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지혜로운 교사는 어떻게 말하는가2024.10.131. 유아기 언어교육의 중요성 1.1. 언어발달의 결정적 시기 유아기는 언어발달의 결정적 시기이다. 언어발달의 결정적 시기는 대략 생후 12개월부터 시작하여 약 12세 경까지 지속되는데, 이 시기에 언어 능력이 급속도로 발달한다. 이 시기에 언어 발달을 위한 자극과 지원이 충분히 이루어지지 않으면 이후 언어발달에 영향을 미쳐 회복하기 어려운 결과를 초래할 수 있다. 유아기는 뇌 발달이 활발하여 언어 습득 능력이 가장 뛰어난 시기이다. 이 시기에는 언어 습득의 주기가 인생에서 가장 빨라 하루가 다르게 새로운 단어를 습득하고 문장을...2024.10.13
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성격발달 유전 환경2024.10.071. 발달에 관한 주요 쟁점 1.1. 유전과 환경의 상호작용 1.1.1. 환경론 환경론은 아동의 발달이 주로 후천적인 환경적 요인에 의해 이루어진다고 주장한다. 17세기 철학자 로크는 신생아의 마음이 백지와 같다고 하며 아동은 환경의 영향을 받는 수동적인 존재라고 보았다. 20세기 행동주의자들도 아동이 경험한 학습이 발달의 근원이라고 주장하였다. 이들은 아동이 자신을 둘러싼 환경을 재구성하고 새로운 경험을 창출해내는 능동적인 존재가 아니라 환경에 의해 영향을 받는 수동적인 존재라고 보았다. 즉, 환경론자들은 인간 발달에 있어서 ...2024.10.07
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발달에 관한 쟁점들에 대해 정리하고 이 중 본인은 각각 어느 입장에 속하는지 이유와 예2024.10.101. 발달의 쟁점 1.1. 유전과 환경 발달에 관한 유전과 환경의 쟁점은 발달에 있어 유전적 요인이 중요한지 환경적 요인이 중요한지에 관한 논의이다. 전성설은 인간이 이미 정자나 난자 안에서 완전한 형상을 지니고 있다고 보는 반면, 환경론자들은 개인의 발달에 학교, 가정, 문화 등의 환경적 요인이 더 큰 영향을 미친다고 본다. 최근에는 발달이 유전과 환경의 상호작용의 결과라는 견해가 지배적이다. 유전적 요인은 발달의 한계를 설정하고, 환경적 요인은 유전적 잠재력이 실현되는 정도와 범위를 결정한다. 예를 들어, 좋은 유전자를 갖...2024.10.10
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아동발달 4가지 쟁점2024.10.101. 서론 아동발달은 아동의 성장에 굉장히 중요한 요소이다. 아동은 인지능력, 정서발달, 사회성발달, 신체 발달, 언어 발달을 한다. 교육을 통해 아동발달이 이루어지는 경우가 있고, 자연스럽게 터득하는 경우가 있다. 보통 부모에 따라 자연스럽게 터득하기도 하지만, 인지발달과 신체발달, 사회성발달은 자연스럽게 얻어진다기보다는 실제 사람들과 교류하거나 교육을 하면서 향상시킨다. 아동발달에는 인지발달, 신체발달, 사회성발달, 언어발달, 정서발달 등이 있다. 모든 발달에는 실질적인 노력이 필요하다. 2. 아동발달의 쟁점 2.1. 발달의 ...2024.10.10
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아동발달이론, 연속성 비연속성 나의견해2024.10.101. 서론 유아발달에 영향을 미치는 것이 유전인지 환경인지에 대한 논쟁은 오랜 기간 학자 및 일반인들에 의해 제기되어 왔다. 이에 대한 방대한 연구가 진행되었지만 유전과 환경 중 하나를 선택하는 것은 불가능하며, 유아 발달에는 유전과 환경 모두 영향을 미친다는 결론에 이르고 있다. 유전적인 요인은 인간으로서 우리를 특정지어 준다. 하지만 환경의 변화에서 유전적인 요인이 변화를 보이는 경우도 발견할 수 있다. 또한 가정의 경제적 수준도 유아의 발달에 영향을 준다. 유아에게 영향을 주는 환경으로는 가정 외에 또래와 교사 그리고 유치원이...2024.10.10
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언어2024.10.101. 언어의 이해 1.1. 언어의 정의와 종류 언어는 인간 고유의 의사소통 수단이자 사회·문화적 정체성을 표현하는 대표적인 매개체이다. 언어의 정의와 종류는 다음과 같다. 언어는 일반적으로 음성 또는 문자로 표현되는 인간 고유의 의사소통 수단이다. 이는 일정한 규칙에 의해 구성된 기호 체계로서, 음성 언어와 문자 언어로 구분된다. 음성 언어는 말로 표현되는 언어이고, 문자 언어는 문자로 표현되는 언어이다. 언어는 또한 그 존재 여부에 따라 활어(活語)와 사어(死語)로 구분된다. 활어는 현재 사용되고 있는 언어이며, 사어는 과거에...2024.10.10
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동물행동학 학자들2024.10.211. 동물행동학자와 연구 1.1. 레오뮈르 레오뮈르는 1683년부터 1757년까지 프랑스의 물리학자이자 박물학자로 활동했다. 그는 동물학 분야에서도 두각을 나타냈는데, 특히 곤충에 관한 연구와 진주의 생성 과정, 갑각류의 재생, 해양동물의 발광, 불가사리의 운동 등 다양한 주제를 탐구했다. 대표적인 저서로는 "곤충학을 위한 논집(6권, 1734~1742)"이 있다. 레오뮈르가 행한 대표적인 연구 중 하나는 소화 작용에 대한 연구이다. 그는 1752년부터 애완동물로 기르고 있던 소리개를 대상으로 소화 작용을 연구하기 시작했다. ...2024.10.21
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교육관련 논문2024.10.201. 서론 1.1. 영유아기 영어교육의 중요성 영유아기 영어교육의 중요성은 지속적으로 강조되어 왔다. 영유아기는 언어 습득이 가장 용이한 시기이며, 이 시기에 효과적으로 영어를 습득하면 향후 영어 사용 능력 향상에 큰 도움이 될 수 있기 때문이다. 또한 영유아기 영어교육은 아동의 인지 발달과 사회성 발달에도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 알려져 있다. 특히 오늘날 영어는 전 세계적으로 가장 널리 사용되는 언어이며, 개인의 학업 및 취업 기회를 높이는 데 중요한 자산이 되고 있다. 따라서 부모들은 자녀의 미래 경쟁력 제고를 위해 ...2024.10.20
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언어지도접근방법중한가지늘선택하여언어지도사례를설명하시오2024.10.281. 서론 1.1. 언어지도의 중요성 언어는 아이들의 삶에 있어 정말 중요하다. 그 이유는 유아기라는 시기가 언어를 배우는 데 있어서 '결정적 시기'를 나타내기도 하고 유아기를 '폭발적 언어기'라고 부르기 때문이다. 그만큼 유아기에 제대로 된 언어를 배우지 못한다면 성인이 되어도 올바른 언어를 습득하기 어렵다는 것을 의미하는 것이다. 이는 즉, 영유아기에 언어를 가장 습득하기 쉽다는 것을 의미하기도 한다. 예를 들어, 배우 송중기 주연의 영화 '늑대소년'에 대한 이야기 일부와 사회적으로 대두가 되었던 늑대인간을 예로 들 수 있다....2024.10.28
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행동주의, 생득주의, 상호작용주의 비교 언어발달 견해2024.10.261. 유아 언어 발달 이론 비교 1.1. 행동주의 이론 행동주의 이론에서는 유아의 언어 발달이 행동의 변화를 의미하는 것으로 보았다. 외적으로 관찰 가능하고 측정 가능한 변화에 초점을 맞추었다. 조작적 조건화를 통해 점진적으로 원하는 방향으로 변화를 이루게 하는 것이 중요했다. 유아는 수동적인 존재로 여겨졌다. 모방을 통한 자극과 반응으로 학습과 연습을 하도록 하여 원하는 방향으로 변화시킬 수 있다고 생각했다. 언어 교육 시 유아들에게 언어 사용을 보여주거나 함께 연습하는 경험적인 방법으로 학습하는 것이 효과적이라고 보았다. ...2024.10.26
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