본문내용
1. 우리 동네 알아보기 프로그램
1.1. 프로그램 실시 배경
요즘 아이들은 휴대폰과 게임에 몰두하며 지내는 시간이 많다. 특히 코로나 19로 가정에서만 지내던 아이들이 우리 동네와 주변의 모습을 살펴봄으로써 사회에 관심을 갖도록 하기 위해 이 프로그램이 계획되었다. 본 프로그램은 나와 우리 동네 주변에는 많은 것들이 있음을 느끼게 해준다. 또 규칙을 정확히 인지하여 지키며, 정답을 맞히고자 함께 노력할 때, 비로소 승리에 가까워질 수 있다는 것을 느낄 수 있다. 즉 프로그램의 종료 후에는 규칙을 지키며 함께 노력할 때 원하는 것을 이룰 수 있다는 것을 알게 될 것으로 생각된다.
1.2. 프로그램 목적
프로그램의 목적은 우리 동네의 모습에 대해 이야기하고 생각해봄으로써 사고를 확장시킬 수 있으며, 단체 놀이 활동을 통해 아이들 간 유대감을 형성시키고 협동을 이루어 과제를 해결하는 성취감 고취와 자신감을 향상시킬 수 있다"이다.프로그램을 통해 아이들의 사고와 인지능력을 확장하고, 협동심과 성취감을 향상시키는 것이 이 프로그램의 주된 목적이다. 코로나19로 인해 제한적인 환경에서 생활하던 아이들에게 이웃과 지역사회에 대한 관심을 환기시키고, 팀워크와 협력을 통해 공동의 목표를 달성하는 경험을 제공하고자 하는 것이 이 프로그램의 핵심 취지라고 볼 수 있다.
아이들의 사회성 발달과 자아존중감 향상을 도모하는 것이 이 프로그램의 주된 목적인데, 이는 최근 증가하고 있는 아동·청소년의 사회성 및 정서적 문제에 대응하고자 하는 노력의 일환으로 해석할 수 있다. 코로나19로 인한 비대면 환경에서 아이들의 사회성이 저하되고 있는 현실을 고려할 때, 이러한 프로그램은 아이들의 전인적 발달을 도모하는 데 기여할 것으로 기대된다.
더 나아가 이 프로그램은 아이들에게 자신의 지역사회에 대한 관심과 애착을 높이는 데에도 목적을 두고 있다. 아이들이 평소 당연시했던 일상적 공간과 풍경을 직접 관찰하고 탐색하면서, 지역사회에 대한 이해와 관심을 높이고자 하는 것이다. 이를 통해 아이들이 지역사회의 일원으로서 자긍심과 소속감을 가질 수 있게 되기를 기대하고 있다.
종합하면, 이 프로그램은 아이들의 인지적, 정서적, 사회적 발달을 도모하고자 하는 목적을 가지고 있다. 아동·청소년의 건강한 성장을 위한 통합적인 접근이라고 볼 수 있다.
1.3. 프로그램 목표
프로그램 목표는 다음과 같다.
결과목표 하위목표 1-1 우리 동네와 지역에서 볼 수 있는 것을 찾아봄으로써 사고를 확장시킬 수 있다. 이를 통해 아동들은 자신이 살고 있는 동네와 주변지역에 대해 관심을 가지고 다양한 관찰과 탐색을 할 수 있게 된다. 또한 이러한 과정에서 아동들은 사고의 폭을 넓힐 수 있으며, 자신을 둘러싼 환경에 대한 이해도를 높일 수 있다.
하위목표 1-2 프로그램의 과제 해결을 통해 성취감을 고취시키고 자신감을 향상시킬 수 있다. 프로그램에서 주어지는 다양한 게임과 과제를 해결하는 과정에서 아동들은 협동심을 발휘하게 되고, 성공적으로 과제를 완수할 때 성취감과 자신감을 높일 수 있다. 이를 통해 아동들의 긍정적인 자아상 형성과 더불어 또래와의 원활한 관계 형성에도 도움이 될 것으로 기대된다.
1.4. 프로그램 내용 및 방법
프로그램 내용 및 방법은 다음과 같다. 먼저 도입 5분 동안 아이들을 집중시키고 프로그램 진행 방법을 설명한다. 이후 45분 동안 우리 동네와 지역에서 볼 수 있는 것들에 대해 자유롭게 이야기한다. 진행자가 사전에 준비한 단어를 보여주면 참여자들은 그 단어에 해당하는 그림을 스케치북에 그린다. 다른 참여자들은 그림을 보고 정답을 맞힌다. 정답을 먼저 맞힌 팀이 1점을 얻으며, 시간 내에 많은 정답을 맞힌 팀이 승리한다. 마지막 10분 동안 활동 과정에서 느낀 점을 나누고 정리정돈을 실시한다.
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