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수업분석의 개념과 목적, 수업분석 절차2025.01.241. 수업 분석의 개념 및 목적 수업 분석은 자신이나 다른 동료교사의 수업을 녹화하거나 기록하여 분석해 보는 방법이다. 교사 개인이 자기 장학의 방법으로 자신의 수업을 스스로 분석해 보거나 동료교사와 함께 분석하고 협의하는 방식 모두 활용 가능하다. 이 방법은 교사들이 자신의 교수 행위를 객관적으로 살펴볼 수 있고 교실에서 교사가 무엇을 생각하고 실제로 무슨 일이 생겼는지를 알게 되고 피드백을 얻을 수 있기 때문에 교수에 대한 교사의 반성적 사고를 기르기 위해 활용될 수 있다. 2. 수업분석의 절차 수업분석의 절차는 1) 수업 전 ...2025.01.24
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보육교사 수업컨설팅의 내용2025.01.241. 보육교사 수업컨설팅 보육교사가 수업컨설팅의 주체가 되어야 한다는 점을 강조했습니다. 수업컨설팅의 내용은 교사가 선택하는 것이 바람직하며, 교사의 경력이나 전문성 발달 수준에 따라 달라질 수 있습니다. 수업컨설팅에서 다룰 수 있는 내용으로는 활동유형별 내용, 유아발달, 교육과정, 수업설계, 환경 조성 및 학급운영, 수업 실시 등이 있습니다. 2. 교사의 관심사 변화 장학과 관련하여 교사의 관심사가 전문성 발달 수준 또는 경력이 많아질수록 교수 지식과 기술, 학급 통제 등에서 원 운영 및 지역사회와의 교류 등으로 변화되어 간다고 ...2025.01.24
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고급수학 1, 2 심화 과목 수업 실시 계획서2025.05.041. 고급수학 Ⅰ 수업 계획 고급수학 Ⅰ 수업은 벡터와 행렬, 일차변환, 그래프 등의 주제로 구성되어 있으며, 총 51시간 동안 진행됩니다. 수업 내용은 각 주제별로 세부적인 내용을 다루며, 학생들의 논리력, 사고력, 창의력 향상을 목표로 합니다. 2. 고급수학 Ⅱ 수업 계획 고급수학 Ⅱ 수업은 복소수와 극좌표, 미적분의 활용, 편미분 등의 주제로 구성되어 있으며, 총 51시간 동안 진행됩니다. 고급수학 Ⅰ 이수자 중 희망자를 대상으로 실시하며, 교과 담당 교사의 상담을 거쳐 수강 대상자를 선정합니다. 3. 수업 운영 방침 수업 운...2025.05.04
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동식물 안전교육에 대한 아동안전교육 일일계획안 작성 및 모의수업 실시2025.01.121. 동물 안전교육 아이들에게 동물을 안전하게 대하는 방법을 가르치기 위해 개와 고양이, 야생동물에 대한 안전교육 계획안을 작성하고 모의수업을 실시하였다. 개에 대해서는 산책 중 만났을 때의 대처법, 고양이에 대해서는 야생 고양이와 반려 고양이의 차이, 야생동물에 대해서는 산에서 만났을 때의 대처법 등을 영상자료와 역할극을 통해 알아보았다. 아이들은 적극적으로 참여하며 동물을 안전하게 대하는 방법에 대해 이해하게 되었다. 1. 동물 안전교육 동물 안전교육은 매우 중요한 주제입니다. 동물과 사람 모두의 안전을 위해 필요한 교육이라고 ...2025.01.12
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동식물 안전교육에 대한 아동안전교육 일일계획안 작성 및 모의수업 실시2025.01.231. 동식물 안전교육의 필요성 동식물 안전교육은 어린이들에게 매우 중요한 주제이다. 어린이들은 동식물과의 상호작용을 통해 자연을 배우고 경험할 수 있지만, 잘못된 방식으로 접근하면 위험한 상황이 발생할 수 있다. 따라서 어린이들이 안전하게 동식물과 상호작용할 수 있도록 돕는 교육은 필수적이다. 2. 동식물 안전교육 일일계획안 구성 동식물 안전교육은 이론적 지식과 실습을 결합한 형태로 진행된다. 계획안은 크게 세 가지 단계로 나뉘는데, 첫 번째 단계는 동식물에 대한 기본적인 이해를 돕는 이론 교육, 두 번째 단계는 실제 상황을 모의로...2025.01.23
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상담교사가 교실수업을 실시할 때 진로영영에서 교실수업의 구체적 내용2025.01.241. 진로 탐색의 기초 이해 진로 탐색은 학생들이 자신의 잠재력을 발견하고, 이를 현실적인 목표로 발전시키는 데 있어 가장 중요한 첫 단계라 할 수 있다. 이 과정에서 상담교사는 필수불가결한 역할을 하며, 진로 탐색의 기초 개념을 학생들에게 효과적으로 전달하는 것이 무엇보다도 중요하다. 자기 이해와 직업 세계에 대한 이해를 통해 학생들이 자신의 진로에 대한 명확한 그림을 그릴 수 있도록 돕는다. 2. 진로 목표 설정 진로 탐색 과정에서 중요한 다음 단계는 학생들이 구체적인 진로 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 구체적인 계획을 수...2025.01.24
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상담교사가 교실수업을 실시할 때 진로영역에서 교실수업의 구체적인 내용2025.01.211. 진로 교육 진로 교육은 미국 교육국장인 앨런이 1971년 직업 세계가 필요로 하는 기본적인 소양을 제대로 가르치지 못한 미국 중등교육 모순을 비판하고 이를 개선하기 위해서 제안했다. 우리나라에서는 1980년대 초반에 진로 교육이 소개되었고 한국교육개발원이 프로그램을 개발하는 사업을 통해서 전국의 초, 중, 고등학교에 확산하였다. 진로 교육은 넓은 의미에서 지역사회, 학교, 가정 등을 포함해 사회 전반에 걸쳐서 개인이 사회에서 기대하는 직업상 역할과 생활상 역할을 수용하고 수행하는 과정을 통해서 이루어지는 진로와 진로 발달을 지...2025.01.21
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상담교사가 교실수업을 실시할 때 진로영역에서 교실수업의 구체적인 내용2025.05.081. 교실수업과 진로영역 교실 수업은 진로 영역에 대한 학생들의 이해와 진로 선택에 필요한 정보와 기술을 습득하며, 진로 계획을 세우는 과정을 돕는 중요한 장소입니다. 교사는 학생들에게 다양한 진로 주제를 제시하고, 학생들의 관심과 필요에 맞는 지도를 제공하여 학생들이 미래에 대한 생각을 더욱 구체화할 수 있도록 역할을 수행합니다. 2. 교실수업의 구체적인 내용 교사는 학생들에게 진로 탐색의 중요성을 강조하고, 다양한 직업과 교육 기회에 대한 정보를 제공해야 합니다. 학생들은 직업에 대한 관심과 선호도를 조사하고, 자신의 장점과 관...2025.05.08
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수준별 이동 수업의 효율적인 편성 운영 방안2025.01.141. 수준별 이동 수업 수준별 이동 수업은 현재 교실 내의 학력 격차로 인해 생기는 학습 문제 해소를 위해 학급당 학생 수를 줄이고 학생의 이해도를 고려한 학생맞춤식 교육에 조금이라도 다가서고자, 전국적으로 모든 시도에서 시행되고 있다. 이 글에서는 교장 자격연수생이 재직하고 있는 ○○중학교에서 실시하는 '맞춤형+1반' 운영을 통해 수준별 이동 수업의 효율적인 편성과 운영 방안에 대해 알아본다. 2. '맞춤형+1반' 운영 ○○중학교에서는 수학과 영어 교과 1, 2학년 학생을 대상으로 수준의 다단계 전면 실시하고 있다. 수준별 학급 ...2025.01.14
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각 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)의 수업 원리에 대해 정리2025.01.191. 말하기의 수업 원리 한국어 말하기 수업은 실제 언어 중심으로 교육해야 하며, 과제수행 중심의 교육을 수행해야 한다. 또한 유의적 교육으로 실시되어야 하고, 절충주의적인 교수법을 활용해야 한다. 학습자의 요인을 고려하고, 언어의 네 가지 영역을 통합해 교육해야 한다. 담화적 차원의 교육과 목표어 문화에 관한 이해 교육이 기반이 되어야 하며, 소통 전략 및 학습 전략의 개발과 양성에도 관심을 기울여야 한다. 2. 듣기의 수업 원리 한국어 듣기 수업에서는 학습자가 듣는 양을 늘리고, 현재 학습자의 청취수준보다 한 단계 위의 내용을 ...2025.01.19
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