총 321개
-
일본 명문 감상 1과 본문 해석 및 후리가나, 문형2025.01.111. 고독 우리들이 고독감을 품기 시작하는 것은, 언제쯤부터일까. 누구라도 짐작할 수 있듯이 청춘시절이다. 이른바 두번째 탄생일---그때 처음으로 고독이라는 의식을 명료하게 가질 것이다. 즉(다시말해) 자신의 삶의 방식을 구하려는 욕구가 생겼을 때다. 그 이유는, 인생이 미지인 것에서 기인한다. 물론 많은 선인의 가르침이 있고, 인생을 설명한 책도 적지는 않지만, 그것을 살리는 것은 결국 자기자신이며, 단 하나뿐인 생명을 무엇인가에 걸고 인간은 생을 마감하는 것이다. 게다가 그런 일생은, 미리 확실히 정해져 있는 것도 아니고, 자신...2025.01.11
-
인간심리) 에니어그램이란?, 나의 에니어그램 결과 보고서2025.05.011. 에니어그램 에니어그램은 '아홉 인간의 성격을 9가지 유형으로 나누어 각 유형 간의 연관성을 도식화한 성격 유형 검사'입니다. 각 유형마다 특징, 장단점이 있으며, 유형 외에도 날개(wing) 개념이 있어 성격을 더 자세히 파악할 수 있습니다. 검사 결과 '6w5'로 나온 것은 충실가 유형이 주된 유형이고 탐구자 유형이 보조적인 역할을 한다는 의미입니다. 이를 통해 개인의 강점과 약점을 파악할 수 있습니다. 2. 나의 에니어그램 결과 나의 에니어그램 유형은 '6w5'로, 안전을 추구하는 충실가 유형에 탐구자 유형이 보조하는 형태...2025.05.01
-
Vygotsky와 Piaget의 인지발달 이론 비교 및 인지발달에 대한 의견2025.01.021. 피아제의 인지발달이론 피아제의 인지발달이론은 인간이 인지발달을 할 때 환경과 유기체의 상호작용을 통해 일어난다고 주장합니다. 주요 개념으로는 인지, 도식, 동화와 조절 등이 있습니다. 피아제의 이론은 아동의 사고 과정에 대한 독자적인 요소를 강조하고 아동과 성인의 정신적 차이를 인식시켜 영유아 인지발달 지도에 큰 이론적 배경을 제공했습니다. 2. 비고츠키의 인지발달이론 비고츠키는 근접발달영역(ZPD) 개념을 제시했습니다. 이는 혼자서는 할 수 없지만 교사나 더 유능한 또래의 도움을 받으면 과제를 해결할 수 있는 능력 수준을 의...2025.01.02
-
동기이론 개관2025.05.061. 동기의 속성 동기의 개념 및 용어 정의, 동기와 관련된 개념(욕구, 추동, 동기화)에 대해 설명하고 있다. 동기를 정의할 때의 접근 틀로 의식적 의도, 무의식적 기능, 생물학적 조절기능, 내재동기이론, 외재동기이론, 상황 특수적 이론, 일반적 이론 등을 제시하고 있다. 2. 동기의 구성요소 동기의 구성요소로 생물학적 요소(행동을 유발하는 에너지 원천, 정서), 학습된 요소(권력, 성, 성공에 대한 욕구 등), 인지적 요소(기대, 귀인, 인지부조화 등)를 설명하고 있다. 3. 관련 개념 외재동기와 내재동기, 목표와 기대, 자기도...2025.05.06
-
인지행동 치료 중 Albert Ellis와 Beck의 이론의 공통점과 차이점2025.05.091. 합리적 정서행동치료(REBT) 엘리스의 합리적 정서행동치료는 인간의 비합리적 신념이 심리적 부적응의 주요 원인이라고 보며, 비합리적 신념을 논박하여 합리적 신념으로 변화시키는 것을 목표로 한다. 엘리스는 ABC모델을 통해 사건(A)에 대한 개인의 신념(B)이 정서와 행동(C)을 결정한다고 설명한다. 2. 인지행동치료(CT) 벡의 인지행동치료는 인간의 인지적 요인, 특히 자동적 사고와 인지도식에 초점을 맞춘다. 벡은 우울증 환자들의 부정적이고 왜곡된 자동적 사고와 인지도식이 문제의 핵심이라고 보며, 이를 수정하는 것을 목표로 한...2025.05.09
-
한국어 다층적 의미장의 예2025.01.061. 장 이론과 의미장의 개념 장 이론은 어휘를 일정 체계 속 단어들의 집합이라고 정의할 때 어휘에 체계를 부여하는 데는 여러 가지의 기준과 방법들이 있을 수 있고 이 때 의미상 서로 밀접하게 연관이 있는 단어들이 모여 하나의 의미장을 형성한다고 보는 이론입니다. 즉 장 이론은 특정 언어에서 하나의 의미 장이 나타내는 개념을 그 장에 속해진 여러 개의 단어들이 분할해 하위개념화 하고 있는 것으로 보는 이론이라고 할 수 있습니다. 2. 장 이론의 이론적 배경 및 전개 홈볼트는 언어를 인간 정신활동과의 긴밀한 관계 속에서 파악하였으며 ...2025.01.06
-
전북대 화공 화학공학기초실험2_유기화학공학기초실험 레포트2025.01.171. 아스피린 제조 이번 실험은 아스피린 제조를 통해 에스테르화 반응을 이해하고 반응속도와 반응속도 상수를 구하는 실험이었다. 아스피린은 살리실산과 아세트산 무수물의 에스테르화 반응을 통해 만들었다. 첫 번째 실험에서는 아스피린을 제조하고 얻어진 산물을 분석해 수율을 구하고 융점을 측정하였다. 실험 결과 아스피린은 1.42g, 고분자 부산물은 1.25g을 얻었고, 아스피린의 수율은 18.5%가 나왔다. 수율이 낮은 이유는 미반응 살리실산과 고분자 부산물의 존재 때문이다. 아스피린의 순도 분석을 위해 측정한 융점의 보정된 값은 151...2025.01.17
-
피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념 설명2025.01.201. 피아제의 인지발달이론 피아제는 유아의 인지발달이 어떻게 이루어지며 어떠한 과정을 지나 지식을 획득하는가에 관하여 연구했다. 피아제의 인지이론에서 중요한 개념은 동화, 조절, 도식, 평형 등이다. 이를 교육현장에 적용할 때는 조작놀이를 제시하는 것이 효과적이다. 유아의 조작놀이를 위해서는 환경적인 측면의 구성이 요구되며, 퍼즐과 같은 조작놀이를 통해 인지발달을 도모할 수 있다. 2. 비고츠키의 사회문화적 인지이론 비고츠키의 사회문화적 인지이론에서는 고등정신기능이 사회-문화적 발달 경로를 거쳐 내면화된다고 본다. 실질적 발달수준과...2025.01.20
-
피아제 인지발달이론의 주요 내용 설명과 형식적 조작기 사고의 특징 2가지 예를 들어 설명2025.01.241. 피아제 인지발달이론 피아제 인지발달이론은 인간을 능동적인 존재로 보며, 외부 세계와의 상호작용을 통해 인지구조를 끊임없이 재구성하며 지식을 확장해 나간다고 설명합니다. 인지발달은 도식의 확장 과정이며, 동화와 조절을 통해 이루어집니다. 피아제는 4단계의 인지발달 단계를 제시했는데, 각 단계는 질적으로 다른 사고 단계를 거치며 비연속적으로 발달합니다. 2. 형식적 조작기 사고의 특징 형식적 조작기에는 추상적이고 상상적인 추론이 가능해집니다. 가설연역적 사고를 통해 문제 해결을 위한 모든 해결책을 논리적으로 고려할 수 있게 되며,...2025.01.24
-
힘의 평형 실험 결과 레포트 (물리학및실험1)2025.01.241. 물체의 평형 힘이란 물체의 운동을 변화시키는 것이다. 물체가 평형 상태를 이루기 위해서는 힘의 평형 상태와 돌림힘의 평형 상태가 이루어져야 한다. 힘의 평형이란 물체의 모든 외력의 합이 0인 상태이며, 돌림힘의 평형이란 물체의 회전축에 대한 모든 돌림힘의 합이 0인 상태를 의미한다. 돌림힘이란 어떤 축에 대하여 회전하는 물체의 변화 원인을 말한다. 2. 힘의 합성 힘은 벡터량이며 크기와 방향을 모두 가진다. 따라서 스칼라량과 같이 일반적인 사칙연산으로는 방향을 고려할 수 없으므로 벡터의 덧셈 방법에 따라 힘을 합성해야 한다. ...2025.01.24
14 / 33
