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콜버그와 메이어의 교육 사조와 영유아 발달 관점2025.11.121. 낭만주의 사조 낭만주의는 영유아의 타고난 도덕성과 연민을 강조하는 교육 이념으로, 아이들이 선천적으로 옳고 그름에 대한 감각을 가지고 태어난다고 주장합니다. 아이 중심적 접근을 옹호하며 탐험, 창의력, 정서적 발달을 우선시합니다. 그러나 구조와 지도 부족, 문화와 사회의 역할 간과, 중요한 기술 개발 지원 부족 등의 한계가 있습니다. 2. 문화전달주의 사조 문화전달주의는 영유아에게 문화적 지식과 가치를 전달하는 것을 강조하는 교육 이념입니다. 아이들이 특정 문화적 맥락에서 형성되며, 사회화와 교육의 중요성을 강조합니다. 규율과...2025.11.12
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교육철학 진보주의, 항존주의 요약 레포트2025.01.031. 진보주의 진보주의는 20세기 미국 교육의 전체적 경향을 대표하는 교육사조로, 교사 중심의 전통적 교육의 편협성과 형식주의가 낳은 비인간화에 대한 반발로 일어난 교육운동입니다. 진보주의 교육은 아동의 전인적 성장 발달에 초점을 두며, '행함으로 배우는(learning by doing)', 즉 '자기 주도적 학습'을 강조합니다. 그러나 진보주의 교육이론은 아동에게 지나친 자유를 부여하고 미래에 대한 교육의 준비성을 소홀히 했다는 비판을 받고 있습니다. 2. 항존주의 항존주의는 진리의 절대성과 불변성, 영원성을 믿는 교육사조로, 실...2025.01.03
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서양의 교육사 (고대~현대) 및 교육철학 요약 정리2025.05.131. 고대의 교육 그리스 로마의 대표적 폴리스인 스파르타는 사회체제 유지를 위해 군국주의 교육을 강조하였고 아테네는 자유, 신체와 정신의 조화를 추구하여 자유시민 양성을 강조하였다. 아테네의 정신은 서양사상에 많은 영향을 미쳤으며 대표적 사상가는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스이다. 2. 중세의 교육 기독교 문화로 점철된 시기로 신앙심, 순종의 가치, 내세지향적 삶을 중시하였다. 기독교 교육은 봉건사회로 기사도 교육을 추구하였고 중세 후반 신흥귀족의 부상으로 대학이 탄생하며 이성과 현세중심의 삶으로 전환되었다. 3. 르네상스와 ...2025.05.13
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진보주의 교육사조에 대해서2025.05.101. 자연주의 교육 자연을 유일한 실재로 보는 관점으로, 책, 수업, 설교 등 인위적인 교육(비자연적인 교육)을 반대합니다. 아동의 발달 과정과 단계, 아동의 흥미와 동기를 고려하며, 아동의 순수한 감각적 경험과 자연과의 접촉을 통한 경험을 통해 학습이 이루어집니다. 교육내용은 아동의 필요, 흥미, 요구에 의한 것이며, 교육목적은 환경에 대한 적응력, 문제해결력, 반성적 사고능력 함양입니다. 2. 루소의 자연주의 교육사상 루소는 아동 중심 교육을 주장했으며, 교육목적은 도덕적 자유인을 양성하는 것입니다. 교육은 지식의 체계를 배우는...2025.05.10
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재건주의 교육 정리2025.11.151. 재건주의 교육의 개념 재건주의는 진보주의, 본질주의, 항존주의를 모두 비판하면서 등장한 교육사조입니다. 현대사회가 직면한 인류의 위기의식을 배경으로 나타났으며, 진보주의에 가까우면서도 더욱 급진적입니다. 진보주의가 교육의 과정이나 수단을 중시한다면, 재건주의는 과정과 목적 모두를 중요하게 생각하여 교육을 통해 새로운 사회 질서를 이룩하고자 합니다. 교육은 사회 중심적이어야 하며, 사회 문제를 해결하고 이상적인 사회를 만들기 위해 교육이 주도적 역할을 해야 한다고 봅니다. 2. 재건주의 교육의 특징 재건주의 교육은 개인과 사회의...2025.11.15
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20세기 전반의 교육철학 사조 비교(진보주의, 항존주의, 본질주의)2025.01.041. 진보주의 교육철학 진보주의 교육철학은 교사 중심의 권위주의적인 전통교육 방식에서 벗어나, 아동의 흥미와 개성을 존중하고, 아동의 경험과 참여를 통해 사회적 협동을 강조함으로써 20세기 민주사회의 교육원리와 방향을 제시하였다. 그러나 아동의 자유로운 경험과 흥미만을 강조함으로써 사회문화의 체계적 전달을 위한 교육에 소홀하였고, 기초학력 저하의 문제가 있었다. 2. 항존주의 교육철학 항존주의 교육철학은 인간의 변하지 않는 본질인 이성과 지성을 계발하고 연마하는 것을 교육의 목적으로 보았다. 이를 위해 오랜 세월 동안 축적되어 온 ...2025.01.04
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음악교육대학원 입시 서양음악사 합격노트2025.11.151. 중세음악의 발전과 특징 중세음악은 신본주의 사상으로 종교 중심 음악이 발전했습니다. 그레고리오 성가는 악기 반주 없이 단선율로 이루어진 교회음악으로 라틴어와 교회선법을 사용했으며 네우마 기보법을 사용했습니다. 귀도다레초는 계명창을 개발하여 ut, re, mi, fa, sol, la 6음 음계 시스템을 만들었습니다. 13세기 아르스안티쿠아는 다성음악 역사의 첫 절정기로 3분법 리듬체계를 사용했으며 노트르담 악파의 레오냉과 페로탱이 대표 작곡가입니다. 2. 르네상스 음악의 특징과 발전 르네상스는 15~16세기 인본주의 사상이 발달...2025.11.15
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교육철학 시험문제와 답변2025.01.171. 화랑도 화랑도는 무엇을 가르치는가? 화랑도의 의의는 무엇인가? 화랑도는 도의교육, 체육교육, 정서교육을 가르쳤으며, 평상시에는 명산대천을 찾아다니며 심신단련과 무술 연마를 하고 전시에는 전사로서 나라를 위해 목숨을 바쳤다. 화랑도의 의의는 국가 인재 양성, 외모와 덕품, 연령, 귀족 신분 등을 기준으로 청소년을 교육했다는 점이다. 2. 고려와 조선의 과거제도 고려의 과거제도는 국가 인재 등용 시험제도로, 제술과(문예), 명경과(경전), 잡업과(건축) 등의 시험이 있었다. 조선의 과거제도는 생진과, 진사과, 문과(대과), 무과,...2025.01.17
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현대 교육철학의 사조2025.01.091. 20세기 전기의 교육철학 20세기 초 미국에서 등장한 진보주의 교육사상은 아동을 성인의 축소판이 아닌 고유한 존재로 보며, 전통적인 교사중심, 교과서 중심, 지식 암기 위주의 교육을 비판하고 어린이의 자유로운 활동을 중시하는 교육의 자유화 운동이었다. 본질주의는 진보주의에 대한 반발로 등장하여 영원한 진리와 전통적인 교과중심 교육과정을 지지하였다. 항존주의는 이성 계발과 고전을 중심으로 한 인문교육을 중시하였다. 재건주의는 교육을 통해 새로운 민주적 사회질서를 창조해내는 것을 목표로 하였다. 2. 20세기 후기의 교육철학 실존...2025.01.09
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[교육학개론] 중간고사 요점정리2025.01.101. 교육의 개념적 기초 교육의 정의 방식(셰플러)에 대해 설명하고 있습니다. 조작적 정의, 약정적 정의, 기술적 정의, 규범적 정의 등 다양한 정의 방식을 소개하고 있습니다. 또한 정범모의 교육 개념과 피터스의 교육 개념을 비교하여 설명하고 있습니다. 2. 한국의 근대교육 개항기 신교육의 도입, 식민지 시기 제도교육의 전개, 해방 이후 교육체제의 재구축 등 한국 근대교육의 역사적 전개 과정을 설명하고 있습니다. 3. 20세기 전반의 교육철학 사조 진보주의, 항존주의, 본질주의 등 20세기 전반의 주요 교육철학 사조를 소개하고 각 ...2025.01.10
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