소개글
"동기부여이론의 유형 도서관"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 동기부여이론의 의미
2.1. 동기부여의 개념
2.2. 동기부여의 의미
3. 동기내용이론과 동기과정이론
3.1. 동기내용이론
3.1.1. 매슬로우의 욕구단계론
3.1.2. 알더퍼의 ERG 이론
3.1.3. 허즈버그의 2요인 이론
3.1.4. 맥클리랜드의 성취 동기이론
3.2. 동기과정이론
3.2.1. Vroom의 기대이론
3.2.2. Adams의 공정성 이론
3.2.3. 목표설정 이론
4. X-Y이론
4.1. X이론(Theory X)
4.2. Y이론(Theory Y)
4.3. XY이론의 평가
5. 결론
6. 참고 문헌
본문내용
1. 서론
급변하는 환경에 적응하고 극복할 수 있도록 미래 인재의 역량 강화가 필요하다. 향후 30년 이내에 84개의 시·군·구와 1,383개의 읍·면·동이 소멸할 수 있어 우려의 목소리가 나오고 있다. 이와 함께 도서관은 정보활동의 장으로서 역할을 재구조화하여 이용자의 정보 접근성을 늘리는 지속 가능한 도서관이 되어야 할 것이다. 변화에 발맞춰온 이용자들과 갈피를 못 잡고 있는 이용자들에게 도서관은 더욱 발전된 서비스를 개발하거나 시대를 따라갈 수 있도록 다양한 교육을 제공해야 할 것이다. 도서관 서비스를 담당하는 사서의 직무스트레스를 해소시키고 직무만족을 이끄는 것은 도서관의 목표와 가치의 중요한 달성 요소이다. 조직원이 자신이 속한 직장을 단순히 생계 수단이라고 하기보다는 자아실현의 장으로 생각하는 것이 직원의 정신건강 측면에서도 중요한 영향을 미칠 것이고 이는 곧 직무성과와 생산성 향상의 효과를 얻을 수 있다. 따라서 도서관에서도 사서의 직무만족도가 높아야 도서관이 이용자에게 제공해야 하는 서비스의 질이 좋아질 수 있다.
2. 동기부여이론의 의미
2.1. 동기부여의 개념
동기부여의 개념이란 조직구성원의 행동을 일정한 방향으로 유발시키고 그 행동을 지속시키며 그 강도를 조절하는 과정이다. 조직구성원의 행동을 이끌어내고 통제할 수 있는 중요한 요인이 되므로 조직 경영에 있어서 매우 중요한 개념이다. 동기부여는 개인의 욕구를 충족시키고자 하는 내적 요인과 외적 요인이 상호작용하여 발생하며, 개인의 행동을 일정한 방향으로 이끌어가는 기제로 작용한다. 따라서 동기부여는 개인의 행위를 유발하고 방향을 제시하며 지속시키는 원동력이 된다고 볼 수 있다.
2.2. 동기부여의 의미
동기부여의 의미는 개인 스스로의 행동, 방향, 지속성, 강도에 영향을 미치는 내부의 힘을 뜻한다. 따라서 개인의 동기가 자연스럽게 생기도록 유발하고, 일정한 방향을 가지고 목표를 수립해 나가는 자발적 행동이 연속적으로 일어나도록 하는 과정이다. 또한 개인이 어떠한 구체적 행동을 하길 원하고 개입하고자 스스로 선택하는 정도이기도 하다. 동기는 내적동기와 외적동기로 구분될 수 있는데, 내적 동기는 개인이 자신의 행동에 대하여 자신을 인과책임 소재로 지각할 때 발생하며, 외적 동기는 개인이 자신의 행동에 대하여 외부인 자극을 인과책임 소재로 지각할 때 발생한다. 결국 동기부여란 개인이 자발적으로 행동을 수행하도록 자극하고 이를 유지 및 지속시킬 수 있는 내적 힘을 의미한다.
3. 동기내용이론과 동기과정이론
3.1. 동기내용이론
3.1.1. 매슬로우의 욕구단계론
매슬로우는 모든 사람은 5가지의 욕구 단계를 가진다고 가정하였다. 첫 번째로 가장 기본적인 생리적 욕구(The physiological needs)가 있다. 이는 배고픔, 수면, 성욕, 식욕 등과 같은 신체적 욕구이며, 이러한 욕구가 충족되지 않는 한 이 욕구들은 사람들로 하여금 충동이나 동기를 부여하는 요소로 작용한다. 두 번째로는 안전의 욕구(The safety needs)가 있다. 이는 휴식과 안심에 대한 욕구로, 위험이나 ...
참고 자료
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