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청소년기 발달과 부적응 행동에 대한 정신건강의 문제점 파악2025.01.211. 청소년기 성적 성숙 청소년기에는 성적 성숙이 나타나는 단계로 먼저 생식 기관이 발달하게 된다. 성호르몬 분비의 증가로 이차 성징이 나타나게 되는데 성적 성숙에 대해서 만족하는 감정과 부끄럽게 생각하는 양면적인 감정을 경험하게 된다. 청소년기 2차 성은 남녀 체격의 발달, 체모 분포와 음성의 변화, 가슴의 발육, 생식에 필수적인 요소인 남성의 음경과 고환, 여성의 자궁과 난소 등의 발달이 이루어진다. 2. 청소년기 심리적 발달 청소년기 심리적 발달은 정서 발달, 자아정체감, 가치관 형성 등으로 나누어 살펴볼 수 있다. 정서 발달...2025.01.21
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청소년기의 성적 성숙과 심리적 발달, 부모와의 갈등, 청소년 부적응 행동 및 자살 증가 원인2025.04.271. 청소년기의 발달 청소년기는 아동기에서 성인기로 이어지는 과도기로, 신체적으로 급격한 성장이 일어나며 자율성에 대한 욕구가 높아지지만 부모의 통제가 유지되어 갈등이 발생할 수 있다. 이 시기 청소년은 자아정체감을 형성하고 가치관을 정립하는 등 심리적 발달이 이루어진다. 2. 청소년 부적응 행동 청소년기에는 자살, 집단 따돌림, 인터넷 중독, 섭식 장애 등의 부적응 행동이 나타날 수 있다. 이는 사회문화적 요인, 개인 및 심리적 요인 등에 의해 발생하며 심각한 문제로 이어질 수 있다. 3. 부모와의 갈등 청소년기에는 신체적 성장,...2025.04.27
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청소년기의 성적 성숙과 심리적 발달, 부모와의 갈등 해소 및 청소년 부적응 행동과 자살 증가 원인2025.05.131. 청소년기의 성적 성숙과 심리적 발달 청소년기에는 급격한 신체적 변화와 성적 성숙이 일어나며, 이에 따라 청소년들은 극심한 감정 기복과 혼란을 경험하게 된다. 성적 성숙으로 인한 신체적 변화와 이성에 대한 관심 증가는 청소년의 심리 발달에 큰 영향을 미치며, 청소년들은 자신을 바라보는 관점이 달라지게 된다. 이러한 심리적 변화에 대해 청소년 스스로가 지나치게 허용적이거나 부정적으로 반응할 경우 문제 행동으로 이어질 수 있다. 2. 부모와의 갈등 해소 방법 청소년기의 감정적 혼란은 청소년 자신뿐만 아니라 부모에게도 어려움을 주게 ...2025.05.13
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적응행동기술검사의 개념적, 사회적, 실제적 적응기술과 일상생활교육에의 적용2025.04.291. 적응행동기술검사 적응행동기술검사는 검사 대상자의 발달 수준을 파악하여 어떤 단계에 있는지 확인하기 위해 국립특수교육원에서 개발한 검사이다. 이 검사는 개념적, 사회적, 실제적 적응기술을 평가하며, 이를 통해 장애 아동의 발달 단계에 따른 목표 행동을 설정하고 지원할 수 있다. 2. 개념적 적응행동기술 개념적 적응행동기술은 학문적 상황에서 성공하는데 필요한 기술로, 수학적 문제해결, 과학적 실험 설계, 역사적 사실 해석 등과 같은 기술의 발달과 유지에 필요한 요소들로 구성된다. 3. 사회적 적응행동기술 사회적 적응행동기술은 사회...2025.04.29
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지적장애아동의 적응행동 특성과 평가 방안2025.01.151. 지적장애아동의 개념과 특성 지적장애는 현저하게 낮은 평균 이하의 지적 기능과 함께 적응 행동의 제한성을 보이는 것으로, 발달기 동안에 분명하게 나타나며 아동의 교육 수행에 부정적인 영향을 미칩니다. 지적장애아동은 인지적으로 주의가 산만하고 주의 집중 시간이 짧으며, 선택적 주의집중 능력이 부족합니다. 또한 사회·정서적으로 또래나 교사와의 긍정적 관계를 맺고 유지하는 능력이 떨어져 또래로부터 거부를 당하거나 고립되는 경향이 있습니다. 2. 적응행동의 개념 적응행동이란 일상생활을 위한 개념적, 사회적, 실제적 기술의 총체입니다. ...2025.01.15
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지적장애 아동의 적응행동 특징과 평가방안2025.01.031. 적응행동의 개념 적응행동이란 사회활동에 도움이 되는 인지능력과 아동 집단으로부터 기대되는 성숙, 학습, 소통, 자기관리, 가정에서의 생활, 직업상 필요한 기술 등을 의미한다. 즉 한 개인이 그 연령과 관련한 문화 집단 내 사회적 책임과 자신의 독자성에 도달하는 정도나 효율성을 말하는 것으로 개인이 그 환경에 적응하는 것이 관련 행동의 여러 측면 및 능력의 광범위한 기능적 영향을 받는 것을 뜻한다. 2. 지적장애 아동의 적응행동 특징 지적장애 아동의 적응행동 특징은 다음과 같다. 1) 신변처리기술, 일상생활기술: 옷을 입거나 벗...2025.01.03
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방송통신대학교 사회복지학과 <인간행동과 사회환경> 핵심주제별 정리2025.01.261. 건강한 성격 프랭클은 건강한 성격으로 '자아초월'을 강조했다. 올포트, 로저스, 매슬로가 제시한 건강한 성격의 공통점은 자신의 장단점을 있는 그대로 수용하는 것이다. 로저스는 '완전히 기능하는 인간'으로 건전한 성격을 표현했으며, 프랭클은 삶의 의미를 찾는 것이 주된 동기라고 주장했다. 2. 돌라드와 밀러 돌라드와 밀러의 '도구적 조건화'는 의도적 행동의 학습을 의미한다. 그들은 갈등을 부적응행동의 본질적 특성으로 보았고, 매개변인 개념을 도입했으며, 인간의 신경증도 학습된다고 주장했다. 또한 갈등상황에서의 원칙을 제시했다. ...2025.01.26
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지적장애아동의 적응행동 특성과 평가 방안2025.01.041. 적응행동 개념 적응행동은 개인이 속한 동년배 집단과 문화적 집단 안에서 기대하는 사회적인 책임과 독립성의 기준에 부합하는 정도를 의미한다. 적응행동은 개념적, 실제적, 사회적 기술의 집합체로 볼 수 있으며, 참여와 상호작용, 사회적 역할, 지적 능력, 맥락, 건강 등의 측면에서 한계를 고려해야 한다. 2. 지적장애아동 적응행동 특성 지적장애 아동은 전반적인 발달 지체로 인해 학습과 사회활동에서 심한 능력의 결핍을 나타내며, 자기관리, 여가와 노동, 지역사회 이용, 사회기능, 의사소통 등 적응행동에 제한을 지닌다. 이로 인해 또...2025.01.04
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어린이집 부적응 영유아를 위한 프로그램2025.11.121. 어린이집 적응 영유아가 어린이집에 입학하면서 가정에서 사회로의 첫 걸음을 떼게 된다. 애착된 주 양육자로부터의 분리를 경험하면서 어린이집 환경에 적응해 나간다. 적응이란 영유아가 어린이집 환경에서 일과에 순응하며, 생활에 적극적으로 참여하고, 어린이집에서 맺는 관계들을 긍정적으로 형성해 가면서 조화를 이루어 가는 과정이다. 2. 부적응 행동 어린이집 초기 적응 과정에서 일부 영유아들은 다양한 요인에 의해 부적응 행동을 보이며 적응에 어려움을 겪는다. 부적응 행동은 어떤 행동이 사회·문화적 맥락 내에서 수용되지 못하는 것으로 범...2025.11.12
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지적장애아동의 적응행동 개념, 특성 및 평가 방안2025.01.091. 적응행동의 개념 적응행동은 개체가 환경의 변화에 대응해 생존·번식하는 데 도움이 되는 행동을 말하며, 개인이 자신이 속한 환경의 특성과 사회적 요구에 적절하게 대처하고, 개인이 독립적으로 유지하며, 개인이 문화적으로 부과된 개인적 사회적 책임에 대한 요구에 충족하는 정도를 나타낸다. 적응행동은 지적장애 아동의 교육에 있어 중요한 요소이며, 적응행동의 발달은 지적장애 아동의 사회적 적응과 독립적인 삶을 위한 기초가 된다. 2. 지적장애아동의 특성 지적장애아동은 인지 능력이 상대적으로 떨어지는 상태로, 학습, 기억, 문제 해결 등...2025.01.09
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