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만 3~5세 아동의 안전사고와 가정에서의 안전지도2025.05.121. 만 3~5세 아동의 발달적 특징과 안전사고 만 3~5세 아동은 신체의 균형이 생기기 시작하고 움직임이 안정되는 시기로, 오감을 통한 감각적 능력 발달과 신체 활동 경험으로 자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하게 됩니다. 또한 자아 인식 및 자율성 발달, 타인과의 상호작용을 통해 사회적 관계를 형성하는 시기입니다. 이러한 발달적 특징으로 인해 만 3~5세 아동에게서 자주 발생하는 안전사고는 가정, 실외 활동, 교육시설 등에서 일어나며, 추락, 화상, 문 끼임, 교통사고 등의 유형이 있습니다. 2. 가정에서의 안전지도를 위한 활...2025.05.12
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초등학교 수업지도안 예시: 단원은 <안전한 생활, 교통 안전>입니다.2025.01.231. 보행자 안전 초등학교 1~2학년 학생들은 자신의 주변에서 일어날 수 있는 위험 상황에 대한 인식 부족으로 교통사고가 많이 발생하고 있다. '교통안전' 단원에서는 다양한 상황에서 지켜야 할 교통안전 규칙을 바르게 알고 실생활에서 체험을 통해 습관화하도록 한다. 학생들은 '교통안전' 영역을 학습함으로써, 생활 속 교통안전을 위협하는 여러 가지 위험 요소를 알고 위험 상황에 대처하는 행동 수칙을 지켜서 자기관리 역량을 기르게 된다. 2. 자전거 안전 자전거와 자동차 및 대중교통을 이용할 때 지켜야 할 안전 수칙이 있다. 자전거 이용...2025.01.23
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교육공학, 수업지도안 설계, 안전하게 신호등 건너기2025.01.251. 교육공학 교육공학은 교육 목표를 효과적으로 달성하기 위해 교육 과정, 교수 방법, 교육 매체 등을 체계적으로 연구하고 적용하는 학문 분야입니다. 이 수업지도안은 초등학교 1학년 학생들이 신호등이 설치된 횡단보도를 안전하게 건널 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있습니다. 2. 수업지도안 설계 수업지도안은 교육 목표, 학습 내용, 교수-학습 활동, 평가 등을 체계적으로 구성한 계획서입니다. 이 지도안은 학습 동기 유발, 사전 지식 확인, 학습 내용 제시, 학습 활동 안내 등의 단계로 구성되어 있습니다. 3. 안전하게 신호등 건너...2025.01.25
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초등학교 진로 체험학습 운영 계획서2025.11.171. 진로 체험학습의 목적 및 방침 현장학습을 통한 다양한 진로 체험활동 기회 제공과 학교 교육과정의 연장으로 진행됩니다. 학생들은 교과와 관련된 주제를 통해 현장 체험학습의 목적을 달성하며, 단체활동을 통해 협동심과 배려하는 정신을 기릅니다. 체험학습 전 교통안전교육과 질서 지키기 교육을 실시하고, 경비는 수익자부담으로 운영됩니다. 부득이하게 당일 불참 시에는 반환 처리하며, 정산 잔액이 1인당 1,000원 미만일 경우 학생복지사업비로 편성합니다. 2. 체험학습 운영 현황 및 경비 2023학년도 4학년과 6학년을 대상으로 한국 잡...2025.11.17
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학생생활지도의 이해의 모든 것2025.05.111. 생활지도와 상담에서 교사의 태도 생활지도와 상담에서의 대화는 학생의 성장과 성숙을 이끌어낼 수도 있지만, 때로는 좌절감과 불쾌감을 증가시킬 수도 있다. 교사의 반응 유형에 따라 학생의 심리와 행동에 긍정적 또는 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 생활지도와 상담에 도움이 되는 교사의 반응 교사는 학생과의 관계에서 인간적 친밀감과 유대감을 느낄 수 있어야 하며, 학생의 솔직한 자기표현을 방해하지 않도록 해야 한다. 공감, 나-전달법, 귀인과 피드백, 자기 지시적 훈련 등의 기술을 활용하여 학생을 이해하고 지도할 수 있다. 3....2025.05.11
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어린이 교통사고 예방을 위한 안전교육2025.05.091. 어린이 교통사고 유형 어린이 보행자 사고의 70%는 도로에 갑자기 뛰어들기로 인해 발생하며, 도로 횡단 중 부주의, 도로상 위험한 놀이, 자전거/킥보드 사고, 차내 안전사고, 큰 차의 회전 중 사고 등 다양한 유형의 어린이 교통사고가 발생하고 있다. 2. 어린이 교통 안전 교육의 목표 교통안전 교육의 목표는 전인적 인간 형성에 두고, 신체적 측면에서 감각기관 발달, 지식/기능 측면에서 위험 상황 대처 능력 향상, 정서/성격 측면에서 안정성과 자기 통제력 함양, 규범/도덕적 측면에서 생명 존중과 질서 의식 함양 등을 중간 목표로...2025.05.09
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초등학교 안전한 생활 수업지도안 - 교통 표지판을 보아요2025.01.241. 교통 표지판의 의미 교통 표지판의 색상과 모양에 따른 의미를 이해하고, 실생활에서 이를 실천하여 안전한 보행자로 생활할 수 있다. 표지판의 색상에 따라 규제표시(빨간색), 지시표시(파란색), 주의표시(빨간색)로 구분되며, 특히 학생과 관련된 규제표시는 반드시 지켜야 한다. 다양한 교통 표지판의 종류와 의미를 익히고, 실습을 통해 행동 규칙을 내면화한다. 2. 신호등의 의미 신호등의 색깔(빨강, 노랑, 초록)에 따른 의미를 알고, 이에 맞게 안전하게 길을 건널 수 있다. 신호등의 색깔에 따라 멈춰야 하는 경우, 준비해야 하는 경...2025.01.24
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영유아 교통안전교육 계획안2025.04.301. 교통안전교육 영유아가 스스로 자신의 안전을 인식하고 위험을 예방하며, 위험이 닥쳤을 때 자신뿐만 아니라 타인의 안전까지 배려하는 의식을 심어주는 전문적인 과정을 말한다. 이러한 안전교육은 어릴 때부터 시작되어야 하며, 영유아 및 아동을 보육하는 교사 역시 자신의 안전에 대한 의식이 갖추어지도록 해야 한다. 결국 안전교육은 변화되는 사회의 문화에 따라 평생 교육받아야 하는 과정이다. 2. 도로 안전교육 대부분의 어린이 교통사고는 특별한 주의 없이 도로에 뛰어들었을 때 발생한다. 보호자는 아이에게 좌우를 살피고, 안전을 확인하고,...2025.04.30
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청소년지도시 윤리적 원칙과 그 필요성2025.01.161. 청소년지도시 윤리적 원칙 청소년 지도에서 준수해야 할 윤리적 원칙은 비밀유지, 존중과 공정성, 자율성 존중, 안전과 복지 등입니다. 이러한 원칙은 청소년들이 안전하고 신뢰할 수 있는 환경에서 성장할 수 있도록 돕습니다. 2. 윤리적 원칙의 필요성 윤리적 원칙이 없다면 지도자가 권력을 남용하거나 개인정보를 침해할 수 있으며, 이는 청소년에게 심각한 부정적 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 윤리적 원칙을 준수하는 것은 청소년 지도에서 매우 중요합니다. 3. 윤리적 원칙 확립 방안 윤리 교육 프로그램 도입, 윤리 강령 마련, 정기적...2025.01.16
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청소년지도방법론_청소년 지도자로서 청소년수련시설의 적극적인 활용을 위해 필요한 것2025.05.121. 청소년 지도사로서 청소년수련시설의 적극적인 활용을 위해 필요한 것 청소년수련시설은 청소년들이 적극적으로 정신, 신체, 심리, 사회적으로 성장할 수 있는 경험을 쌓을 수 있게 만든다는 점에서 장점이 크다. 또한 청소년 지도사가 청소년과 밀접한 거리에 존재하고 더 높은 질과 많은 횟수로 교류할 수 있다는 점에서도 장점이 크다. 이에 청소년 지도사로서 고찰했을 때, 청소년수련시설은 그 장점을 고려하면 더 적극적으로 활용이 되어야 한다. 이를 위해서는 안전에 대한 확보와 활동프로그램에 대한 차별화가 필요하다. 2. 평택지역 청소년수련...2025.05.12
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