소개글
"피들러의 상황적합이론을 응용한 리더십"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 리더십 이론
2.1. 특성 이론
2.2. 행동 이론
2.2.1. 권위적-민주적-자유방임적 리더십
2.2.2. 구조주도와 배려적 리더십
2.2.3. 관리격자 이론
2.3. 상황 이론
2.3.1. 상황적합 이론
2.3.2. 경로-목표 이론
2.3.3. 상황적 리더십 이론
2.4. 변혁적 리더십
2.4.1. 리더십 구성 요인
2.4.2. 변혁적 리더십의 강점 및 약점
2.5. 셀프 리더십
3. 결론
4. 참고 문헌
본문내용
1. 서론
오래전부터 리더십이 인간의 큰 관심사가 되어 온 이유는 인간이 조직생활을 하기 때문이다. 여러 집단이 모여서 이루어진 조직에서는 개인들 또는 집단들간의 상호작용과 협동적 활동 없이는 조직목표가 효율적으로 달성될 수 없으므로, 그들의 상호작용과 현동활동을 주도하고 돕는 활동이 필요하다. 이와 같이 개인과 집단들의 행동과 조직의 목표를 연결해 주는 활동이 바로 리더십이다. 질 높은 간호서비스 제공이라는 목표를 성취하기 위해서 간호관리자는 리더십을 발휘하여 고객 접점에서 환자를 만나고 있는 간호사의 태도와 행동을 긍정적으로 끌어갈 수 있어야 한다. 리더십은 구성원이 기꺼이 자발적으로 리더를 따르도록 하는 것으로 조직성과의 차이는 종종 리더십의 차이에서 오는 것으로 알려져 있다. 따라서 리더십 개념을 보다 정확히 이해하고 효과적인 리더십이 무엇인지 설명하는 여러 이론들을 배우는 것이 필요하다.
2. 리더십 이론
2.1. 특성 이론
특성 이론은 리더들은 조직 내 일반 구성원들에 비해 뛰어난 리더에게 필요한 타고난 자질이나 기술 및 능력을 가진다고 믿고 이를 규명하려는 것이다. 주로 세상에 잘 알려진 위대한 리더들을 대상으로 연구하였기 때문에 '위인 이론' 또는 '자질 이론'이라고도 불린다. 이 때 리더의 특성은 타고난 성격이나 지질로 좁게 볼 수도 있지만, 넓게는 선천적 특성과 함께 후천적으로 습득한 지식과 기술 및 능력을 포함할 수 있다.
특성 이론의 강점은 훌륭한 리더와 그들이 가진 남다른 특성이나 능력에 대한 관심은 어느 시대에서나 높았다는 점이다. 특성 이론은 이러한 우리들의 호기심을 충족시켜주는 동시에 리더가 갖추어야 할 것이 무엇인지 알려주었다.
그러나 특성 이론의 약점은 리더십 특성에 관한 연구를 종합해볼 때, 효과적인 리더의 특성 및 자질이나 능력은 그 수가 상당히 많고 결국 보편화된 리더의 특성을 정의하는 것이 어렵다는 비판을 받고 있다. 또한 특성 이론이 구성원이나 상황변수에 대해서는 고려하지 않고 오로지 리더에 초점을 맞추고 있어서 비판받는다. 이에 더해 특성 이론은 리더십이 선천적으로 타고 태어나는 것이라고 보기 때문에 훈련과 학습을 통해 리더십을 기를 수 있다는 것을 부정하게 되므로, 실제 현장에 적용하는 데 한계가 있다는 지적을 받고 있다.
2.2. 행동 이론
2.2.1. 권위적-민주적-자유방임적 리더십
권위적 리더십은 독재적 혹은 전제적 리더십이라고도 불리며, 이는 부하의 의사결정 참여를 매우 제한하고 리더가 부하의 업무 목표, 작업 일정, 업무 수행 방법 등에 대해 결정하여 엄격하게 통제하고 관리, 감독한다. 이는 부하의 불만이 높아질 가능성이 있으나, 의사결정에 따라 부하의 업무에 대한 동기부여에 영향을 미치지 않는 경우, 매우 긴박하게 의사결정을 ...
참고 자료
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