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발달연구설계를 할 때 횡단설계, 종단설계, 계열설계의 장단점2025.01.231. 횡단적 설계의 장단점 횡단적 설계는 특정 시점에서 여러 연령대의 대상들을 동시에 표집하여 시간적으로 동일한 시점에서 동일한 변수에 대한 집단적 특성을 파악하는 연구방법입니다. 장점은 각 연령집단 간의 차이와 유사성을 알 수 있고, 비교적 쉽고 빠르게 조사할 수 있어서 시간과 비용에서 경제적이라는 점입니다. 단점은 개인의 차이가 불분명하고 연령에 따른 개인의 변화를 알 수 없으며, 동시집단 효과를 반영할 수 있고, 표본 선정의 문제로 인하여 연구결과를 왜곡할 수 있습니다. 2. 종단적 설계의 장단점 종단적 설계는 동일한 연령의 ...2025.01.23
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디지털 커뮤니케이션과 문화 (중간고사 제출용)2025.01.121. CMC(Computer Media Communication) CMC는 컴퓨터 네트워크로 매개된 의사소통과 정보 교환을 의미합니다. 이메일, 채팅, 메신저, 토론 그룹, 게시판, 뉴스그룹, 웹페이지 등이 CMC의 대표적인 장르입니다. CMC는 정보검색(informatics)과 컨퍼런싱(Conferencing)/커뮤니케이션 기능을 포함합니다. 2. 통신 매체 모델 통신 매체 모델은 정보원-발신자-채널-수신자-목적지-피드백(상호작용성)의 순환 모델로 발전했습니다. 이를 통해 상징적 형태와 물리적 형태에 따라 커뮤니케이션 양식 및 참...2025.01.12
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집단상담에서의 문제행동 유형과 대처 전략2025.11.161. 집단상담의 주요 문제행동 집단상담에서 나타나는 주요 문제행동으로는 지배적인 발언, 부적절한 비판과 공격적 행동, 공감과 이해 부족, 무관심과 소극적 태도 등이 있습니다. 이러한 행동들은 집단 내 대화와 공유를 방해하고, 신뢰와 안전감을 훼손시키며, 상호 이해와 지지를 저해하고, 집단의 참여와 의사소통을 제한합니다. 결과적으로 집단 구성원들의 성장과 개인적 변화를 방해하며 집단상담의 목적과 효과를 제한하게 됩니다. 2. 집단규칙 설정과 기대 명확화 집단상담 시작 시 구성원들과 함께 집단 규칙을 설정하고 상담 목적과 기대를 명확히...2025.11.16
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집단치료와 개별치료의 장단점 및 효과성 비교2025.11.151. 집단치료 집단치료는 여러 명을 대상으로 한 동시 치료로, 경제적 효율성과 우수한 치료 효과를 제공한다. 그룹 내 상호작용과 지지를 통해 개인의 치료 과정을 보완하고, 공감과 이해를 통해 문제 해결을 촉진한다. 그러나 그룹 내 갈등, 개인적 요구에 대한 고려 부족, 모든 환자에게 적합하지 않을 수 있다는 한계가 있다. 2. 개별치료 개별치료는 환자의 병력과 증상에 따라 맞춤형으로 제공되는 치료 방법이다. 개인의 특성과 상황에 최적화된 접근으로 치료 효과를 향상시키고, 치료자와의 깊은 신뢰 관계 형성이 가능하다. 단점으로는 높은 ...2025.11.15
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사회복지실천의 개념과 통합적 접근방법의 필요성2025.11.121. 사회복지실천의 개념 사회복지실천은 인간의 삶의 질을 향상시키고 인간이 필요로 하는 사회적 자원, 서비스, 기회 등 환경체계가 원활하게 상호작용할 수 있도록 돕기 위한 전문적 활동이다. 이는 개인의 복지증진뿐만 아니라 사회 전체의 안정과 발전을 추구하는 목표를 가지고 있으며, 다양한 클라이언트의 욕구와 문제해결을 위해 체계적이고 과학적인 방법론을 적용한다. 2. 전통적 접근방법(3대 방법론) 사회복지의 전통적 방법론은 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직 등 세 가지 분야로 특화되어 있다. 각 방법론은 제한된 특정 문제에 대...2025.11.12
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좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점2025.01.041. 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점 동시는 아동기 인간 형성의 과정에서 원초적인 꿈, 그리고 상상을 가꿔 주는 문학적인 기반이다. 좋은 동시는 상징과 함축, 직관적 표현, 아이러니와 역설 등의 요소를 갖추고 있으며, 독자로 하여금 작가의 의도를 파악할 수 있게 한다. 반면 나쁜 동시는 진부하고 식상한 표현, 베끼기, 설명적이고 나열적인 문장, 관념적 표현 등의 요소를 갖추고 있다. 좋은 동시는 아동의 감정을 자연스럽게 표현하고 언어의 신비한 기능을 체득하게 하는 반면, 나쁜 동시는 이러한 역할을 하지 못한다. 2. 좋은 동시의 조...2025.01.04
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발달연구설계를 할 때 횡단설계, 종단설계, 계열설계의 장단점 제시2025.01.191. 횡단설계 횡단설계는 특정 시점에서 다양한 연령대의 참가자들을 동시에 연구하여 연령 차이를 분석하는 방법입니다. 이 설계는 시간과 비용을 절약할 수 있으며, 단기간에 대규모 데이터를 수집할 수 있다는 장점이 있습니다. 그러나 코호트 효과가 발생할 수 있어 연령에 따른 차이를 연령의 효과로만 해석하기 어렵다는 단점도 존재합니다. 2. 종단설계 종단설계는 동일한 집단의 참가자들을 장기간에 걸쳐 반복적으로 연구하여 시간에 따른 변화를 분석하는 방법입니다. 이 방법은 개인의 발달 과정을 직접 추적할 수 있어 연령 변화의 원인을 명확히 ...2025.01.19
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인지심리학 인지편향 오류 32가지 사례 분석2025.11.131. 인지편향의 개념과 기억 왜곡 인지편향은 무의식적으로 존재하는 기억과 판단의 왜곡이나 치우침을 의미한다. 가짜 기억, 도박사의 오류, 뜨거운 손 오류 등은 사람들이 직감적 판단을 내릴 때 발생하는 비합리적 사고의 예시이다. 이러한 편향들은 빠른 의사결정을 가능하게 하지만 동시에 오류에 빠지게 한다. 심리학자들의 실험을 통해 인간의 기억이 선입관과 사후 정보에 의해 크게 영향을 받음이 증명되었다. 2. 사회심리학적 편향과 집단 행동 앵커링 효과, 스포트라이트 효과, 투명성 착각 등은 개인의 자기중심적 사고에서 비롯된 편향이다. 후...2025.11.13
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지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야2025.04.261. 개별화 교육의 의의 개별화 교육은 원래 일반 교육의 분야에서 정규 교육 과정만으로는 충분한 학습을 영위할 수 없는 학습지체 학생을 대상으로 하여 취약한 학습 내용을 집중적으로 지도코자 하는 취지에서 시도되었던 프로그램이었다. 사실 이미 오래 전부터 특수교육에서는 해당 교육을 요구하는 학생에게 충족되어져야만 하는 중요한 원리들 중 하나로 활용되고 있었던 것이다. 특수교육에서 논의되고 있는 개별화 교육의 의미는 단순히 수업의 개별화 혹은 개별수업만을 의미하는 것이 아니다. 이는 특수교육을 요구하는 학생 개개인의 다양하고도 독특한 ...2025.04.26
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아동발달 연구의 종단적·횡단적 접근방법 비교2025.11.131. 종단적 접근방법 같은 연구대상을 장기간에 걸쳐 일정 간격으로 반복하여 관찰 또는 측정하여 발달의 일반적인 변화과정을 추적하는 방법이다. 개별 아동의 성장 추이를 제시할 수 있고 시간의 흐름에 따른 인과관계를 정확하게 파악할 수 있다는 장점이 있다. 그러나 오랜 시간이 소요되고 높은 인건비가 필요하며 대상자의 물리적·심리적 변화가 연구에 영향을 미칠 수 있다는 단점이 있다. 2. 횡단적 접근방법 연령이 다른 연구 대상자들을 동시에 표집하여 각 연령 집단 간의 발달적 특성을 비교 연구하는 방법이다. 종단적 방법에 비해 짧은 시간과...2025.11.13
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