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고령 장애인의 스마트폰 활용 능력 및 정서적 교감 증진을 위한 스마트폰 사진 교실2025.04.301. 평생교육 프로그램의 개요 우리나라의 평생교육은 사회교육법이 전부 개정된 이후 시행된 평생교육법(1999)에 따라 지방자치단체 중심으로 다양한 평생교육 정책들이 활발하게 펼쳐졌다. 정책적 흐름에 따른 양적 성장과 더불어 정보통신의 발달과 세계화, 기술의 발전 등 사회 환경의 급속한 변화는 평생교육을 미래를 위한 필수적인 영역이자 현대사회에 매우 중요한 지식 콘텐츠로서 의미를 더해주고 있다. 2. 프로그램의 필요성 우리나라는 노인 인구가 전체 인구의 14%를 넘는 고령사회로 진입하였으며 고령화 추세는 점점 빨라지고 있는 현황이다....2025.04.30
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현대 학교 기능의 변화와 학교 사회복지적 대응 방안2025.05.131. 학교 교육 기능의 변화 현대 사회에서 학교 교육은 단순한 지식 전달을 넘어 창의성, 비판적 사고력, 협업 능력 등 다양한 역량을 함양하는 역할을 하고 있다. 이에 따라 학교 교육과정과 수업 방식에도 많은 변화가 일어나고 있다. 예를 들어 창의·인성교육 강화, 교과교실제 도입, 자유학기제 시행, 고교 다양화 정책 추진 등이 이루어지고 있다. 또한 학생들의 학습권 보장을 위해 체벌 금지, 두발 규제 완화, 교복 자율화 등의 변화도 나타나고 있다. 이러한 변화에 맞추어 학교사회복지사는 교사들이 새로운 교육 환경에 적응할 수 있도록 ...2025.05.13
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가족생활교육사업에 대한 건강가정지원센터의 프로그램2025.01.061. 2023년 아버지자조모임 다소다 애틋하게 사랑하다 해당 프로그램은 아버지와 자녀가 함께 자연생태계와 방송국, 요리 등의 활동을 진행하면서 자녀와의 유대관계를 증대시키고 아버지의 양육 참여를 도모하고자 하는 것이 장점입니다. 그러나 각 프로그램이 1달~2달 간격으로 진행되어 그 사이에 아버지가 자녀에게 어떤 역할을 수행하는 것이 좋을지, 자녀에 대한 이해를 증대시키기 위한 방법 등 다른 자녀양육 교육의 내용이 없다는 단점이 있습니다. 2. 레몬교실과 함께하는 영유아 인터넷·스마트폰 예방교육 해당 프로그램은 현재 많은 부모들이 고...2025.01.06
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평생교육기관의 청소년·여성·노인 프로그램 현황2025.11.131. 청소년프로그램 중원청소년수련관에서 운영하는 청소년(만 9세~19세) 대상 프로그램은 예능교실, 문예창작교실, 교양취미교실로 구성된다. 예능교실에는 소묘, 가야금, 드럼, 바이올린, 플롯, 기타, 우쿨렐레, 뮤지컬영어, 애니일러스트레이션 등이 있고, 문예창작교실에는 독서능력, 독서논술, 역사 프로그램이 있으며, 교양취미교실에는 뎃생, 애니메이션, 쥬니스아트, 수채화가 있다. 과학정보교실에는 과학실험탐구, 창의수학, 주산암산, 체스, 로봇제작 프로그램이 운영되고 있다. 2. 여성프로그램 수원여성인력개발센터는 1999년 개관하여 전...2025.11.13
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시각장애 유아의 통합교실 내 놀이 참여 시 겪는 어려움과 교육적 지원2025.01.031. 이름표 찾기의 어려움 시각장애 유아는 다른 유아들과 같은 재질, 모양의 이름표 사이에서 자신의 이름표를 찾는 데 어려움을 겪습니다. 이를 위해 이름표에 입체 스티커를 붙이거나 다른 재질을 사용하여 구분하고, 교사의 구체적인 지시와 함께 반복적인 기회를 제공하여 지원할 수 있습니다. 2. 교구 탐색의 어려움 시각장애 유아는 2차원적 구조의 평면 교구를 이해하기 어려워 교구에 대한 이해와 상호작용에 어려움을 겪습니다. 이를 위해 교구에 촉각적 요소를 추가하거나 저시력 유아의 특성에 맞게 교구를 제작하고, 충분한 탐색 시간을 제공하...2025.01.03
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미래 교실을 향한 교육혁명: 거꾸로 교실의 마법2025.01.041. 거꾸로 교실 거꾸로 교실은 기존의 수업 방식을 뒤집어 학생들이 먼저 동영상 강의를 통해 예습을 하고, 수업 시간에는 토론과 문제 해결 활동을 하는 방식입니다. 이를 통해 학생들의 수업 몰입도와 학업 성취도가 크게 향상되었고, 학생들의 자발적인 학습 태도와 협력, 소통 능력이 개선되었습니다. 거꾸로 교실은 21세기 교육이 지향하는 창의적인 문제 해결 능력 향상에 효과적인 것으로 나타났습니다. 2. 인도 빈민가 어린이들의 자기주도적 학습 인도 빈민가의 어린이들은 현실적인 문제로 인해 정규 교육을 받을 기회가 거의 없습니다. 하지만...2025.01.04
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ICT 활용교육의 이해와 실제2025.11.131. ICT 활용교육의 개념 및 정의 ICT 활용교육은 정보화시대에 컴퓨터와 정보통신기술을 활용하여 이루어지는 교육입니다. 기존의 교실과 교과서에 한정된 교육에서 벗어나 시공을 초월하는 교육을 실현하며, 정보통신기술과 네트워크 자원을 학교교육에 활용합니다. 이를 통해 학생들은 제한된 환경을 넘어 광범위한 학습 자원에 접근할 수 있습니다. 2. ICT 활용교육에서 교사의 역할 변화 ICT 활용교육 시대의 교사는 지식 전달자가 아니라 학습 촉진자로서의 역할을 합니다. 학생이 정보를 탐색, 수집, 가공하여 새로운 지식을 창조할 수 있도록...2025.11.13
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사물인터넷 서비스2025.01.201. 교육 현장의 사물인터넷 서비스 고려대학교의 SK미래관은 사물인터넷, 블록체인, 인공지능 기술을 활용하여 스마트 캠퍼스를 구현하고 있다. 학생들은 스마트폰으로 공간 예약, 출입 관리, 센서 모니터링 등을 할 수 있다. 또한 한양대학교는 개방형 IoT 플랫폼 '오아시스'를 통해 스마트 도서관, 스마트 휴게실, 스마트 주차 등 다양한 서비스를 제공하고 있다. 2. 산업 현장의 사물인터넷 서비스 조선소와 건설 현장에서 사용되는 크레인 충돌 방지 시스템은 센서 데이터를 활용하여 충돌 위험을 사전에 감지하고 알림을 주는 서비스이다. 또한...2025.01.20
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학습부진의 원인에 대한 학교 환경 중심 분석2025.05.081. 학습부진의 원인 학습부진의 원인이 복합적이라는 것을 전제로, 현대사회의 학습환경에서 학생들의 학습부진을 유발하는 원인이 개인환경에 있는지 아니면 학교 환경에 있다고 생각하는지에 대한 본인의 견해를 기술하였습니다. 학습부진의 주요 원인으로 학교 환경 요인을 들고 있으며, 구체적으로 스마트폰 및 소셜미디어 사용, 소음 공해, 교육 자원 부족, 실내 공기질, 교실 디자인, 과밀 교실, 가정 및 지역사회의 지원 부족 등을 지적하였습니다. 1. 학습부진의 원인 학습부진의 원인은 매우 다양하며, 개인차가 크다고 볼 수 있습니다. 대표적인...2025.05.08
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창의적건축공학설계 교실 난방 환경 개선2025.11.171. 교실 난방 환경 문제 학교 교실의 천장형 에어컨 사용으로 인한 상하 온도차 발생이 주요 문제입니다. 난방 기능은 냉방 기능보다 전력을 20~30% 더 사용하며, 전기 난방의 효율은 35%로 낮습니다. 전국 50% 가까운 학교가 40년 이상 된 노후 건축물이며, 실내 열 손실은 대부분 벽체와 창문을 통해 발생합니다. 이러한 문제들이 복합적으로 작용하여 교실 내 쾌적한 온열 환경 조성을 어렵게 만듭니다. 2. 문제 해결 방안 SCAMPER 기법과 평가행렬법을 통해 최적의 해결 방안을 도출했습니다. 창문 단열 개선과 습도 공급을 통...2025.11.17
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