소개글
"대상관계 가족치료의 주요학자들과 치료과정에 대해 서술해줘"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 대상관계 이론
2.1. 개념과 핵심 원리
2.2. 인간관과 발달 과정
3. 대상관계 가족치료의 주요 학자
3.1. 클라인
3.2. 말러
3.3. 설리번
3.4. 페어바인
3.5. 코허트
3.6. 딕스
3.7. 후라모
3.8. 스키너
3.9. 야콥슨
3.10. 쉬아프
4. 대상관계 가족치료의 목표와 치료과정
4.1. 치료의 목표
4.2. 치료 과정 및 기법
5. 결론
6. 참고 문헌
본문내용
1. 서론
대상관계 가족치료는 사회적 관계와 체계에 초점을 맞춘 가족 상담 및 치료와 개인의 내적 본능과 충돌을 중요시 여기는 정신분석학의 연결고리라고 생각해 볼 수 있다. 대상관계 가족치료 이론은 가족치료자와 정신역동적 가족치료의 두 가지 관점을 지니고 있다. 가족치료자들은 개인과 개인 간 발생하는 상호작용의 관계에 초점을 맞추었고, 정신역동적 가족치료는 상호작용하고 있는 사람 내에 있는 문제에 초점을 맞추고 있다. 대상관계 가족치료의 의의는 가족 치료자가 간과하는 부분을 일깨워주는 데 있다고 볼 수 있다. 관계 체계에 들어오는 개인이 심각한 개인의 문제를 지닐 수 있고 항상 문제가 관계에서만 존재하지는 않는다고 본다.
2. 대상관계 이론
2.1. 개념과 핵심 원리
대상관계 이론에서 내면화의 과정은 다음과 같다.
내면화는 유아가 환경이나 대상의 특성을 내면으로 받아들여 자기의 특성으로 변형시키는 심리적 기제를 의미한다. 내면화의 정도에 따라 함입, 내사, 동일시로 구분된다.
함입(incorporation)은 자기와 대상과의 경계가 형성되기 전 대상의 특성이나 대상과의 경험이 자기 내면으로 받아들여져 미분화된 자기-대상 표상으로 사라지는 기제이다.
내사(introjection)는 자기와 대상이 어느 정도 분화되어, 대상의 행동이나 태도, 기분 혹은 분위기 등이 대상 이미지로 보존되는 기제이다.
동일시(identification)는 내사된 대상의 특성들을 선별적으로 받아들여 자기표상으로 동화시키는 기제이다.
이러한 내면화의 과정을 통해 유아는 자신과 대상을 구분하고 발달해 나가며, 이는 개인의 정서적, 행동적, 인지적 특성 형성에 중요한 영향을 미친다.""
2.2. 인간관과 발달 과정
대상관계이론은 우리가 어떻게 관계 속에서 자신과 타인들에 대한 표상을 형성하며, 이런 내면화된 표상들이 자신과 주변 사람들에 대한 지각과 경험, 관계 양식과 문제에 어떤 영향을 주는가를 이해하는데 유용한 이론적 틀을 제공한다""
대상관계란 생애 초기 주요 타자들과의 관계에서 경험한 것이 어떤 정신적인 표상과 상호작용의 틀로 내면화된 것을 의미한다""
대상관계는 자기 표상과 정서 상태로 구성된다""
표상이란 자기 자신과 대상에 대해 갖는 정신적인 상(image)을 의미하는데, 대상과의 관계에 대해 개인이 주관적으로 지각하고 경험한 것을 반영한다""
대상에 대한 표상뿐만 아니라 대상에 반응하고 행동하는 자기에 대한 표상도 존재한다""
3. 대상관계 가족...
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참고 자료
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http://www.chci.or.kr/board/read.jsp?id=122&code=pds&page=10
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https://welfare.songwon.ac.kr/sb/SE_Board.asp?action=downLoad&boardID=H0501&SEQ=502&fileDownSEQ=1&pgKey=0
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