총 364개
-
좋은 글의 요건과 쌍등의 차이 설명2025.01.151. 좋은 글의 요건 좋은 글의 요건으로는 첫째, 글의 목적이 명확해야 한다. 둘째, 정확한 내용을 담고 있어야 한다. 셋째, 적절한 단어 선택과 명료한 문장이 필요하다. 넷째, 전체적으로 일관된 흐름을 유지해야 한다. 필자가 생각하는 가장 중요한 요건은 글의 목적과 대상을 명확하게 하고 글을 읽을 대상에 대해 선정하는 것이다. 2. 쌍등의 차이 '-느라고'와 '-노라고'의 차이: '-느라고'는 부정적인 상황이나 결과에 대한 설명에 사용되고, '-노라고'는 자기 나름대로 노력했다는 의미로 사용된다. '-데'와 '-대'의 차이: '-...2025.01.15
-
유튜브와 SNS에서 저작권 과제(A+)2025.01.141. 저명한 유명인사가 글이나 그림을 SNS에 본인 스스로 올리는 경우 저작권은 새롭게 창작한 저작물에 대해 부여되는 권리로 권리 발생에 아무런 등록이 필요 없는 무방식주의이다. 따라서 유명 인사가 저작물의 요건을 충족시키는 어문저작물인 글, 미술저작물인 그림을 제작 시 어떠한 절차나 형식의 이행 없이 창작한 시점부터 저작물에 대한 저작권이 발생하며 저작물로서 보호받을 수 있다. 유명 인사는 저작재산권과 저작인격권을 가지게 되며 제3자는 저작권자의 허락을 통해 저작물을 이용해야 한다. 2. 저명한 유명인사가 글이나 그림을 제3자가 ...2025.01.14
-
고전 읽기와 쓰기: 열하일기의 도강록과 일신수필 속 장면을 여행 경험과 연결하여 소개2025.04.271. 열하일기 열하일기는 조선 정조 때 북학파였던 박지원이 청나라 건륭제의 만수절을 축하하기 위한 사절로 북경을 갔던 시기에 본인이 보고 들은 내용을 남긴 견문기이다. 도강록, 성경잡지, 일신수필, 관내정사, 막북행정록 등의 내용이 26권으로 정리되어 있다. 2. 도강록 도강록은 압록강에서 랴오양까지의 15일 여행에 대한 기록을 남긴 것이며, 일신 수필은 신광녕으로부터 산해관까지를 중심으로 하여 기록을 남긴 내용이다. 3. 도박 도강록 7월 2일 자에는 비가 계속 와서 이동을 하지 못하던 박지원이 도박판에 뛰어들게 되는데, 연거푸 ...2025.04.27
-
외국어로서의 한국어 교육 개론: 하나의 목표 표현 설정 및 교수 학습안 작성2025.05.161. 외국어로서의 한국어 교육 외국어로서의 한국어 교육의 최종 목적은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인들이 한국어를 사용하는 데 불편함 없이 의사소통할 수 있도록 하는 것이다. 또한 외국어 학습에서 가장 중요한 학습자의 능동적 태도를 배양하기 위해서는 학습자의 흥미를 유발하고 유지시켜야 한다. 이에 따라 본 교안에서는 하나의 문법 표현을 설정하여 학습자가 이를 이해하고 실제 상황에서 사용할 수 있도록 단계적 교수 학습 설계를 하고자 한다. 2. 목표 표현: ~고 싶다 본 교안의 목표 표현은 '~고 싶다'이다. 이 표현은 화자나...2025.05.16
-
나이와 언어학습에 기반한 실험적 연구2025.05.021. 모국어 간섭 모국어 간섭은 제2언어 학습 과정에서 발생하는 주요한 오류의 원인이다. 본 연구는 다양한 연령대의 학습자들을 대상으로 모국어 간섭에 따른 오류를 분석하였다. 연구 결과, 노인 학습자들이 초등학생들에 비해 모국어 간섭의 영향을 더 많이 받는 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 노인 학습자들의 언어 학습 어려움을 해소하기 위한 방안 모색이 필요할 것으로 보인다. 2. 제2언어 습득 이론 본 연구는 제2언어 습득 이론인 상호작용주의, 행동주의, 생득주의 이론을 바탕으로 하였다. 이 이론들은 언어 습득 과정에서 발생하는 오류...2025.05.02
-
한국 현대 소설사 정리2025.01.191. 1920년대 한국 현대 소설 1920년대는 단편 소설의 황금 시대였다. 김동인, 염상섭, 현진건, 나도향, 최서해 등의 작품들이 연이어 발표되었다. 이 작가들은 새로운 이념성을 통해 계급적인 구조를 뒤엎었지만, 그들의 작품은 진실한 현실과 고백의 기회를 제공하였다. 2. 1930년대-1945년 한국 소설 1930년부터 1945년까지의 한국 소설사는 풍요로움과 다양성을 통해 큰 의의를 지니고 있다. 이 기간 동안 나타난 경향소설은 1920년대 전후 소설에 대한 부정적인 반응이었다. 염상섭의 <삼대>와 채만식의 <태평천하>는 리얼...2025.01.19
-
간호사 사회의 태움 문화2025.01.061. 태움의 정의 태움이란 '영혼이 재가 될 때까지 태운다.'는 뜻에서 나온 말로, 주로 병원 등의 의료기관에서 근무하는 간호사들 사이에서 쓰이는 용어로, 선배 간호사가 후배(신임) 간호사에게 교육을 명목으로 가르치는 과정에서 가하는 정신적·육체적 괴롭힘이나 따돌림 등으로 길들이는 규율을 지칭하는 용어이다. 2. 태움의 원인 간호사 태움, 전공의 폭행 같은 악습의 밑바탕에는 의료계의 구조적인 문제가 자리하고 있다. 환자의 생명을 다루는 간호사라는 직업의 의료업무 특성상 조금의 잘못도 용납되지 않기 때문에 실수 없이 일하도록 간호사 ...2025.01.06
-
매체에 등장한 인물과 사건을 심리학 영역(예 발달심리학, 소비자심리학)에서 생각해보고, 해당 영역의 이론적 기반을 토대로 행동양식을 분석해봅시다.2025.04.301. 공격성의 정의 공격성(aggression)이란 일반적으로 생명체에 대해 의도적으로 해를 가하려는 사회적으로 바람직하지 않은 행동을 의미한다. 공격성은 자신에게 이익이 되는 무엇인가를 얻기 위해 타인에게 해를 가하는 도구적 공격성(instrumental aggression)과 타인에게 고통이나 해를 가하는 것 자체가 목적인 적의적 공격성(hostile aggression)을 포함한다. 2. 공격성의 발달 공격성의 발달에 대한 이론으로는 보상이론, 모방이론, 사회인지이론 등이 있다. 보상이론은 공격적 행동이 결과적으로 공격자에게 ...2025.04.30
-
조작적 조건형성의 강화와 처벌2025.11.121. 정적 강화 정적 강화는 대상에게 긍정적인 자극을 제공함으로써 바람직한 행동을 유도하는 조건형성 방법입니다. 예시로 '착한 어린이 스티커'가 있으며, 아이들이 스티커를 모아 보상을 받기 위해 계속 착한 행동을 하도록 동기부여합니다. 이는 영유아기에 긍정적인 습관 형성에 효과적인 방법입니다. 2. 부적 강화 부적 강화는 대상이 원하지 않는 자극을 제거함으로써 바람직한 행동을 유도합니다. 예시로 학생이 숙제를 완료하고 수업에 집중하면 '청소 면제권'을 제공하여 청소 당번을 피할 수 있게 하는 방식입니다. 결과적으로 학생의 본분을 지...2025.11.12
-
대인사고 3가지 과정(의미추론과정, 의미평가과정, 대치결정과정)을 자신의 상황에 접목하여 설명하고 어떻게 결과가 추론되었는지 설명하시오.2025.01.201. 의미추론과정 의미추론과정은 타인의 행동이나 발언에 담긴 숨겨진 의미를 파악하려는 과정이다. 이 과정에서 우리는 상대방의 의도와 감정을 이해하기 위해 다양한 단서들을 분석하고 해석한다. 예를 들어, 누군가가 특정한 말투나 표정으로 무언가를 말할 때, 그 말 뒤에 숨겨진 진심이나 의도를 추론하는 것이다. 이 과정은 대인관계에서 오해를 줄이고, 보다 정확한 의사소통을 할 수 있게 한다는 점에서 중요하다. 2. 의미평가과정 의미평가과정은 추론된 의미에 대한 감정적 평가를 내리는 단계이다. 이 과정에서는 상대방의 행동이나 말이 긍정적인...2025.01.20
16 / 37
