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한국사회의 평생교육의 현황과 발전방향2025.05.031. 4차 산업혁명과 평생교육 최근 4차 산업혁명에 대한 논의가 많지만 교육계의 대응이 부족한 상황이다. 이에 4차 산업혁명 시대에 적극적으로 대응할 수 있는 평생교육정책의 방향이 필요하다. 취미, 충전, 훈련 등 새로운 교육 수요에 대응하기 위해 임파워먼트 교육이 필요하다. 2. 통합적 평생학습체제 구축 교양, 직업, 여가, 학습, 복지, 교육이 통합된 체계적인 평생학습체제 구축이 필요하다. 이를 위해 평생교육이 교육정책의 전략으로 역할을 할 수 있다. 3. 학교교육과 지역사회교육의 통합 마을교육공동체 정책을 통해 학교와 지역의 ...2025.05.03
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학점은행제의 특징, 현황, 도입배경 및 목적2025.04.261. 학점은행제의 도입 배경 및 목적 학점은행제는 학교에서뿐만 아니라 학교 밖에서 이루어지는 다양한 형태의 학습 경험과 각종 자격을 학점으로 인정하고, 학점이 누적되어 일정 기준을 충족하면 학위취득을 가능하게 함으로써 궁극적으로 열린교육사회, 평생학습사회를 실현하기 위한 제도입니다. 이는 공교육이 가진 안정적 지위를 대학 이외의 학원이나 직업훈련원 등에서도 가질 수 있고, 정규 학제에 의하여 진학하는 학습자 뿐만 아니라 정규 학제 밖에서 다양한 삶의 경험을 향은 학습자도 학위를 받을 수 있는 동일한 학습자로 간주해야 한다는 교육과 ...2025.04.26
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외국(주요국)의 평생교육정책 동향2025.04.261. OECD 국가와 주요 선진국의 평생학습 정책 OECD 국가와 주요 선진국들은 평생학습을 국가발전의 주요 전략으로 설정하고, 다양한 평생교육정책을 수립하여 각국의 담당 부서를 중심으로 평생학습사업을 추진하고 있다. 이들 국가들은 질 높은 기술교육의 체계화와 성인고등교육의 확대를 위한 다각적인 노력을 경주하고 있다. 2. 주요국의 중등교육 및 고등교육 취학률 주요국의 중등교육 취학률은 한국, 일본, 오스트리아, 벨기에, 프랑스, 독일, 이탈리아, 네덜란드, 노르웨이, 스페인, 영국, 캐나다 등이 100% 이상을 보이고 있다. 고등...2025.04.26
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10년 전 나와 지금의 나2025.12.091. 십간(十干)의 의미와 10년의 철학 한국 속담 '10년이면 강산도 변한다'에서 10년은 단순한 시간의 경과가 아니라 '십간'을 의미한다. 십간은 '하나의 굽이를 넘어선 수', '하나의 매듭이 끝난 수'로 해석되며, 개인의 삶이나 관계에서 한 단계를 넘어섰거나 지나갔다는 뜻을 담고 있다. 이는 단순한 시간 경과를 넘어 인생의 주요 전환점과 성장을 의미하는 철학적 개념이다. 2. 20대의 방황과 자기 수용 저자는 20대 10년을 컴퓨터 전문대학 진학, 군 복무, 취업 실패로 보냈다. 당시 뚜렷한 목적의식 부족과 학교생활 불만족으로...2025.12.09
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현대사회의 직업교육과 필요성2025.05.031. 직업교육의 정의와 기능 직업교육(職業敎育)은 직업인으로서의 인재를 육성하기 위한 지식 · 기능을 습득시키기 위한 교육을 말한다. 도제 제도와도 관련이 깊다. 세계 인권 선언에서는 '기술교육 및 직업교육은 일반적으로 이루어질 수 있는 것이어야 한다.'(제26 조 1)라고 규정하고 있다. 이처럼 직업교육이란 해당 산업분야의 취업을 목표로 그 분야의 직업이 요구하는 지식과 기술 및 태도를 습득하기 위한 교육으로, 과학 기술과 사회의 발달로 직업의 중요성이 더욱 강조되어지고 노동의 성격이 변화됨에 따라 직업교육을 모두를 위한 평생교육...2025.05.03
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취업난과 인력난의 원인 분석 및 해결방안 토론2025.11.151. 청년 취업난과 고독사 서울시 청년(20~30대)의 고독사 중 자살 비율이 41%에 달하는 심각한 상황이 보고되었다. 전통적으로 고독사는 독거노인에게 많이 발생할 것으로 예상되었으나, 청년층의 높은 자살비율은 충격적이다. 이러한 현상의 주요 원인으로 취업난이 지목되고 있으며, 경제적 불안정성과 미래에 대한 불확실성이 청년들의 정신건강에 심각한 영향을 미치고 있다. 2. 중소기업 인력난의 원인 중소기업이 겪는 인력난의 주요 원인은 낮은 연봉 수준, 기업의 낮은 인지도, 부족한 복지시스템, 열악한 근무환경 등이다. 대기업과 달리 중...2025.11.15
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한국 교육제도의 미국식 학제 도입 배경2025.11.131. 한국 교육제도의 구조 한국의 학제는 6-3-3-4 방식으로 운영되며, 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 4년으로 구성된다. 초등교육은 무상의무교육이며 취학률은 99.9%에 달한다. 중학교도 무상의무교육이고 컴퓨터 추첨으로 진학 학교를 배정받는다. 고등학교는 일반계, 특성화, 특수목적고등학교로 구분되며 학비는 자비 부담이다. 전문대학은 약 150개, 일반대학은 약 250개가 있으며 대부분 사립대학이다. 2. 근대 교육의 도입과 미국의 영향 한국 최초의 교육기관은 1883년 원산학사였으나 오래 지속되지 못했다....2025.11.13
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우리나라 평생교육정책의 현황과 발전방향2025.01.131. 평생교육정책의 특성 한국의 평생교육정책은 크게 두 가지 방향으로 전개되고 있는데, 하나는 지방자치단체를 중심으로 한 '평생학습도시' 사업이고, 다른 하나는 대학을 중심으로 한 '평생학습중심대학' 사업이다. 평생학습도시는 지역주민의 삶의 질 향상과 지역의 경쟁력 강화를, 평생학습중심대학은 대학을 학생과 성인의 학습공동체로 전환하는 평생학습체제로의 개편을 목표로 한다. 한국은 세계적으로 평생교육이 발달한 국가 중 하나이며, 체계적이고 개선된 관련 법령과 정책, 잘 조직된 중앙과 지방 기관 간의 업무 협력과 분업을 통해 평생교육 발...2025.01.13
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학점은행제2025.04.261. 학점은행제의 의의 학점은행제(Academic Credit Bank System)의 가장 큰 특징은 대학입학시험(수능) 없이 고등교육을 받고 학위를 받을 수 있다는 것이며, 국가자격증과 같은 경험학습의 학점인정, 대학에서 이수한 학점의 인정, 비정규과정의 시간제학점과 전공심화과정 이수에 대한 학점 인정, 독학사 과정의 학점 인정, 사이버 강좌의 학점인정 등을 받을 수 있다. 또한 학점을 이수할 수 있는 교육훈련기관도 대학기관 외의 기타 교육훈련기관(대학 부설 평생교육원, 전산원, 어학원, 학원, 직업훈련기관, 정부관련기관, 언론...2025.04.26
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한국 간호의 역사 요약 정리2025.05.111. 조선시대 간호 조선시대에는 내약방, 전의감, 혜민국, 동서대비원, 제생원 등의 의료기관이 설치되어 있었지만 공식적으로 간호인력을 양성한 기록은 없고 민간차원에서 행해졌던 전통적인 간호와 돌봄에 대한 기록만을 찾아볼 수 있었다. 의녀제도가 태종 6년에 제생원에 설치되어 중앙에만 존재하다가 세종 17년에 지방에도 설치되었으며, 의녀들은 의료활동과 의례활동을 담당했다. 2. 개항기 및 구한말 간호 1903년 정동 보구여관에서 한국 최초의 간호사 양성소가 설립되었고, 1906년 세브란스 간호부 양성소가 설립되었다. 또한 1907년 대...2025.05.11
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