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사회인지에 영향을 주는 요인으로서의 동기와 기분2025.01.171. 사회인지의 개념 사회인지는 인간이 사회적 존재로서 상호작용하고 협력하는 데 필수적인 기능으로, 사회심리학에서 다른 사람이나 사회적 상황에 대한 정보를 처리, 저장 및 적용하는 방법에 초점을 맞춘 개념이다. 이는 사람들이 상호작용하고 행동하는 방식을 이해하는 데 도움이 된다. 2. 사회인지에 영향을 주는 요인으로서의 동기 동기는 사회인지에 영향을 미치는 중요한 요소 중 하나로, 개인이 특정 행동을 취하도록 유발하는 내부적 또는 외부적인 원인이며, 이는 사회적 상황에서 어떻게 반응하고 행동하는지에 영향을 미친다. 동기는 타인에 대...2025.01.17
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대인사고 과정에서 일어날 수 있는 인지적 왜곡(인지적 오류)의 유형과 그 영향2025.01.121. 인지적 왜곡의 유형 대인사고 과정에서 일어날 수 있는 인지적 왜곡(인지적 오류)의 유형으로는 과장, 개인화, 필터링, 검증되지 않은 일반화, 블랙 앤 화이트 사고 등 5가지가 있다. 이러한 인지적 왜곡은 상호간의 이해를 방해하고 부정적인 감정이나 행동으로 이어질 수 있다. 2. 검증되지 않은 일반화 필자는 자신이 갖고 있는 인지적 왜곡 중 '검증되지 않은 일반화'에 대해 다루었다. 과거의 부정적인 경험을 토대로 비슷한 상황에서도 실패할 것이라는 선입견을 갖게 되어, 새로운 사람들과의 인간관계에서도 부정적인 시선으로 접근하게 되...2025.01.12
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대인사고 과정에서 일어날 수 있는 인지적 왜곡(인지적 오류)의 유형 중 5가지2025.01.241. 대인사고 과정의 정의 대인사고 과정은 다른 사람과의 상호작용에서 발생하는 생각과 반응을 포함한 심리적 과정을 의미하며, 이는 대인관계에서 중요한 역할을 한다. 이 과정은 크게 4단계로 나눌 수 있다. ①정보 수집 단계 ②정보 해석 단계 ③반응 선택 단계 ④반응 실행 단계 2. 인지적 왜곡의 정의 인지적 왜곡(cognitive distortion)은 현실을 왜곡하여 비합리적이거나 비현실적인 방식으로 생각하게 만드는 일련의 사고 패턴을 의미한다. 이러한 왜곡된 사고는 개인이 상황을 지나치게 부정적으로 해석하게 하거나, 사실과 다른...2025.01.24
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[인지주의이론] 정보처리이론2025.01.291. 정보처리이론 정보처리이론은 1960년대 컴퓨터 개발에 따라 컴퓨터의 정보처리 과정이 연구되면서 심리학자들이 인간의 인지활동을 정보처리 과정에 적용하여 이해하려고 한 이론입니다. 정보처리 이론은 인간의 인지과정을 컴퓨터의 정보처리 과정과 유사하다고 보며, 감각기관을 통해 받아들인 정보가 감각기억, 단기기억, 장기기억 등의 일련의 처리과정을 거치는 것으로 설명합니다. 정보처리 이론은 Piaget의 인지발달 이론을 발전시키고 보완하는 역할을 하였으며, 아동의 문제해결 과정에서 사용하는 정보처리 책략을 밝혀내어 교육에 도움을 줄 수 ...2025.01.29
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피아제의 인지발달 단계와 이론 평가2025.01.271. 피아제의 인지발달 단계 피아제는 아동의 인지 발달을 감각 운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 네 가지 주요 단계로 구분하였다. 각 단계는 아동의 사고 과정과 인지 능력이 어떻게 변화하고 발전하는지를 설명한다. 감각 운동기에는 감각과 운동을 통해 세상을 이해하며, 전조작기에는 상징적 사고와 언어 발달이 이루어진다. 구체적 조작기에는 논리적 사고와 구체적인 문제 해결 능력이 발달하며, 형식적 조작기에는 추상적 사고와 가설적 추론 능력이 가능해진다. 2. 피아제 이론의 평가 피아제의 인지 발달 이론은 아동 발달 심리...2025.01.27
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대인사고 과정에서 일어날 수 있는 인지적 왜곡(인지적 오류)의 유형과 그 영향2025.01.181. 지나친 일반화 지나친 일반화란 일반적인 상황이나 사건을 토대로 개인이 전체적인 판단을 내리는 인지적 왜곡 형태입니다. 이는 한 번의 실패나 문제가 전체적인 성공 또는 실패를 결정하는 것으로 여겨지는 경우에 주로 나타납니다. 이러한 사고 방식은 실제 상황을 왜곡하며, 개인에게 과도한 스트레스를 줄 수 있습니다. 2. 부정적 사실의 강조 부정적 사실의 강조는 개인이 자신의 경험과 세계를 한 가지 부정적인 관점으로만 해석하는 인지적 왜곡 형태입니다. 이는 개인이 자신의 경험을 정확하게 평가하지 못하게 만들며, 부정적인 사고와 감정을...2025.01.18
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피아제 인지발달 이론의 기본 개념과 교육적 시사점2025.05.091. 발달의 개념 발달은 단순히 세포의 성장이나 신체적 성숙을 의미할 뿐만 아니라 태어날 때부터 주어진 생물학적 요인과 개인을 배치하는 환경에서 얻은 경험의 두 가지 요인이 상호작용할 때 발생한다. 생물학적 요인으로는 유전, 신체 상태, 자연적 기질, 뇌 발달 등을 들 수 있으며 환경적 요인으로는 부모의 경험, 부모와의 관계, 형제의 수, 경제적·사회적 조건, 학력 등을 들 수 있다. 2. 도식, 동화, 조절, 인지적 갈등, 평형화, 적응의 개념 도식은 유아가 가지고 있는 기본 틀이며, 동화는 새로운 체험을 기본 틀로 통합하는 과정...2025.05.09
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인지행동적 접근의 이론과 사회복지실천에의 활용2025.05.011. 인지행동적 접근 인지행동적 접근은 1980년대에 인재행동적 접근이 심리영역에서 주요한 치료기법이 되면서 발전한 이론이다. 이 접근에서는 개인의 정서와 행동이 자체로 인지에 의해 결정된다고 보며, 초기에는 기억능력 촉진, 독해 및 문제해결 능력 향상 등 학습문제와 임상문제 해결을 위해 시작되었다. 즉, 행동을 수정하기 위해 인지를 변화시키는 방법으로, 내적 인지와 외현적 행동 간의 관계를 알아보고자 하였다. 1. 인지행동적 접근 인지행동적 접근은 개인의 생각, 신념, 태도 등이 행동에 중요한 영향을 미친다는 이론에 기반합니다. ...2025.05.01
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변화맹과 무주의 맹시의 인지심리학적 분석2025.11.131. 변화맹(Change Blindness) 변화맹은 특정 상황에 몰입할 때 변화한 부분을 제대로 인식하지 못하는 현상이다. 위치 바꾸기 실험에서 행인들이 길을 묻는 중 운반대 뒤의 사람이 바뀌었는데 15명 중 8명이 눈치채지 못했다. 마술 실험에서도 관객들이 시선을 집중할 때 주변의 미묘한 변화를 감지하지 못한다. 이는 주의 자원의 제한으로 인해 발생하는 인지 현상이다. 2. 무주의 맹시(Inattentional Blindness) 무주의 맹시는 특정 대상에 과도하게 집중하여 다른 자극을 놓치는 현상이다. 고릴라와 패스 실험에서 ...2025.11.13
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우울증 환자의 자동적 사고에 대한 인지행동치료 논박2025.05.121. Beck의 인지행동치료 Beck의 인지행동치료는 1960년대 초 우울증 연구로 시작되었다. 우울한 사람들은 생활 사건의 의미를 해석하는 과정에서 범하는 인지적 오류로 인해 자신과 자신의 미래, 환경에 대해 비현실적이고 비관적인 부정적 사고 경향이 높다. 이때 인간의 심리적 고통과 정신 병리는 인지 내용이 현실을 부정적으로 왜곡하기 때문이다. 인지행동치료는 이러한 인지왜곡을 치료하여 정서적 고통과 자멸적 행동을 감소시키는 것을 목표로 한다. 2. 우울증 환자의 자동적 사고 우울증 환자들은 자동적 사고에 대해 수용하지 못하고, 이...2025.05.12
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