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중세시대의 종교적 통제와 지식의 억압2025.01.231. 중세시대의 종교적 통제 영화 '장미의 이름'은 중세시대의 종교적 억압과 지식의 통제를 보여준다. 종교는 수도원 내의 지식과 권력을 통제하고 자유로운 이성과 본능적 감정들을 억압했다. 도서관은 종교적 통제와 감시의 대상이었으며, 지식에 대한 두려움으로 인해 아리스토텔레스의 희극론 같은 책들이 금서로 지정되었다. 작가는 이를 통해 중세시대 종교 권력의 폐해와 지식에 대한 억압을 비판하고자 했다. 2. 중세시대의 신앙과 이성의 갈등 영화 속에서는 종교적 판단과 이성적 판단 사이의 갈등이 나타난다. 수도사들은 종교적 교리와 믿음을 앞...2025.01.23
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서양 중세 기독교 교육2025.05.061. 기독교 교육의 특징 기독교 교육의 목적은 창조주인 하나님을 신앙으로 인식하고 영혼의 구원을 받는 것이다. 금욕주의적 입장에서 인간의 원죄와 세속적 욕망을 제거하고 정신적 성장과 영혼의 순화를 추구한다. 수도원 교육이 발달하면서 지적, 심미적 교육이 쇠퇴하고 종교적 단련과 수도 중심의 교육이 이루어졌다. 2. 중세의 교회 학교 중세에는 문답학교, 문답교사학교, 본산학교 등 다양한 교회 학교가 발달했다. 문답학교는 일반 대중과 이교도를 기독교화하기 위해 설립되었고, 문답교사학교는 교사와 지도자 양성을 목적으로 했다. 본산학교는 주...2025.05.06
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중세의 정원 _이론2025.05.111. 중세 유럽의 정원 문화 중세 유럽은 서로마 제국 멸망 이후 13-14세기까지 약 1000년간 봉건주의 사상이 발달한 시대로, 이 시기 문화와 조원 문화 역시 침체되었다. 중세 정원 문화는 기독교와 이슬람교의 영향을 크게 받았으며, 수도원 정원과 성곽 정원으로 구분된다. 수도원 정원은 기도와 수행의 장소로 실용적인 채소원, 과수원과 장식적인 회랑식 정원으로 구성되었다. 성곽 정원은 봉건제도 하에서 영주들이 성곽 내부에 조성한 정원으로, 초목원, 과수원, 유원 등으로 구성되었다. 중세 정원은 상대적으로 규모가 작고 폐쇄적이었으며,...2025.05.11
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세계 교회사 개론 시험2025.05.061. 개인적 소명, 공동체적 소명, 시대적 소명 나의 인생을 향한 하나님의 부르심은 나의 부족한 부분을 채우며 하나님을 의지하며 살아가는 것이며, 내가 속한 공동체를 향한 부르심은 코로나 시대에 온라인 활동을 활발히 하여 학생들을 주님께로 인도하고 예전 활발했던 모습으로 돌아가게 하는 것이다. 이 시대를 향한 하나님의 부르심은 악하고 혼란한 세상에 하나님의 영광과 빛으로 가득 채우며 그리스도의 향기를 품는 것이다. 2. 역사적 사건, 역사해석, 기독교 역사인식 역사적 사건과 역사해석은 함께 이루어지며, 역사해석은 기억, 선택, 형태...2025.05.06
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중세시대 교육의 특징과 체계2025.11.151. 중세 기독교 교육 중세 교육은 기독교 사상을 중심으로 발전했습니다. 내세주의와 원죄설이 만연하여 현세의 욕망을 배격하고 영원불멸의 내세를 동경하는 수련을 강조했습니다. 신을 중심으로 신에 복종하는 신중심주의가 발달했으며, 사해동포주의와 박애주의를 주장하여 교육 기회 확대에 공헌했습니다. 기독교 교육의 궁극적 목적은 영혼을 구원하여 내세에 영생하게 하는 것이었습니다. 2. 수도원 교육 수도원은 그 자체가 하나의 학교로서 참다운 기독교 신앙을 배우고 실천하기 위해 설립되었습니다. 순결, 청빈, 복종, 금욕생활을 유지했으며, 중세시...2025.11.15
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서양 중세 기독교 교육에 대해서2025.05.061. 기독교 교육의 특징 기독교 교육의 목적은 창조주인 하나님을 신앙으로 인식하고 영혼의 구원을 받는 것이다. 이를 위해 금욕주의, 도덕적 훈련과 신체적 단련을 강조하였다. 이에 따라 지적, 심미적 교육이 쇠퇴하고 수도원 교육이 발달하게 되었다. 2. 중세의 교회 학교 중세에는 문답학교, 문답교사학교, 본산학교 등 다양한 교회 학교가 발달하였다. 이들 학교는 기독교 교리 교육을 목적으로 하였으며, 특히 본산학교는 고등 수준의 신학, 철학, 수학, 문학, 예술 등을 가르쳤다. 3. 수도원 학교 수도원 학교는 수도사 양성을 주된 목적으...2025.05.06
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중세시대 교육의 특징과 발전2025.11.131. 중세교육의 기본 특징 중세교육은 기독교 사상이 지배하는 신중심주의 교육으로, 영혼 구원과 내세 준비를 궁극적 목적으로 삼았습니다. 고대의 현실적이고 실리적인 교육과 달리 초현실적이고 금욕주의적 특징을 보였으며, 교육 대상이 특정 계급에서 기독교의 만민평등사상에 따라 확대되었습니다. 신중심주의에 따라 국가주의 교육에서 개인주의 교육으로 전환되었고, 평등과 박애 정신을 기르는 것이 교육의 목적이 되었습니다. 2. 수도원 교육과 스콜라 철학 수도원은 공동생활을 통해 기독교 신앙을 배우고 실천하는 학교로서, 순결, 청빈, 복종의 금욕...2025.11.13
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피렌체의 빛나는 순간 요약 및 서평2025.05.111. 교황, 르네상스 탄생의 숨은 주인공 피렌체의 부자 상인들은 막대한 부를 축적하여 현세보다는 사후 세계에 관심이 있었다. 그들은 수도원 지하에 묻히거나 기도실에서 미사를 드려 신앙을 쌓는 것이 사후 세계에 영향을 미친다고 믿었다. 따라서 부유한 상인들은 수도원에 기도실을 값을 지불하고 미사를 드렸다. 이 기도실을 사용하기 위해서는 성당 내부의 기도실을 그림 등으로 장식해야 하는 의무가 있었다. 때문에 르네상스 시대에 수도원의 내부를 새롭게 장식하는 회화를 중심으로 예술이 발전하게 되었다. 2. 엔리코 스크로베니, 귀족이 되려 예...2025.05.11
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간호학개론 30문제 정리(기말)2025.01.221. 인도의 마누 법전 인도의 마누 법전에 대한 설명으로 옳은 것은 높은 수준의 도덕적 규범이 요구되었고, 남성들이 주로 간호했으며, 식이요법과 위생규칙 등이 나타나 있다. 여성들이 양육을 주로 한 것으로 추측된다. 2. 중세 전반기 수도원과 간호 중세 전반기 수도원과 간호에 관한 내용으로 수도원의 수가 증가했고, 노력, 청빈, 복종을 생활신조로 삼으며, 수녀 중 간호사 훈련을 받은 사람이 많았다. 베네딕트 수도원이 유명했다. 3. 흑사병 흑사병은 페스트균에 의해 발생하는 급성 열성 감염병이다. 증상은 림프선이 커지고 심한 통증을 ...2025.01.22
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중세시대 교육의 발전과 특징2025.11.151. 중세교육의 개관 중세는 서기 476년 서로마 제국의 멸망부터 1453년 동로마 제국의 멸망까지를 일컫는다. 게르만족이 라틴족이 이룩한 로마문화를 소멸시켜 로마적 요소를 찾아볼 수 없었으며, 문화적 요소가 전무하여 암흑시대로 불렸다. 12세기를 기준으로 초기 중세시대와 후기 중세시대로 구분되며, 초기에는 교황과 교회의 권위가 강했고 후기에는 인간 중심적 요소가 등장하였다. 2. 중세 기독교 사상과 교육 중세는 기독교 사상이 대세를 이루었으며, 내세주의와 원죄설이 만연했다. 신을 중심으로 신에 복종하는 신중심주의가 발달했고, 사해...2025.11.15
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