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아니카 이2024.10.071. 아스트리드 린드그렌 작품 분석 1.1. 작가의 삶과 작품세계 아스트리드 린드그렌은 대표작 『내 이름은 삐삐 롱스타킹』, 『미오, 나의 미오』, 『사자왕 형제의 모험』 등 다수의 유명 작품 속에 개성이 강하고 정체성이 뚜렷한 주인공을 창조해낸 스웨덴의 대표 아동문학작가이다. 그녀는 평생을 아이들을 위한 책만을 창작해냈는데, 여기서 주목해야 할 점은 그녀가 가진 작품세계관이다. 그녀는 동화를 어린이 독자들이 재미와 감동을 느끼기를 바랐고, 직접적인 설교 없이도 아이들이 스스로 자신에 대해 생각할 수 있게 하는 기회를 제공하고자 ...2024.10.07
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영어스토리텔링 리포트2024.11.291. 초등영어교육과 인성교육 1.1. 영어과 교육과정과 인성교육 1.1.1. 초등학교 교육목표 초등학교의 교육은 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기초 능력 배양과 기본 생활 습관을 형성하는 데 중점을 두고 있다. 첫째, 풍부한 학습 경험을 통해 몸과 마음이 건강하고 균형 있게 자랄 수 있도록 하며, 다양한 일의 세계에 대한 기초적인 이해를 한다. 둘째, 학습과 생활에서 문제를 인식하고 해결하는 기초 능력을 기르고, 이를 새롭게 경험할 수 있는 상상력을 키운다. 셋째, 우리 문화에 대해 이해하고, 문화를 향유하는 올바른 태도를 기...2024.11.29
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영어스토리텔링 레포트2024.11.291. 영어과 교육과정과 인성교육 1.1. 영어과 교육과정 1.1.1. 추구하는 인간상 이 교육과정이 추구하는 인간상은 다음과 같다. 첫째, 전인적 성장의 기반 위에 개성의 발달과 진로를 개척하는 사람이다. 이는 학생들이 전인적으로 성장하여 자신의 개성을 발달시키고, 이를 바탕으로 자신의 진로를 개척할 수 있는 인재를 기르고자 하는 것이다. 둘째, 기초 능력의 바탕 위에 새로운 발상과 도전으로 창의성을 발휘하는 사람이다. 이를 통해 기본적인 능력을 갖추고도 새로운 발상과 도전으로 창의적인 사고를 할 수 있는 인재를 양성하고자 한다...2024.11.29
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유아에게 적합한 문학작품2024.12.071. 아동문학의 정의와 교육적 의의 1.1. 아동문학의 정의 아동문학은 출생하면서부터 초등학교 6학년까지 유아와 아동을 위한 특수문학으로, 형식 면에서 문학적·예술적 기준을 만족시켜 주며, 내용 면에서는 아동의 성장·발달에 유의하며 욕구를 충족시켜 아동이 즐겨서 읽는 문학이다. 외국에서는 아동문학을 출생하면서 중·고등학교를 포함한 10대까지 청소년을 위한 문학으로 정의하고 있다. 이에 서덜랜드에 의하면 아동문학은 아동이 읽고 즐기는 책임과 동시에 아동을 위해 저술된 책으로 고도의 문학적·예술적 기준을 만족시켜 주는 책이다. 한...2024.12.07
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유아 동극 활동 계획 배경을 써줘2024.10.311. 서론 요즘 코로나 때문에 집에 있는 우리 삼남매들이 가장 좋아하는 놀이 중 하나는 책 읽기이다. 일부러 집에 텔레비전을 놓지 않았기 때문인지 자연스럽게 아이들은 집에서 책을 블록처럼 가지고 놀고, 그림을 따라 그리고, 책을 읽고 이야기 나누는 것을 좋아한다. 그래서 의도치 않게 아이들이 요구할 시 책을 종종 읽어주곤 했는데 그 중 아이들이 좋아했던 책들이 있는데 그 중에서 세 권을 골라서 왜 아이들이 다른 동화책에 비해서 유난히 해당 동화책에 흥미를 갖고 자꾸 나에게 읽어주라고 했었는지 그 문학적, 미술적 특징을 알아보고 그에...2024.10.31
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눈이 보이지 않는 친구와 예술을 보러 가다2025.06.011. 서론 1.1. 두더지의 고민에 관한 선정 이유 본 연구자는 《두더지의 고민》이라는 그림책을 선정하였다. 이 책을 선정한 이유는 첫째, 또래 관계에 대한 고민이라는 주제가 유아기에 적합하기 때문이다. 유아기는 타인과의 관계 형성 및 정립이 중요한 시기이며, 이 그림책은 친구 관계에 대한 고민을 다룸으로써 유아의 사회성 발달에 도움이 될 것이다. 둘째, 부드러운 그림체가 유아의 시선에 적합하다고 판단하였다. 마지막으로 본인의 조카에게 이 책을 읽어주며 관찰한 경험이 있어, 유아의 발달에 미치는 영향을 실제로 확인할 수 있었기 때...2025.06.01
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방통대 아동문학 2025년 1학기 중간과제, 유아 교육적 의의 분석2025.04.131. 서론 1.1. 아동문학이 가지는 유아 교육적 의의 아동문학은 유아에게 독서 습관 형성의 계기를 제공하며, 언어 이해력과 표현력을 강화한다. 또한 상상과 창조의 사고를 촉진하고 문제 해결력과 자기조절 능력을 확장시킨다. 나아가 사회 인식과 타인 이해의 확대, 심리적 해방감과 정서 순환의 기회, 윤리적 판단과 인성 형성의 자극, 민족 정체성과 언어 문화의 자각 등 다양한 교육적 의의를 지니고 있다. 즉, 아동문학은 유아가 세상과 관계 맺고 자신을 키워가는 살아 있는 경험의 장이 되며, 단순한 책 읽기를 넘어 평생에 걸쳐 사고와 ...2025.04.13
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아동문학 강의 내용 정리2025.05.251. 서론 1.1. 아동문학이란 무엇인가? 아동을 대상으로 한 문학으로, 어린이를 가르치거나 즐겁게 해주기 위해 쓴 글과 거기에 달린 삽화를 아동문학이라고 통틀어서 일컫는다. 크게 아동문학의 연구, 창작, 교육으로 나누어볼 수 있으며, 아동문학을 이해하기 위한 노력으로는 아동문학을 지도하기 위한 연구, 아동문학으로 자리 잡은 텍스트를 주제로 살펴봄으로써 그 전략을 다루는 것을 순서로 볼 수 있다. 아동문학의 소재는 성인의 문학과 현실적인 것, 비현실적인 것, 공상적인 것 등의 모든 것이 대상이 될 수 있지만, 소재를 처리하는 방법...2025.05.25
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청소 지침2025.05.241. 청소 지침 1.1. 청소의 목적 및 필요성 청소의 목적 및 필요성은 감염관리에 있어 기본적이고 중요하다고 할 수 있다. 병원에는 지속적으로 미생물이 유입되므로 안전한 환경을 만들기 위해 규칙적이고 체계적인 청소가 필요하다. 환자와 접하는 부서뿐만 아니라 접하지 않는 부서에서도 청결한 환경의 유지가 필요하며, 감염에 관한 감수성이 높은 지역은 더욱 철저한 청소가 요구된다. 결국 깨끗한 환경 유지는 감염 피해를 막기 위한 필수적인 과정인 것이다. 1.2. 일반 청소 지침 청소는 계획에 의해 면밀하게 시행되어야 한다. 청소에 대한...2025.05.24
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사과가쿵2025.05.141. 서론 아동문학은 영아에서부터 8세를 전후로 한 아동을 위한 문학으로 동화, 동시, 동요, 아동소설, 아동극 등을 총칭한다. 문학이 인간의 사상과 감정을 표현하고 삶에 대한 고민을 진지하게 탐구하는 예술작품이라면 아동문학은 아동을 대상으로 창작된 특수문학으로 아동이 이해할 수 있는 언어로 쓰여져 아동의 성장과 발달에 유익하면서도 예술적인 완성도를 가진 문학이다. 아동문학 이라고 하면 가장 먼저 떠오르는 것이 그림책이며, 그림책은 코메니우스의 세계도회 이후로 아동을 위한 가장 중요하고 가장 보편적인 문학작품으로 자리잡아 왔다. 그...2025.05.14
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