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Thorndike(손다이크)의 자극-반응 이론에서 설명하는 주요 세 가지 법칙과 후속 다섯 가지 법칙2025.01.201. 손다이크 자극 반응 이론의 법칙 손다이크의 행동주의 심리학은 연합주의로 부른다. 손다이크의 이론은 상황 반응 결합이라고 불리기도 하는데 여기에서 말하는 상황은 유전적인 영향을 수반하며 반응은 환경과의 관계를 수반하는 것이다. 상황과 환경이 결합하는 것은 사고와 행동 습관으로 나타나게 된다. 손다이크는 상황과 반응이 결합하는 중요한 방식은 시행착오 과정을 통해서 나타난다고 여겼다. 손다이크는 이러한 이론을 동물실험으로 입증했고 그 결과를 1898년 동물지수로 발표했다. 여기에서 시행착오설을 제시했는데 이에 따라 손다이크는 자기의...2025.01.20
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지각과 지각오류에 대한 학습2025.05.121. 지각의 법칙 지각(perception)은 사물의 이치를 깨닫는 능력이라는 사전적 의미를 지니며, 인간이 감각기관을 통해 외부의 인물, 사물, 사건에 대한 정보를 선택하여 해석하면서 인지하는 과정입니다. 지각의 법칙에는 시각법칙, 선택과 집중법칙, 상황의 법칙, 사전기대의 법칙 등이 있습니다. 2. 지각오류 지각오류는 지각의 과정에서 선택, 조직화, 해석 단계에서 발생할 수 있습니다. 지각오류의 유형에는 선택적 지각, 주관의 객관화, 자기실현적 예언, 지각방어, 상동적 태도, 현혹효과, 최근효과, 대조효과, 관대화, 중심화, 가...2025.05.12
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지각(perception)의 개념, 법칙, 오류 원인2025.01.051. 지각(perception) 지각이란 외부의 사건, 사물, 타인에 대해 감각기관을 통해 뇌에 전달되어 선택, 조직화, 해석하는 심리적 과정을 의미합니다. 지각은 환경과 개인을 연결하는 교량적 역할을 하며, 감각적 자극에 대한 선택, 조직, 해석, 평가의 과정을 거칩니다. 2. 지각의 법칙 지각의 법칙에는 집단화, 근접성, 유사성, 연속성, 완결성, 공동운명성, 단순화, 형태와 배경의 법칙 등이 있습니다. 이러한 법칙들은 사람들이 형태를 지각할 때 공통적 특성을 가진 요소들을 조직화하려는 경향을 설명합니다. 3. 지각오류 원인 지...2025.01.05
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한국어 학습효과를 높이기 위한 학습지도 원리2025.05.041. 효과의 법칙 학습자가 충분히 만족감을 느끼는 학습을 통한 효과가 학습활동을 능동적이고 능동적으로 만든다는 것을 의미합니다. 학습자의 만족감이 높을수록 학습 효과가 높아질 수 있습니다. 2. 준비성의 법칙 학습자 자신이 학습과정에 대해 충분한 준비를 해야 학습이 효율적으로 진행될 수 있다는 것을 의미합니다. 학습자의 준비도가 높을수록 학습 효과가 높아질 수 있습니다. 3. 접근의 법칙 기존 학습의 전후에 이루어지는 선행학습과 후행학습은 반드시 시간적, 공간적, 대표적 유사성이 있어야 한다는 것을 의미합니다. 학습 내용 간의 연계...2025.05.04
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설득커뮤니케이션 교재 1장의 여섯 가지 설득의 심리학 원칙 요약 및 사례 제시2025.01.241. 상호성의 법칙 상호성의 법칙은 사람들이 다른 사람으로부터 호의를 제공받았을 경우 이를 무시하거나 거절하기 힘들다는 심리에 근거한 이론입니다. 이는 인간 상호 간의 관계에 관심을 두는 심리학적 부분의 공헌으로 발전했으며, 개인적으로는 대형마트의 시식 코너에서 냉동만두를 시식한 경험을 예로 들 수 있습니다. 2. 일관성의 법칙 일관성의 법칙은 과거에 자신이 행했던 행동이나 가졌던 태도에 일치를 이루도록 자신의 생각이나 태도를 바꾸는 것을 말합니다. 이는 인지 균형이론이나 인지부조화이론으로 설명할 수 있으며, 미디어에서는 경마장에서...2025.01.24
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수용의 법칙, 리더와 리더의 비전, 타인으로부터 자신의 수용성 높이기2025.01.121. 수용의 법칙 수용의 법칙은 상호작용 중에 일어나는 현상을 설명하는 이론이다. 수용이란 상호작용하는 개인들이 자신의 행동을 감시하고 조정하는 과정을 의미한다. 수렴과 일탈은 수용의 대표적인 현상으로, 수렴은 개인의 커뮤니케이션 패턴에 대한 확인 전략이고 일탈은 준거집단의 패턴에 대한 확인 전략이다. 이 이론은 다양한 상황에 적용되어 왔지만 구체적인 예측이 어렵다는 한계가 있다. 2. 리더의 비전 현대 사회에서 리더십은 매우 중요하게 여겨지고 있다. 리더는 더 이상 과거의 권위적인 모습이 아니라 조직 구성원들과 함께 소통하며 비전...2025.01.12
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수용의 법칙, 리더와 리더의 비전, 타인으로부터 자신의 수용성 높이기2025.01.241. 수용의 법칙 수용의 법칙은 리더가 효과적으로 영향력을 발휘하기 위해서는 조직 구성원들이 리더의 비전뿐만 아니라 리더 자체를 수용하고 신뢰해야 한다는 원칙을 의미한다. 이 법칙은 리더십의 성공 여부가 리더 개인과 비전에 대한 조직 구성원의 수용 여부에 달려 있다는 점을 설명한다. 수용의 법칙에서 리더가 조직 구성원들에게 수용되기 위해서는 신뢰와 정직성, 공감과 존중, 명확한 비전과 목표, 책임감과 솔선수범 등의 조건이 충족되어야 한다. 2. 리더와 리더의 비전 리더는 조직의 목표를 향해 나아가는 방향을 설정하고, 이를 실현하기 ...2025.01.24
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손다이크의 자극-반응 이론의 주요 법칙과 사례2025.05.091. 손다이크의 자극-반응 이론 손다이크는 고양이의 퍼즐상자 탈출 실험을 통해 동물의 학습이 시행착오적으로 일어난다는 사실을 발견했습니다. 그는 이를 바탕으로 자극-반응 결합 이론을 제시했는데, 이 이론에는 주요 세 가지 법칙과 후속 다섯 가지 법칙이 포함됩니다. 주요 법칙에는 연습의 법칙, 준비성의 법칙, 효과의 법칙이 있으며, 후속 법칙에는 태도의 법칙, 연합적 전이의 법칙, 유사성의 법칙, 요소 우월성의 법칙, 중다 반응의 법칙이 있습니다. 1. 손다이크의 자극-반응 이론 손다이크의 자극-반응 이론은 행동주의 심리학의 대표적인...2025.05.09
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손다이크 학습이론과 시행착오 학습2025.11.141. 손다이크의 시행착오 학습이론 손다이크는 고양이의 퍼즐상자 탈출 실험을 통해 동물들의 학습이 시행착오적으로 일어난다는 사실을 발견했습니다. 감각적 자극과 반응의 결합과정을 연구한 초기실험으로, 우연한 반응이 긍정적인 결과를 가져와 만족을 얻게 되면 그 상황과 반응은 강하게 결합된다는 결과를 도출했습니다. 성공적인 반응행동은 빈번히 반복되고, 성공에 따르는 만족에 의해 행동양식의 결합이 강화되어 새로운 행동이 획득됩니다. 2. 손다이크의 기본 법칙 세 가지 연습의 법칙은 연습 횟수가 많을수록 결합이 강해지고 적을수록 약해진다는 것...2025.11.14
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수용의 법칙과 리더십: 비전 전달과 수용성 향상2025.11.161. 수용의 법칙 수용의 법칙은 인간이 새로운 정보나 아이디어를 받아들일 때 기존의 지식과 경험에 따라 이를 이해하고 해석하는 경향을 설명한다. 이 법칙은 광고, 마케팅, 교육 등 다양한 분야에서 적용되며 사람들의 태도, 행동, 결정에 영향을 미친다. 개인의 성격, 문화적 배경, 경험에 따라 다양한 방식으로 적용될 수 있으며, 효과적인 커뮤니케이션 전략 구성에 활용된다. 2. 리더와 리더의 비전 리더는 자신의 비전을 명확하게 이해하고 효과적인 방법으로 전달하는 능력이 필요하다. 리더의 비전을 이해하고 수용하는 것이 조직 내에서 긍정...2025.11.16
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