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유아(만 3-5세)를 대상으로 한 측정 활동계획안2025.01.291. 측정 측정은 길이, 넓이, 부피, 무게 등과 같은 사물의 특성에 수를 부여하는 과정입니다. 유아기에는 주변에서 자주 접하는 구체적인 사물을 이용하여 비표준적 측정단위로 측정하는 활동이 이루어집니다. 이를 통해 유아가 길이나 넓이의 의미를 쉽게 이해할 수 있습니다. 또한 어림 측정하기 활동은 측정단위의 역할에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 따라서 3-5세 유아에게는 어림하기 방식으로 측정을 가르치는 것이 적절합니다. 2. 어림 측정하기 어림 측정하기는 측정도구를 사용하지 않고 길이, 면적, 시간, 부피 등의 측정값을 어림하여 ...2025.01.29
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반올림의 개념과 어림값 구하기 수학 교수학습 과정안2025.11.151. 반올림의 개념 및 정의 반올림은 구하려는 자리 바로 아래 숫자가 0, 1, 2, 3, 4면 버리고, 5, 6, 7, 8, 9면 올려서 나타내는 방법입니다. 이는 올림, 버림과 다른 특성을 가지며, 수직선을 통해 시각적으로 어느 수에 더 가까운지를 판단하는 과정을 통해 학습합니다. 롤러코스터 그림을 활용하여 5의 경계값에 대한 개념을 명확히 합니다. 2. 어림값 구하기 및 실생활 적용 반올림을 이용하여 정수와 소수의 어림값을 구합니다. 십의 자리, 백의 자리, 천의 자리 반올림과 소수 첫째, 둘째 자리 반올림을 학습합니다. 예를...2025.11.15
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학기 말 도덕, 수학 교과별 평어 기재 예문2025.11.171. 회복적 생활 교육과 인권 존중 회복적 생활 교육의 의미를 이해하고 공동체 서클을 통해 교실의 갈등 상황을 해결하려는 의지를 갖는다. 인권의 의미를 정확히 알고 생활 속 인권 침해 사례를 발견하며 존중하는 방법을 실천한다. 자유롭고 존엄한 인간의 권리를 이해하고 자신의 인권뿐만 아니라 타인의 인권을 존중해야 함을 안다. 학급에서 인권이 존중되지 않는 상황을 개선할 수 있는 인권 규칙을 정하고 인권 공동체 구축을 위한 구체적 방법을 제시한다. 2. 공동체 서클과 갈등 해결 회복적 생활 교육의 하나로 실시한 공동체 서클에서 자신의 ...2025.11.17
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양팔저울로 여러가지 물체의 무게 비교하기 수업안2025.05.161. 양팔저울 양팔저울은 수평의 원리를 이용하여 물체의 무게를 비교할 수 있습니다. 양팔저울의 각 부분(저울접시, 저울대, 수평 조절 장치, 받침대, 받침점)의 이름과 기능을 알고, 사용 방법(수평 조절, 물체 올리기, 클립 사용)을 익혔습니다. 양팔저울로 물체의 무게를 비교할 때는 물체의 무게를 어림해보고, 클립 개수로 무게를 측정하여 비교할 수 있습니다. 또한 양팔저울의 받침점을 기준으로 같은 거리에 물체를 올려놓고 기울어진 정도로 무게를 비교할 수도 있습니다. 2. 물체의 무게 측정 물체의 무게를 측정하는 것은 일상생활에서 매...2025.05.16
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[부산대] 일반물리학실험1 보고서(물리학과) 길이측정 (A+)2025.05.101. 길이 측정 이번 실험에서 버니어캘리퍼와 마이크로미터로 시료의 지름과 길이를 측정하여 면적과 부피를 구해보았다. 부피를 구하는 식은 pi * (안지름/2)^2 * (깊이)로 구하였는데 안지름과 깊이의 값이 오차가 발생하면 자동적으로 부피의 값에도 오차가 발생하게 되고, 면적과 부피값에 오차가 발생하였다는 사실은 표를 통해 확인할 수 있다. 정확한 면적과 부피를 측정하기 위해서는 지름이나 길이의 측정에 있어서 오차를 줄일 필요가 있다. 이러한 오차를 줄이기 위해 재고자 하는 길이와 측정기기가 정확히 평행할 수 있도록 노력하고, 버...2025.05.10
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길이와 시간 단원 수학 수업지도안2025.11.121. 길이의 단위 체계 3학년 수학에서 길이 측정 단원은 2학년의 cm, m 단위에서 더 정확한 측정을 위해 mm와 km 단위를 도입한다. 1cm=10mm, 1km=1000m의 관계를 이해하고 단위 환산을 학습한다. 학생들은 자를 이용하여 물체의 길이를 정확하게 측정하고, 다양한 길이를 cm와 mm로 표현하는 능력을 기른다. 생활 속에서 길이 단위의 필요성을 경험하며 수학적 개념을 형성한다. 2. 시간의 덧셈과 뺄셈 시간 단원에서는 시각과 시간의 개념을 구분하여 이해한다. 1시간=60분, 1분=60초의 관계를 학습하고, 이를 바탕으...2025.11.12
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초등학교 4학년 수학 각도 단원 연구수업지도안2025.11.171. 각의 크기 비교 초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 각의 크기 비교 학습. Piaget의 인지발달 이론에 따라 구체적 조작 활동을 중심으로 진행. 투명 종이에 본을 떠 각도를 비교하기, 종이 오리기, 종이접기 등의 조작 활동을 통해 학생들이 스스로 수학적 개념과 원리를 발견하도록 지도. 두 각의 꼭짓점을 맞추고 한 변을 겹쳐 비교하는 방법을 학습하며, 두 변의 길이는 각의 크기와 무관함을 이해. 2. 원리 탐구 학습 모형 Bruner가 제시한 원리 탐구 학습 과정의 5단계: 과제 파악, 예상 및 보충 자료 제시, 원리 탐구,...2025.11.17
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일반물리학실험1 길이측정 결과보고서2025.01.171. 길이 측정 이번 실험에서는 버니어캘리퍼와 마이크로미터를 사용하여 철사의 지름, 시료의 바깥지름, 긴 길이, 간격, 짧은 길이 등을 측정하였습니다. 또한 시료의 안지름과 깊이를 측정하여 면적과 부피를 계산하였습니다. 실험 결과를 통해 마이크로미터가 버니어캘리퍼보다 더 정밀한 측정이 가능하다는 것을 확인할 수 있었습니다. 최종적인 시료의 전체 길이, 면적, 부피 측정에서는 표준오차가 다소 크게 나타났는데, 이는 이전 단계에서 발생한 오차가 누적되었기 때문으로 분석됩니다. 2. 버니어캘리퍼 사용법 버니어캘리퍼는 어미자의 눈금과 아들...2025.01.17
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아보가드로 수의 측정 예비보고서2025.05.131. 아보가드로 수 아보가드로 수는 질량수가 12인 탄소 12 g에 들어있는 탄소 원자의 수를 의미합니다. 1몰은 아보가드로 수만큼에 해당하는 원자나 분자를 나타냅니다. 탄소 원자 1몰이 차지하는 부피와 탄소 원자 하나가 차지하는 부피를 알면 이를 계산할 수 있습니다. 2. 스테아르산 스테아르산은 비극성을 나타내는 긴 탄화수소 사슬의 끝에 극성을 나타내는 카복실기(-COOH)가 붙어있는 막대기처럼 생긴 분자입니다. 물 위에 스테아르산을 떨어뜨리면 카복실기가 물 쪽으로 향하고 비극성의 탄화수소 사슬이 물층 위로 서있는 단분자층의 막이...2025.05.13
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금오공대 일반물리학실험1(일물실1) 2023 A+ 기말고사 정리본2025.01.111. 실험보고서 작성요령 실험보고서에는 실험자, 실험일자와 제출일자, 환경(기온, 기압, 습도), 실험의 목적, 실험의 이론(원리), 실험기구 및 필요하면 실험장치의 간략한 배치도, 실험방법, 측정값(데이터, 그래프 등), 계산 및 결과자료의 처리과정(오차 처리과정 등), 실험을 통해 얻어진 결론(예: 보고할 값), 검토 등이 포함되어야 한다. 실험보고서 작성을 위해서는 정확성, 객관성, 검증성 등의 바탕 위에 측정값을 정리하고 종합하여 평균값, 표준편차, 표준오차를 계산하고 결론을 얻는다. 2. 오차 측정 오차는 일반적으로 계통오...2025.01.11
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