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1. 보육일지 양식 및 예시
1.1. 영아반 보육일지
영아반 보육일지에는 만 1세 반과 만 2세 반의 보육일지 내용이 포함되어 있다. 만 1세 반 보육일지에서는 영아의 일상생활과 놀이 활동이 자세히 기록되어 있다. 영아들의 등원과 귀가 시간, 간식과 점심식사, 낮잠 및 휴식 시간, 실내외 놀이, 특별활동 등 일일 일과가 상세히 계획되고 실행된 내용을 확인할 수 있다.
특히 배변 활동에 관심이 많은 영아들을 위해 변기, 기저귀, 응가 모형 등 관련 놀잇감을 제공하여 배변 습관 형성을 지원하는 모습이 드러난다. 또한 미세먼지로 인한 바깥놀이 대체 활동에서 유희실에서 자동차 굴리기를 즐기는 등 상황에 맞는 대안 놀이를 계획한 것을 알 수 있다.
매일 영아들의 놀이에 대한 평가와 다음 날 지원 계획이 기록되어 있어, 영아의 발달과 흥미에 맞춰 보육 활동이 지속적으로 개선되고 있음을 보여준다. 반 운영 관련 특이사항에서는 전염병 예방을 위한 소독 필요성, 안전사고 예방을 위한 교구장 배치 조정 등 영아들의 건강과 안전을 세심하게 고려하고 있다.
만 2세 반에서는 영아들이 등원부터 귀가까지의 일과에 점차 익숙해지고, 스스로 신발, 가방, 옷 등을 정리할 수 있도록 돕는 내용이 담겨있다. 오전 간식 시간에는 영아들이 오이를 잘 먹도록 격려하고, 건강한 먹거리에 대한 영양 교육도 함께 이루어졌다.
오전 실내놀이에서는 블록으로 집 만들기를 하다가 부족한 블록으로 인해 어려움을 겪는 영아들이 있었는데, 교사가 관찰하여 추가로 블록을 제공하고 놀이를 확장할 수 있도록 지원한 점이 특징적이다. 또한 정리 시간에 교사가 직접 시범을 보이며 한 명씩 도와주는 등 영아들의 정리 능력 향상을 위해 세심하게 배려하고 있다.
낮잠 시간에는 개별적으로 지원이 필요한 영아들을 확인하여 도와주었고, 오후 간식 및 귀가 지도 시에도 영아들의 자발적인 참여와 원활한 하원을 위해 노력한 모습이 나타난다.
이처럼 영아반 보육일지에는 영아 개개인의 발달 수준과 흥미를 고려하여 세밀한 계획을 수립하고, 일과 운영과 놀이 지원에 이르기까지 영아 중심의 보육이 이루어지고 있음을 알 수 있다.
1.2. 유아반 보육일지
유아반 보육일지에는 만 3세 이상의 유아들의 하루 일과와 놀이 활동, 그리고 이에 대한 교사의 평가 및 지원 계획이 자세히 기록되어 있다.
먼저, 등원 및 통합보육 시간(7:30~9:00)에는 유아들을 반갑게 맞이하고 건강상태를 확인하며, 스스로 옷과 신발을 정리할 수 있도록 지원한다. 그 후 오전 간식 시간(9:00~9:20)에는 순차적으로 간식을 먹고 스스로 정리할 수 있도록 한다.
오전 실내놀이(9:20~10:30) 시간에는 공룡 집 만들기와 공룡 역할 놀이 등 다양한 활동이 이루어진다. 블록으로 공룡 집을 만들고 공룡 모형으로 역할놀이를 하며 아이들의 상상력과 창의성이 발현된다. 교사는 필요한 재료를 제공하고 상호작용하며 놀이를 지원한다.
정리정돈 및 전이(10:30~10:40) 시간에는 마지막으로 한 놀이를 먼저 정리하도록 하며, 활동(10:40~11:00) 시간에는 공룡에 대한 이야기를 나누는 등 활동이 이루어진다.
바깥놀이(11:00~12:20)는 실외 놀이가 어려운 경우 유희실에서 대체 활동을 한다. 친구들과 함께 달리기나 공룡 발자국을 따라 걸어보는 등의 활동을 한다.
점심식사 및 낮잠(12:20~14:20) 시간에는 골고루 먹을 수 있도록 지원하고, 자신의 이불을 찾아 편안하게 낮잠을 잔다. 특별활동이 있는 경우 이 시간에 진행된다.
오후 놀이(14:20~15:40)에서는 오전에 한 놀이를 반복하거나 확장하여 진행한다. 공룡 그림 그리기와 공룡 역할 놀이 등이 이루어진다. 오후 간식(15:40~16:00)에는 간식에 대해 이야기를 나누며 즐겁게 먹는다.
귀가 및 통합보육(16:00~17:00) 시간에는 자유롭게 놀이한 후 차례대로 귀가하며, 교사는 다음날을 위한 계획을 수립한다.
전반적으로 유아반 보육일지에는 유아들의 발달과 흥미를 고려한 다양한 활동과 놀이가 기록되어 있다. 교사는 유아들의 참여와 협력을 이끌어내며, 안전하고 편안한 환경 속에서 유아들이 즐겁게 자유롭게 놀이할 수 있도록 지원한다. 또한 교사는 유아들의 놀이를 관찰하고 평가하여 다음날의 지원 계획을 수립하는 등 유아의 발달을 지원하기 위해 노력하고 있다.
1.3. 연장보육 일지
연장반 보육일지는 정규반 보육 활동이 종료된 후 오후 4시부터 저녁 6시 반까지의 연장 보육시간 동안 진행되는 유아들의 자유놀이와 교사의 보육 활동을 기록하는 문서이다.
연장반 보육일지에는 연장반으로 이동하여 가방과 옷가지를 정리하고, 기억해야 할 놀이 약속에 대해 이야기를 나누는 등 연장보육 일과의 시작 부분이 포함된다. 이후 오전에 했던 놀이와 연계하거나 유아들이 하고 싶어 하는 새로운 놀이를 할 수 있도록 교사가 지원해주는 내용이 적혀있다.
유아들의 자유놀이 장면이 주요하게 다뤄지는데, 블록으로 피라미드 쌓기, 팽이...
