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현대 한국어의 공손표현의 유형과 본인의 공손표현 사용 양상2025.05.061. 규범적 공손 표현 현대 한국어의 규범적 공손 표현은 상대방에게 적절하다고 생각되는 경어법 형식을 사용함으로써 상하 관계, 친소 관계 등의 대인 관계를 언어적으로 표현하고 인정하는 경어법 사용을 의미한다. 이러한 규범적 공손 표현의 구체적인 모습은 언어공동체마다 다르게 나타나며, 나이, 계급, 직위, 항렬 등의 요인에 따라 달라진다. 2. 전략적 공손 표현 현대 한국어의 전략적 공손 표현은 화자가 특정한 목적을 이루기 위해 언어공동체의 규범과 다르거나 그것으로부터 예측되지 않는 방향에서 경어법 사용 방식을 의도적으로 조정하는 유...2025.05.06
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현대 한국어의 공손 표현 유형과 사용 양상2025.01.151. 규범적 공손 표현 한국어에서 기본적으로 사용되는 공손 표현으로, 나이, 지위, 사회적 지위 등의 요소에 따라 사용되며 더 격식 있고 공손한 언어체계를 따른다. 존댓말, 호칭 어미, 대명사, 동사의 어미 등이 이에 해당한다. 2. 전략적 공손 표현 특정 상황에서 적절하게 사용되는 공손 표현으로, 상대방과의 관계나 상황에 따라 공손 표현의 정도나 방식을 조절한다. 상대방의 나이, 지위, 성별 등에 따라 다르게 적용될 수 있으며 일상대화에서 규범적 공손 표현과 함께 사용된다. 3. 공손 표현의 중요성 한국 사회에서 적절한 공손 표현...2025.01.15
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유아들의 특징적인 언어 표현과 연령별 변화 양상2025.01.271. 유아기 언어 발달 단계 유아기 언어 발달은 출생 직후부터 시작하여 생후 첫 몇 년 동안 급격한 성장을 보이는 과정입니다. 초기엔 울음과 옹알이와 같은 비언어적 의사소통이 주를 이루며, 약 12개월이 되면 단어를 모방하며 간단한 명사와 동사를 사용한 첫 번째 단어를 구사하기 시작합니다. 18개월에서 24개월 사이에는 단어를 두세 개씩 조합하여 짧은 문장을 구성하는 '텔레그래픽 스피치'를 사용하기 시작하며, 3세에 이르면 문법적 규칙을 습득하여 점점 더 복잡한 문장을 구성할 수 있게 됩니다. 2. 유아의 특징적 언어 표현 유아가 ...2025.01.27
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시제와 상의 차이를 설명하시오2025.01.141. 시제 시제는 어떤 사건이나 상태가 시간적으로 어떤 위치에 있는지를 나타내는 문법 범주입니다. 과거, 현재, 미래 시제가 있으며, 선어말어미와 관형사형 전성어미를 통해 표현됩니다. 과거 시제는 '-았/었-', 현재 시제는 '-ㄴ/는-' 또는 '-Ø-', 미래 시제는 '-겠-'이나 '-(으)ㄹ 것'으로 나타납니다. 2. 상 상은 어떤 사건이나 상태가 시간적으로 어떤 모습을 띠고 있는지를 나타내는 문법 범주입니다. 완료상, 진행상, 예정상 등이 있으며, '-어 있다', '-고 있다', '-게 되다' 등의 형태로 표현됩니다. 시제와 ...2025.01.14
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온라인 속 여성 혐오 표현의 양상과 대응 방안2025.11.161. 여성 혐오 표현의 개념 및 특징 여성 혐오 표현은 여성에 대한 적대적이고 모욕적인 표현으로 정의되며, 성별에 근거한 폭언, 성적 모욕, 성차별적 콘텐츠 게시 등을 포함합니다. 온라인 속 여성 혐오 표현은 익명성과 거리로 인해 더 자주 발생하며, 빠른 대화 흐름으로 인해 쉽게 전파됩니다. 이는 사회적 규범을 무시하고 탈법적 행동을 촉진할 수 있으며, 여성들의 온라인 참여를 제한하는 요소로 작용합니다. 2. 온라인 플랫폼에서의 여성 혐오 표현 양상 소셜 미디어 플랫폼인 트위터, 페이스북 등에서 여성을 비하하거나 성적으로 모욕하는 ...2025.11.16
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영어의미론: de re vs. de dicto, specific vs. nonspecific 해석2025.11.121. de re 해석 vs. de dicto 해석 한정 명사구가 양상적 맥락에서 나타날 때 두 가지 해석이 가능하다. de re 해석(지시적 해석)은 실제 지시 대상과 직접 연결되어 기술하는 방식이며, de dicto 해석(비지시적 해석)은 화자의 믿음 체계나 소망 체계를 거쳐 해석되는 방식이다. 예를 들어 'Dick believes that John killed Smith'에서 de re 해석은 John이 실제로 누구인지 상관없이 그 사람을 지칭하는 것이고, de dicto 해석은 Dick의 믿음 목록에 있는 표현 그대로를 의미한...2025.11.12
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온라인 속 여성 혐오 표현의 양상과 사회적 영향2025.11.161. 여성 혐오의 개념과 정의 여성 혐오는 영어 단어 미소지니(misogyny)에서 파생된 개념으로, 단순히 여성을 싫어하는 것을 넘어 여성에 대한 비하, 성적 욕설, 페미니스트에 대한 적대, 여성가족부에 대한 희화화 등을 포함한다. 온라인 공간에서 여성 혐오는 2001년 월장사태를 계기로 정당화되기 시작했으며, 현재 게임, 영상, SNS 등 다양한 미디어를 통해 빠르게 전파되고 있다. 익명성에 기반한 온라인 공간에서는 사실 여부와 관계없이 특정인이나 집단을 비방하고 혐오하는 일이 쉽게 일어난다. 2. 온라인 여성 혐오의 유형과 양...2025.11.16
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주요우울장애 케이스 진단 및 간호과정2025.05.071. 주요우울장애 주요우울장애는 감정, 생각, 신체 상태, 행동 등에 변화를 일으키는 심각한 질환으로 개인의 전반적인 삶에 영향을 미칩니다. 우울증은 일시적인 우울감과 다르며 개인적인 약점이 아니라 전문가의 적절한 치료를 받으면 상당한 호전을 기대할 수 있습니다. 이 연구에서는 주요우울장애의 정의, 원인, 증상, 치료 및 간호중재에 대해 살펴보았습니다. 2. 간호과정 이 연구에서는 주요우울장애 환자에 대한 간호사정, 간호진단, 간호계획, 간호수행을 시행하였습니다. 간호사정을 통해 환자의 인적사항, 건강력, 약물복용력, 가족력 등을 ...2025.05.07
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구어와 문어의 개념과 차이, 의사소통적 차별성2025.04.281. 구어와 문어의 개념과 차이 구어는 말을 할 때 사용하는 언어이고, 문어는 글을 쓸 때 사용하는 언어입니다. 구어는 단순한 형태적, 통사적 구조를 사용하며 대화 참여자나 상황에 밀접하게 관련되어 있습니다. 반면 문어는 문자로 표기되며 시각적 효과를 동원하는 특징이 있습니다. 2. 구어와 문어의 의사소통적 차별성 구어와 문어의 의사소통적 차이는 문자와 음성의 불일치, 그리고 구어성과 문어성의 계층화된 하부기호의 불일치에서 비롯됩니다. 언어 교육에서 구어와 문어의 적절한 사용은 중요하며, 교수자는 학습자가 상황에 맞게 구어와 문어를...2025.04.28
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교육과정에 대한 비판적 접근2025.01.221. 교육과정에서의 성역할 표현 양상 교육과정에서 교과서는 중요한 가치를 지닌 학습매체로서 기능하며 기초적 교수-학습 자료로 폭넓게 사용된다. 교사들은 수업 과정의 설계에 있어 교육과정과 교과서를 중심으로 그 내용을 재구성하며 학생들은 교과서에서 가장 직접적으로 교육 내용을 접한다는 점에서 그 중요성이 매우 크다. 그러나 이와 같이 교사와 학생 모두에게 중요성을 가지는 교육 자료인 교과서에 명시적이거나 잠재적으로 성차별적 요소들이 내재되어 있다면 이에 직·간접적으로 노출되는 학생들은 자신도 모르는 와중에 무의식적으로 이를 내면화하여...2025.01.22
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