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게임놀이치료_아동의 발달단계와 발달단계별 특성을 설명하고, 각 단계와 특성에 적합하게 적용할 수 있는 게임 놀이치료 접근을 설명하세요.2025.01.211. 아동 발달단계 및 발달단계별 특성 아동의 발달단계를 신생아기(출생~2세), 유아기(2세~6세), 아동기(6세~12세), 청소년기(12세 이후)로 구분하고, 각 단계별 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 특성을 설명하였습니다. 신생아기에는 감각 탐색과 애착 형성, 유아기에는 대근육 및 소근육 발달과 상상력 발달, 아동기에는 논리적 사고와 협동심 발달, 청소년기에는 자아 정체성 형성과 독립성 발달 등이 주요 특징입니다. 2. 적용 가능한 게임놀이치료 접근 각 발달단계별로 적합한 게임놀이치료 접근을 제시하였습니다. 신생아기에는 감각 ...2025.01.21
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지구과학1 평가계획서(평가기준안)2025.05.021. 대륙이동설과 판구조론 대륙이동설로부터 판구조론으로의 발전 과정을 탐사 기술의 발달과 관련지어 설명할 수 있다. 대륙의 이동 속도와 미래 대륙 분포 예상, 판의 움직임과 마그마 생성 과정 등을 설명할 수 있다. 2. 지질 구조와 지층 해석 지층의 퇴적 구조와 다양한 지질 구조의 생성 과정을 설명할 수 있다. 지층의 선후 관계 해석 방법과 상대 연령, 절대 연령 개념을 이해하고 지질 시대를 구분할 수 있다. 3. 기상 현상과 악기상 고기압, 저기압, 태풍 등의 기상 현상과 날씨 변화를 일기도와 위성 영상을 통해 설명할 수 있다. ...2025.05.02
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아동의 발달단계별 발달 특성2025.11.141. 발달단계별 신체 성장 아동의 신체 성장은 발달단계에 따라 다르게 나타난다. 영아기(출생~1세)에는 체중이 주당 140~200mg 증가하고 1세경 출생시 체중의 3배에 도달하며, 신장은 월 2.5cm 증가한다. 유아기(1~3세)에는 연 2~3kg 증가하고 2세경 성인신장의 50%에 도달한다. 학령전기(3~6세)에는 연 2~3kg 증가하고 신장은 연 5~7.5cm 증가한다. 학령기(6~12세)에는 7세 이후 연 5cm 증가하며 13세에 출생시 신장의 3배에 도달한다. 사춘기에는 여아(10~14세)와 남아(11~16세)에서 급격한 ...2025.11.14
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아동 발달단계별 과제 선정 및 특성 분석2025.11.141. 유아기 발달단계와 특성 유아기는 발달의 초기 단계로 언어, 인지, 사회 및 감정 발달이 활발하게 이루어지는 시기입니다. 이 단계의 아동들은 읽기, 쓰기, 말하기 등의 언어 활동과 문제 해결, 추론, 분류 등의 인지 활동을 통해 발달을 촉진할 수 있습니다. 부모는 자녀의 발달 특성을 고려하여 적절한 과제를 제공하고 학습 과정을 지원해야 합니다. 2. 발달단계별 과제 선정의 중요성 과제를 수행하는 대상의 발달단계에 따라 적절한 과제를 선정하는 것이 중요합니다. 과제의 난이도와 유형은 대상의 능력과 수준에 맞게 조절되어야 하며, 이...2025.11.14
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[아동간호학] 아동의 발달단계별 발달 특성2025.01.261. 발달단계별 신체 성장과 운동 영아기, 유아기, 학령기, 사춘기 등 발달 단계별로 신체 성장과 운동 발달 특성을 설명하고 있습니다. 영아기에는 급속한 성장이 이루어지며, 유아기와 학령기에는 점진적인 성장이 나타나고, 사춘기에는 급격한 신체 변화가 일어납니다. 2. 발달단계별 Freud의 성심리 발달 프로이트의 성심리 발달 이론에 따르면, 영아기는 구강기, 유아기는 항문기와 남근기, 학령기는 잠복기, 사춘기는 생식기 단계에 해당합니다. 각 단계에서 특정 신체 부위가 쾌락의 주 원천이 되며, 성 역할 습득 등의 발달 과업이 이루어집...2025.01.26
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만성질환 아동의 특수간호 요구2025.05.061. 만성질환 아동의 특성 만성질환을 앓는 아동들에게 발달단계와 관계없이 자아존중감, 자아신뢰, 자율성과 관련된 문제점이 명백히 나타나며, 특히 청소년기에 많은 영향을 받는다. 중요한 목표는 질병과 입원의 영향을 최소화하고 아동이 발달상의 잠재력을 최대화하는 것이다. 일시적인 퇴행은 청소년을 포함한 모든 아동기에 나타날 수 있으며, 특히 영아후반에서 초기 학령기 아동에게 흔히 나타난다. 2. 만성질환 아동의 영향 만성질환 아동은 질병과 관련된 행동에서 비롯하여 사회에 낙인과 고립을 유발하며, 신체상에도 영향을 미친다. 만성질환 아동...2025.05.06
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아동간호학 - 아동의 발달단계별 발달 특성에 따른 주요 건강 문제에 대한 간호 및 관리2025.05.141. 영아기 신체 성장과 운동 영아기는 성장발달이 급격히 일어나는 시기로 흔히 "제 1급성장기"라고 부른다. 운동기술이 발달하며 신체적으로 성숙함에 따라 주변 환경에 대처할 수 있는 능력이 순차적으로 발달한다. 미세운동과 전체운동 능력이 일정한 방향에 따라 단계적으로 발달한다. 머리에서 발끝 방향으로, 또한 중심부에서 말초부로 발달한다. 2. 유아기 신체 성장과 운동 유아기 동안 신체비율의 변화, 감각발달, 신체 기관의 발달, 미세능력발달 등이 이루어진다. 특히 보행, 달리기 및 뛰기와 같은 전체운동 기술과 연필과 크레용을 다루는 ...2025.05.14
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아동의 발달단계별 발달 특성에 따른 주요 건강 문제에 대한 간호 및 관리2025.01.121. 발달단계별 신체 성장과 운동 아동이 성장함에 따라 외모가 변한다. 이런 변화는 내부기관 및 조직의 구조와 기능의 변화에 상응하여 일어나게 된다. 신체 각 부분은 각기 다른 성장률을 가지고 있다. 골격근은 전반적인 신체성장과 유사하고 신경계, 림프계, 생식기계는 각기 다른 성장유형을 갖는다. 영아기는 몸통의 성장이 우세하고, 다리는 아동기에 빠르게 성장한다. 청소년기에는 몸통이 다시 증가한다. 성장발달 상황에 따라 머리를 들거나 앉는 것이 지연될 때, 2차 만곡은 기대되는 시기에 발달하지 않는다. 2. 발달단계별 Freud's ...2025.01.12
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아동의 발달단계별 발달 특성에 따른 주요 건강 문제에 대한 간호 및 관리2025.04.281. 발달단계별 신체 성장과 운동 영아기, 유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기의 신체 성장과 운동 발달 특성을 설명하고 있다. 각 발달단계별로 나타나는 신체적 변화와 운동 능력의 발달 과정을 자세히 기술하고 있다. 2. 발달단계별 Freud's 성심리 발달 프로이트의 성심리 발달 이론을 바탕으로 각 발달단계(구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기)에서 나타나는 특징과 과업을 설명하고 있다. 각 단계에서 겪는 갈등과 그에 따른 고착현상에 대해서도 기술하고 있다. 3. 발달단계별 Erickson's 심리사회 발달 에릭슨의 심리사회...2025.04.28
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교육심리학이 학교 현장 문제 해결에 기여하는 방식2025.05.161. 교육심리학의 역할 교육심리학은 교육현상을 연구대상으로 하는 심리학의 한 분야로서, 인간행동의 이해라는 심리학의 기본적인 목적을 달성하기 위해 교육현장에서의 학습자와 교사 및 학교조직 내 구성원들의 행동을 과학적으로 탐구하고 설명하고자 한다. 즉, 교육심리학은 개인의 성장발달과정뿐만 아니라 사회화 과정에서도 중요한 역할을 담당하는 교육환경 안에서 일어나는 여러 가지 다양한 활동들을 관찰하고 해석하며 그 의미를 밝히는 학문이다. 2. 교육심리학의 적용 분야 교육심리학은 학생들의 학습 동기 및 태도 형성 요인들을 규명하기 위한 연구...2025.05.16
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