법 개인중심 교육방법은 집단형태의 활동에 참여하지 않고 개인학습자가 교육자 혹은 교수와의 상호작용을 통해서 이루어지는 교수학습방법이다. 즉 학습자가 학습동료들의 특성, 진도 및 학습성취와 관계없이 스스로 독자적인 계획과 방법으로 학습을 진행하는 것을 의미한다. 2. 개인중심 교육방법 체험 평생교육원에서 사회복지사 자격증을 취득하는 과정을 통해 개인중심 교육방법을 체험하였다. 처음에는 인터넷 수업에 대한 우려가 있었지만, 튜터의 상담 지원, 문자와 이메일 알림 등을 통해 편리하게 학습을 진행할 수 있었다. 또한 실...2025.04.27
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우리나라에서 증가하고 있는 특정 인종집단에 대한 편견과 차별대우2025.05.151. 우리나라에서 나타나는 특정한 인종 집단에 가지는 편견 한국 사회에서 외국인 이주노동자는 가난한 나라에서 돈을 벌러 온 사람으로 인식되며, 작업자 중 가장 낮은 서열로 여겨지고 있다. 또한 외국인 이주노동자를 부정적으로 보거나 오염의 근원으로 인식하는 경향이 있다. 2. 편견의 주요 원인 우리나라는 오랫동안 단일민족 신화를 가져왔으며, 이에 따라 다른 문화와 접촉하면서 문화적 차이에 대한 불안감과 자기 문화정체성 상실에 대한 불안감이 생겨났다. 또한 사회적 경쟁과 갈등, 인종차별적 편견 등이 소수집단에 대한 공격의 기반이 되고 ...2025.05.15
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다문화간호 다문화간호과제2025.01.201. 문화의 정의 문화(culture)는 사회 종교적 체계 또는 지적·예술적 발현을 통해 마음에 각인된 결과이며, 시간이 지나면서 진화되어 되풀이되는 일종의 행동반응이다. 문화는 또한 선천적 영향력도 있지만 대부분 내·외부 환경 자극에 영향을 받은 후천적 기전의 결과이다. 문화는 동일한 문화집단의 구성원이 공유하는 가치?신념?규범·관습으로 형상화된다. 문화는 우리의 사고·행위·존재를 지배하고, 우리가 누구인지를 나타내는 반복적 표현이다. 이런 일정한 표현양식은 한 세대에서 다음 세대로 전승된다. 2. 문화 간호 정의 문화 간호 정의...2025.01.20
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학교폭력 원인,특징과 예방위한 대책방안2025.01.281. 학교폭력 학교폭력은 학생들이 학교 안팎에서 경험할 수 있는 다양한 형태의 폭력을 말한다. 이는 신체적인 폭력뿐만 아니라 언어적 괴롭힘, 정신적 압박, 협박, 따돌림, 명예훼손 등 여러 형태로 나타날 수 있다. 학교폭력은 피해 학생뿐만 아니라 가해 학생, 목격 학생, 교사, 그리고 부모 관계에서도 갈등과 문제를 초래하며, 이러한 문제들은 결국 가정 문제를 넘어 사회 전체에 부정적인 영향을 미친다. 2. 학교폭력 발생 원인 학교폭력의 원인은 개인, 가정, 학교 등 다양한 요인에서 찾을 수 있다. 개인적으로는 자기 중심적인 성향, ...2025.01.28
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청소년복지의 임파워먼트 접근 방법2025.05.101. 임파워먼트의 정의와 특성 임파워먼트는 '힘과 권한을 주다' 또는 '능력과 자격을 부여하다'의 의미로, 클라이언트가 자신과 환경에 대한 통제력과 힘을 회복하여 스스로 문제를 해결하고 선택할 수 있는 능력을 갖추는 과정이다. 임파워먼트의 특성으로는 자원에 대한 접근성과 활용 능력, 클라이언트의 자발적 참여, 인식 수준의 중요성, 생활경험을 통한 능력 강화, 협동 과정, 개인 능력과 사회경제적 발전의 동시 달성 등이 있다. 2. 임파워먼트 접근방법의 실천원칙 임파워먼트 실천의 원칙으로는 협력, 신뢰, 파워의 공유, 집단행동 활용, ...2025.05.10
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사회복지사의 역할과 구체적인 사례2025.05.131. 사회복지사의 역할 사회복지사는 미시적인 관점에서 클라이언트의 문제나 욕구에 따라 적절한 보호와 서비스를 제공하는 역할을 한다. 또한 지역사회의 잠재적인 자원과 사회적 관계망을 이해하여 더 효과적인 서비스를 제공할 수 있다. 개별 사회복지와 집단 사회복지 등 다양한 수준에서 상담, 치료, 정보 제공, 교육 등의 역할을 담당한다. 넓은 관점에서는 사회 활동과 운동을 이끌어 사회가 더 나은 방향으로 변화할 수 있게 하는 역할을 한다. 2. 개별 사회복지 사례 개별 사회복지의 경우, 개인 및 가족을 대상으로 상담과 치료 등의 서비스를...2025.05.13
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