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유튜브 규제 및 공교육 편입에 따른 교육 생산성 향상2025.01.041. 유튜브 규제 유튜브 사용 시간 규제를 통해 과도한 time killing을 억제하고, 유튜브 시청의 순기능을 활용할 수 있는 방안이 필요합니다. 단순한 시청 시간 규제는 불완전하므로, 유튜브 시청을 공교육 과정에 편입하여 학생들의 관심 분야에 대한 탐구와 토론을 유도할 수 있습니다. 2. 유튜브 공교육 활용 유튜브 영상을 활용하여 학생들의 호기심을 자극하고 지식 탐색 과정을 유도할 수 있습니다. 진로 및 취미 관련 영상을 활용하여 학생들의 관심사를 구체화하고 발전시킬 수 있습니다. 선생님은 학생들의 탐구 과정을 조율하고 보조하...2025.01.04
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학교교육과청소년1공통 방과후학교 프로그램분석 과학실험체험2025.01.251. 방과후학교 프로그램 구성 방과후학교 프로그램은 학교마다 다양하게 구성될 수 있다. 일반적으로 문화 예술, 체육, 학습 지원, 과학 실험 및 탐구, 취미 활동, 진로·직업 탐색, 사회봉사 활동 등의 프로그램이 제공된다. 학교의 규모, 위치, 학생 인구, 교육 정책 등에 따라 프로그램의 유사점과 차이점이 존재한다. 2. 과학실험 체험 프로그램 과학실험 체험 프로그램은 학생들의 과학적 호기심을 유발하고 실험을 통해 과학적 사고와 실험 능력을 키우는 데 효과적이다. 이 프로그램은 주로 중학교나 고등학교 학생들을 대상으로 하며, 실험 ...2025.01.25
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서울시 강남구 개포동 평생교육 관련 부서 및 업무 내용2025.05.031. 서울시 강남구 개포동 평생교육 관련 부서 서울시 강남구 개포동에 위치한 수서 청소년 수련관은 평생교육 관련 다양한 부서와 업무를 수행하고 있습니다. 주요 부서로는 업무지원팀, 청소년 지원팀, 교육문화팀, 생활체육팀, 특화상담팀 등이 있습니다. 각 팀의 주요 업무는 다음과 같습니다: 2. 업무지원팀 인사, 서무, 예산, 회계, 시설대관, 시설관리, 수납, 안내, 기관홍보, 운영위원회, 자산관리, 구매관리, 행정지원, 문서관리, 차량운행관리, 식당운영, 매점관리, 락카 관리 등을 담당하고 있습니다. 3. 청소년 지원팀 청소년참여활...2025.05.03
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아동의 결핍욕구에 따른 문제를 고민해보고 학교사회복지프로그램과 실천방법을 제시하시오2025.05.151. 아동의 결핍 욕구 영역과 대상 아동의 결핍 욕구 영역으로는 교육 욕구, 건강 욕구, 문화 욕구, 소득 욕구, 주거 욕구가 있다. 교육 욕구 대상은 미취학 아동과 퇴학 아동, 건강 욕구 대상은 장애 아동과 병고에 시달리는 아동, 문화 욕구 대상은 여가 및 취미 생활 부족 아동, 소득 욕구 대상은 소득 부재 아동과 저소득층 아동, 주거 욕구 대상은 가출 아동과 시설 임시 거주 아동이다. 2. 아동의 결핍 욕구에 따른 문제 교육 욕구의 문제는 미취학 아동의 학습 지연과 퇴학 아동의 일탈 행동, 건강 욕구의 문제는 장애 아동의 학교생...2025.05.15
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인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책2025.01.221. 생애주기별 욕구에 따른 발달이론 영, 유아기에는 영아, 유아들이 주위 사람들과 이 사회에 있어서 대체로 신뢰감을 가지고 결속하려고 한다는 이론이 지배적이며, 개인에 관한 인식이 커져 자율성이 존중된다. 아동 전, 후기에는 아동들이 사회화되고 남녀가 성역할을 제대로 하게 학습하는 것이 중요하다는 이론이 적용된다. 청소년기에는 자신의 자아를 형성하고 인격 도야에 몰입한다는 이론이 적용된다. 청년기에는 직장에 취직하여 업무에 충실하며 근면하고 성실한 태도로 업무에 임하며 후에 인생의 반려자를 만나 결혼하게 된다는 이론이 우세하다. ...2025.01.22
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미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경분석의 필요성2025.04.301. 평생교육의 중요성 현대 산업사회는 점차 미래사회로 발전하고 전문문화와 다양화되고 있으며, 기술혁신의 정보화는 지금까지 익힌 지식과 기술을 깨고 새로운 것을 요구할 것이다. 앞으로 지식사회의 새로운 상황에 적응하기 위해서는 끊임없이 학습, 탐구, 준비, 선택을 해야 하며, 나부터 죽음까지의 직업을 선택해야 하기 때문에 평생의 잠재력을 키우기 위한 노력이 필요하다. 평생교육과 직업교육의 공통점은 학생들이 삶의 방향이나 삶의 전제조건인 교육원리와 교육목적을 가져야 한다는 점이며, 학교 내 연령대의 아동과 학생을 만족시키기 위해서는 ...2025.04.30