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목차
1. 서론
2. 전업주부의 개념과 특징
2.1. 전통적 전업주부의 역할
2.2. 중년기 전업주부의 신체적, 심리적, 관계적 특징
3. 중년기 전업주부의 스트레스와 해소방안
3.1. 중년기 전업주부의 스트레스
3.2. 중년기 전업주부를 위한 미술교육 프로그램 개발
3.2.1. 프로그램의 목적
3.2.2. 프로그램의 실행 계획
3.2.3. 프로그램의 구체적 내용
3.2.4. 프로그램의 기대효과
4. 결론
4.1. 중년기 전업주부의 평생교육 참여의 필요성
4.2. 지역사회 중심의 평생교육 프로그램 개발
5. 참고 문헌
본문내용
1. 서론
교육기회 확대로 인해, 현대사회에서는 여성들 역시 가정에만 머무를 것이 아니라, 사회적으로 적극 참여하여 활동해야 한다는 사회적 분위기속에서 성장하는 경우가 많다. 그러나 우리나라 중년기 여성들은 전통적 유교문화 속에서 결혼을 하면 아내는 집안일을 하는 것이 당연하게 여겨졌던 시기를 살아왔다. 또한 결혼이라는 생애사건으로 가사와 육아를 병행해야하는 현실 속에서 가정을 지키기 위한 불가피한 선택으로 여성 스스로 전업주부로 머무는 경향이 많다. 가정의 평안과 가족의 행복을 위해 가정에서의 어머니의 역할을 받아들이게 된 것이다. 그러한 중년 여성들은 결혼 후 양육부담, 경제문제 등 다양한 이유로 스트레스를 안고 살아간다. 이로 인해 느끼는 소외감, 우울감, 무력감과 공허함 등으로 중년의 전업주부들은 심각한 심리적 문제를 겪으며 건강한 삶으로의 영위가 어려운 것이 현실이다. 중년기 전업주부들은 자기 주도적인 삶을 살기보다 외부에서 주어지는 요구에 맞춰 삶에 대한 계획을 변경하고 사회적 배제를 중층적으로 경험하게 됨으로써 좌절감, 혼란에 빠지기 쉽다. 그러므로 중년기전업주부의 평생교육 참여는 중년기 삶의 문제 해결뿐 아니라 노년의 삶의 질에 영향을 준다는 점에서 중요하다.
2. 전업주부의 개념과 특징
2.1. 전통적 전업주부의 역할
전통적 전업주부의 역할이다. 가정에서 가사와 육아를 전담하여 수행한다. 가사노동, 자녀양육, 가족 돌봄 등의 역할을 수행하며 가족의 복지와 안녕을 위해 노력한다. 가족구성원의 의식주를 해결하고 가정을 운영하는 중심적 역할을 한다. 남성 생계부양자와 여성 가정관리자라는 전통적 성역할 분담에 따라 생활한다. 이를 통해 가정의 안정과 행복을 도모하며 가족 구성원 모두의 안녕을 위해 노력하는 역할을 수행한다.
2.2. 중년기 전업주부의 신체적, 심리적, 관계적 특징
중년기 전업주부들은 신체적, 심리적, 관계적 측면에서 다양한 변화를 경험한다.
첫째, 신체적으로는 점진적으로 신체기능이 떨어지고 건강한 신체의 기능이 감소하여 건강에 대한 관심과 관리가 증가한다. 특히 47세를 전후로 나타나는 폐경으로 인해 생식능력이 감소되어 에스트로겐의 감소로 목소리, 얼굴모습 등의 변화가 나타난다. 이로 인해 전체적인 체형 맵시를 잃게 되고 피부도 탄력성을 잃으며 주름과 반점이 생기고 흰 머리카락이 늘어나게 된다.
둘째, 심리적인 변화로는 신체적인 변화인 폐경으로 인해 내적 갈등이나 정서적인 불안을 나타낸다. 중년 여성들은 자신의 삶에 대한 반성과 분석을 우울증상과 함께 하는데, 자신이 이루어 놓은 것에 대한 평가를 하며 자신의 가치 있는 삶을 살아왔는지를 고민하게 된다. 또한 삶의 종착역이 보이기 시작하여 죽음으로부터 거꾸로 시간을 계산하게 되고 살아갈 기간이 점점 줄어드는 것으로 인식하는 특성을 보인다.
셋째, 관계적 특성으로는 십대 자녀들...
참고 자료
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