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C언어 함수 포인터를 이용한 두 점 사이의 거리 계산2025.11.131. 구조체(Struct) C언어에서 구조체는 여러 데이터 타입을 하나의 단위로 묶어서 관리하는 자료구조입니다. 이 프로그램에서는 point 구조체를 정의하여 2차원 평면상의 점의 좌표(x, y)를 저장합니다. 구조체를 사용하면 관련된 데이터를 효율적으로 관리할 수 있으며, 코드의 가독성과 유지보수성을 향상시킵니다. 2. 거리 계산 알고리즘 두 점 사이의 거리는 피타고라스 정리를 이용하여 계산됩니다. 좌표 (x1, y1)과 (x2, y2)인 두 점 사이의 거리는 sqrt((x2-x1)² + (y2-y1)²) 공식으로 구합니다. 이 ...2025.11.13
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수학과목 세특 기재 예시2025.05.051. 수열의 규칙성 파악 수열의 규칙성을 파악하여 항의 값을 구하여 문제를 풀어가는 모습을 보임. 교과의 기본성질을 이해하기 위해 교과서의 문제를 반복하여 풀고 공식들을 이해하고자 노력하는 모습이 엿보임. 모둠활동을 선호하고 급우들과 협조하여 어려움 문항을 해결해 나가는 모습을 보임. 2. 등차수열의 기본성질 이해 등차수열의 기본성질을 이해하고 이를 적용하여 일반항과 합을 계산하여 서술함. 수열의 귀납적 정의 문제를 풀고 단계적으로 서술하는 모습을 엿보임. 교과에 대한 기본성질을 이해하기 위해 같은 문제를 반복하여 풀고 논리적으로 ...2025.05.05
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다항함수의 미분법 교수학습지도안2025.11.141. 미분계수와 도함수 미분계수는 함수 y=f(x)에서 x의 증가량이 0에 가까워질 때 평균변화율의 극한값으로 정의된다. 미분계수의 기하학적 의미는 곡선 위의 한 점에서의 접선의 기울기를 나타낸다. 도함수는 정의역의 각 점에서 미분계수를 함수값으로 하는 함수이며, 다항함수의 도함수는 미분법의 공식을 이용하여 구할 수 있다. 미분가능성과 연속성의 관계를 이해하는 것이 중요하며, 함수가 어떤 점에서 미분가능하면 그 점에서 연속이다. 2. 도함수의 활용 도함수를 이용하여 접선의 방정식을 구할 수 있으며, 함수의 증가와 감소를 판정할 수 ...2025.11.14
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우리나라 평생교육의 과제와 전망(한국 평생교육 문제점 및 개선방안)2025.01.181. 한국 교육의 문제점 한국 교육은 입시 위주의 틀에 갇혀 있어 실제 교육의 목표인 바람직한 인간 육성과 개인의 적성 교육이 이루어지지 않고 있다. 대학 입학만이 중요하게 여겨지며, 소수의 상위권 학생들만을 위한 교육이 이루어지고 있다. 이로 인해 많은 학생들이 학교 밖으로 밀려나고 있으며, 학교 내에서도 왕따와 폭력 등의 부작용이 발생하고 있다. 2. 한국 교육의 성과와 한계 한국은 PISA 등의 국제 학업 성취도 평가에서 상위권을 유지하고 있지만, 이는 사교육 의존도가 높은 데 기인한 것이다. 반면 교육의 효과성 측면에서는 O...2025.01.18
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현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요.2025.05.141. 수학과 수학교육에 대한 교사들의 어려움 영유아를 가르치는 보육교사, 유치원 교사는 영유아에 대한 아동수학지도의 중요성은 이미 알고 있다. 그러나 교사들 역시 수학에 대한 흥미가 낮고 거리가 먼 경향을 보이고 있다. 이러한 교사들의 수학에 대한 어려움은 아동수학지도의 양과 질 모두에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 아동수학지도 현장에서 배제되는 아동의 흥미 교수학습에 있어서 학습자의 흥미는 가장 기본적인 고려 사항이다. 그러나 아동수학지도현장에서 아동의 흥미는 고려되지 못하고 있고 이것은 상당한 문제라고 할 수 있다. 대부...2025.05.14
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중학교 수학 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 작성 예시2025.01.171. 수학 학습 태도 및 흥미 학기 초 수업 참여에 소극적이었으나 점차 긍정적인 태도가 형성되었으며, 수학 학습에 대한 흥미와 재미를 느끼고 있음. 수학 공부를 퍼즐 맞추기와 같다고 표현하는 등 수학에 대한 긍정적인 인식을 보임. 2. 수학적 개념 및 원리 이해 이등변삼각형의 성질을 정확하게 이해하고 이를 활용하여 문제를 해결하는 능력을 보임. 이차함수의 그래프와 식을 이해하고 설명할 수 있으며, 정비례와 반비례 관계를 그래프로 나타내고 해석할 수 있음. 다각형의 내각과 외각의 관계 및 성질을 이해하고 있음. 3. 수학적 문제 해결...2025.01.17
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한국 수학 교육의 문제점과 개선 방안2025.11.151. 과목 중심 교육의 문제점 한국 수학교육은 시험 준비와 교과서 중심의 교육 방식에 의존하고 있습니다. 이러한 접근은 학생들이 수학을 단순히 시험을 위한 도구로 여기게 하며, 수학의 본질적 가치와 실용성을 이해하지 못하게 합니다. 학생들은 공식이나 원리가 실제로 언제, 어디서 사용되는지 의문을 가지지만, 과목 중심 교육은 이러한 의문을 해결하기보다는 시험 범위에만 집중하게 됩니다. 이로 인해 심층적 사고 방식 육성이 어려워지고, 개개인의 학습 방식과 흥미를 무시한 일관된 교육 방식이 진행됩니다. 2. 과도한 학업 부담과 창의성 부...2025.11.15
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표면적·잠재적·영교육과정의 개념과 교육사회학적 접근2025.11.151. 표면적 교육과정 학교가 의도적으로 설정하고 행하는 공식적 교육과정입니다. 국어, 영어, 수학 등 문서화되고 정해진 교육과정으로, 뚜렷한 교육적 목표와 무엇을 가르칠 것인가에 대한 강한 의도가 존재합니다. 주로 인지적 영역을 다루며 공식적으로 드러난 형태의 교육과정입니다. 2. 잠재적 교육과정 학교에서 의도하지 않았던 학습 결과를 초래하는 비공식적 교육과정입니다. 무의식적으로 가르쳐지며 은연중에 학습되는 교육과정으로 문서화되지 않습니다. 교육사회학적으로 기능론과 갈등론의 접근방법이 있으며, 기능론은 학교의 순기능을, 갈등론은 역...2025.11.15
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탄소연대측정법과 지수함수의 연관성2025.05.091. 탄소연대측정법 탄소-14는 방사성 원소로 5730년의 반감기를 가지며, 살아있는 유기물은 대기와 탄소를 꾸준히 교환하여 탄소-14의 비율이 일정하게 유지된다. 유기물이 죽으면 탄소 교환이 멈추고 탄소-14가 방사성 붕괴를 통해 규칙적으로 감소하므로, 특정 유기물의 탄소-14 비율을 측정하여 언제 죽었는지 역산하는 것이 탄소연대측정법이다. 2. 지수함수 탄소-14의 비율 변화는 지수함수의 그래프로 표현할 수 있다. 시간이 지날수록 그래프는 점근선에 가까워지는데, 이는 탄소-14 비율이 너무 낮아져 정밀한 비교가 어려워지기 때문에...2025.05.09
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자유낙하운동 실험 보고서2025.05.101. 자유낙하운동 자유낙하운동은 공기저항이나 다른 외력이 작용하지 않고 오직 중력만이 작용하는 낙하상태를 의미합니다. 처음 속력이 0인 상태에서 지표면을 향해 떨어지는 물체의 운동으로, 중력가속도에 의해 등가속도 운동을 하게 됩니다. 질량이 다른 물체라도 공기저항을 무시할 때는 가속도가 일정하여 동시에 떨어집니다. 2. 중력가속도 중력의 크기는 물체의 질량에 비례하지만, 무거운 물체가 가벼운 물체보다 더 빨리 떨어지지는 않습니다. 이는 운동의 제2법칙 F=ma에 따라 힘과 질량이 서로 비례하므로 가속도 a는 물체의 질량에 상관없이 ...2025.05.10
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